我们班他们班习题（含答案解析）

人教统编版小学四年级上册道德与法治3.我们班他们班习题（含解析）（部编版）一、填空题1．真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在（______）过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意（______）的结果。2．真正懂得为他人（______）的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。3．正确对待班级间的竞争。班级与班级之间既有（______）也有（______），竞争给我们带来（______）。4．班级与班级之间既有（______），也有竞争，竞争给我们带来成长和收获。5．每个班都是学校（______）中的一员。在学校生活中，大家一起（______），共同创造和分享美好的校园生活。6．每个班级都有自己的（______），都有值得（______）和（______）的地方。能够为他班喝彩，就是对他们的（______）和（______）。7．一个团结的班集体是在大家的（______）中诞生的。8．每个班级都有自己的优点，每个班都有自己的（______）。9．班级之间的竞争是（______）的，班级之间的竞争必须使用（______）方式。10．真正懂得为他人喝彩的人，不会在意（______）的结果。二、选择题11．下列属于班级间的合作的是（）。A．在运动会中，各班奋勇争先B．3班和4班举办了一场知识竞赛，双方竞争激烈C．演出小组的同学都是来自各个班的舞蹈高手代表学校演出12．下列不属于班级优点的是（）。A．团结协作 B．卫生整洁 C．没有集体荣誉感13．班级之间的竞争是正常的，要采用（）手段进行竞争。A．不正当 B．不光彩 C．正当14．下面的同学的行为不正确的是（）。A．王明所在的班级获得了拔河比赛的第一名，同学们欢呼雀跃B．张琪迟到了给班级扣了分，他觉得无所谓C．小明在歌咏比赛中，获得了第一名，为班级争得了荣誉15．下列不属于创建优秀班集体行为的是（）。A．小丽组织啦啦队为班级的篮球队加油B．小伟从来不迟到，早退，受到老师的好评C．同学们在书法比赛中，拿着父母的作品展出16．在集体生活中，我们要学会（）。①接纳他人②关爱他人③理解和包容他人④有担当A．①② B．②④ C．①④ D．①②③④17．小明针对自己班级的特色说出了以下几点，其中不是优点的是（）。A．在我们班，人人都有自己的岗位。B．班里建立了“班干部轮流”制，让每位同学都有机会体验、C．同学们参加集体活动的积极性不高。18．下列说法中正确的是（）。A．摄影比赛时，为了让班级取得好成绩，有的同学用家长的作品参赛。B．卫生评比时，部分卫生检查员在检查本班卫生时，偷偷捡起地上的纸屑。C．为了在合唱比赛中获得好成绩，我们班每天放学后都认真练习。19．小明针对自己的班级说出了以下几点，其中优点是（）。（1）在我们班人人都有自己的岗位（2）班里建立了干部轮流制，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。（3）同学们积极参加集体活动的积极性不高。A．（1）（2）（3） B．（1）（2） C．（2）（3）20．下面做法中，你不赞同谁的做法？（）。A．运动会上，四1班的同学看到五2班的运动员跑在前面，喊着“漏油”。B．在卫生评比时，卫生检查员刘强，实事求是地给本班打分。C．文艺汇演时，四年级的同学为三年级的同学鼓掌喝彩。三、判断题21．能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。（______）22．为了班级的荣誉，在其他班级取得好成绩时，要起哄。（______）23．小明说“没有必要和别的班级的同学交朋友”。（______）24．每个班都是学校大家庭中的一员，所以班班相同。（______）25．管理好自己班就行，没有必要关注其他班。（______）26．别人的班都有缺点和问题，只有我们班没有问题。（______）27．班级之间互相合作可以共同进步。（______）28．比赛的时候，小刚和小鹏看到其他班的运动员就起哄。（______）29．班级之间应该团结合作，共同促进学校的发展。（______）30．卫生评比中，萱萱看到自己班角落有垃圾，她偷偷地捡起来。（______）四、简答题31．小红：我只为我们班喝彩。小刚：我们班在上次运动会上输给了2班，我才不会给他们班喝彩。小丽：只要2班的创意节目真的很精彩，我就会为他们鼓掌喝彩。谁的看法充满正能量？你会为他班喝彩吗？为什么？你所在的班和其他班有过哪些合作？通过合作，你能总结出哪些合作时应遵循的原则？五、辨析题33．在学校运动会的拔河比赛中，四年级二班没有上场的同学故意在后面拉绳子，最后以微弱优势取得了冠军。你对这件事有什么看法？34．四年级将举行“校园话剧”比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅，你认为这样做合适吗？说说理由。六、综合题35．看图判断。（判断下图是“√”否“×”是正确对待班级间的竞争）。1.2.为了在合唱比赛中获得好成绩，摄影比赛时,为了让班级取得好成我们班每天放学后都认真练习。绩,有的同学用家长的作品参赛。4.卫生评比时，部分卫生检查员在检查上学期,5班和我们班进行了一场知识竞赛本班卫生时,偷偷捡起地上的纸屑。活动。活动中,双方都学到了不少知识。参考答案1．竞争胜败【解析】【详解】每个班级都有值得尊重和欣赏的地方，能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。2．喝彩【解析】【详解】每个班级都有值得尊重和欣赏的地方，能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。3．竞争合作成长和收获【解析】【详解】班级与班级之间既有合作也有竞争，竞争给我们带来成长和收获。因此，我们要用正当的方式来进行班级间的竞争。4．合作【解析】【详解】班级与班级之间既有合作，也有竞争。竞争能给我们带来成长和收获。班级之间有竞争是正常的，但是要采用正当手段进行竞争。5．大家庭合作【解析】【详解】每个班都是学校这个大家庭中的一员，大家一起合作，相互竞争，这才有了美好的校园生活。6．特点尊重欣赏认可赞赏【解析】【详解】每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方。我们不能盲目自大，要学会学习其他班级的优点来弥补自己的不足。我们要积极为他班喝彩，这就是对他们的认可和赞赏。7．欢声笑语【解析】【详解】一个团结的班集体是在大家的欢声笑语中产生的。正是因为大家相处得比较愉快，所以劲才能往一处使，班级凝聚力才会比较强。8．不足【解析】【详解】每个班级都有自己的优点和不足，所以班级成员应该取长补短，努力发挥长处，弥补自己的不足，这样班级才能更好地发展。9．正常正当【解析】【详解】班级之间有竞争是在所难免的，但是我们一定要使用正当的方式进行竞争。即便使用不正当方式竞争，就算赢了，也很不光彩。10．胜败【解析】【详解】真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。11．C【解析】【详解】选项A在运动会中，各班奋勇争先，这属于竞争，不符合题意；选项B3班和4班举办了一场知识竞赛，双方竞争激烈，这属于竞争，不符合题意；选项C演出小组的同学都是来自各个班的舞蹈高手代表学校演出，这属于合作，符合题意。故选：C12．C【解析】【详解】团结协作和卫生整洁都属于班级优点，没有集体荣誉感属于班级的缺点，不属于优点。故选：C13．C【解析】【详解】班级与班级之间既有合作，也有竞争。竞争能给我们带来成长和收获。班级之间有竞争是正常的，但是要采用正当手段进行竞争，不能使用不正当、不光彩的手段。故选：C。14．B【解析】【详解】选项A王明所在的班级获得了拔河比赛的第一名，同学们欢呼雀跃，正确；选项B张琪迟到了给班级扣了分，他觉得无所谓，错误；我们要学会维护集体荣誉；选项C小明在歌咏比赛中，获得了第一名，为班级争得了荣誉，正确。故选：B15．C【解析】【详解】选项A小丽组织啦啦队为班级的篮球队加油，正确，属于创建优秀班集体行为；选项B小伟从来的不迟到，早退，受到老师的好评，正确，属于创建优秀班集体行为；选项C同学们在书法比赛中，拿着父母的作品展出，错误；这属于作弊，属于为班集体抹黑的行为。故选：C16．D【解析】【详解】在集体生活中，我们在与他人交往的时候，要学会接纳、关爱、理解和包容他人，还要有担当，敢于承担自己的责任。故选：D17．C【解析】【详解】选项A在我们班，人人都有自己的岗位，这是优点，证明大家责任心强；选项B班里建立了“班干部轮流”制，让每位同学都有机会体验，这是优点；选项C同学们参加集体活动的积极性不高，这是缺点，大家应该提高积极性。故选：C18．C【解析】【详解】班级间的竞争必须使用正当方式。A项，摄影比赛时，为了让班级取得好成绩，有的同学用家长的作品参赛，这是弄虚作假的行为，是错误的；B项，卫生评比时，部分卫生检查员在检查本班卫生时，偷偷捡起地上的纸屑，这种行为有失公正，是错误的；C项，为了在合唱比赛中获得好成绩，我们班每天放学后都认真练习，这种行为增进了同学间团结协作的精神，是正确的。故选：C。19．B【解析】【详解】人人都有自己的岗位和干部轮流制都是优点，积极性不高是缺点；所以小明针对自己的班级说出了以下几点，其中优点是（1）（2）。故选：B20．A【解析】【详解】选项A运动会上，四1班的同学看到五2班的运动员跑在前面，喊着“漏油”，这是没有礼貌地表现，不赞同；选项B在卫生评比时，卫生检查员刘强，实事求是地给本班打分，这是公正公平的表现，赞同；选项C文艺汇演时，四年级的同学为三年级的同学鼓掌喝彩，这是正确的做法，赞同。故选：A21．√【解析】【详解】每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方，能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。故题干正确。22．×【解析】【详解】虽然班级之间有竞争，但是在其他班级取得好成绩时，我们要学会衷心的祝福。故题干错误。23．×【解析】【详解】小明说“没有必要和别的班级的同学交朋友”这是错误的，因为我们不能只和自己班级的同学交朋友，和别的班级的同学交朋友，就可以学习他们身上的优点，来弥补自己的不足。故题干错误。24．×【解析】【详解】每个班都是学校大家庭中的一员，但是每个班级都有自己的特点和长处，并不能一概而论。故题干错误。25．×【解析】【详解】我们不仅要管好自己的班级，同时也要注意其他班级的优点，要向其他班级学习，这样班级才能发展得更好。故题干错误。26．×【解析】【详解】每个班级都有优点和缺点，我们要有清晰的认识，这样我们才能更好地发现问题，班级才能更好发展。故题干错误。27．√【解析】【详解】开展班级合作活动可以增进班级间互相学习，共同提高；可以培养班级间团结互助精神；可以培养同学们互助合作的意识和能力。故题干正确。28．×【解析】【详解】班级间的竞争必须使用正当方式。比赛的时候，小刚和小鹏看到其他班的运动员就起哄，这种做法是不对的，应学会对他人加油喝彩。故答案为：错误。29．√30．×【解析】【详解】评比要遵守规则，评比需要公平公正。故表述错误。31．小丽的看法充满正能量，如果其他班取得了优异成绩，我也会为其他班喝彩。每个班都有自己的特点，都是学校大家庭中的一员。班级之间既有合作又有竞争，面对竞争，我们要采取正当的竞争方式，否则会产生不良的后果。因此我会为其他班级喝彩。【解析】【详解】本题主要考查班级之间的竞争，结合所学从正当竞争的角度组织答案进行表述即可。32．我们班和3班成立了宣传小组，他们设计的海报非常精美；我班的电脑兴趣小组为5班的音乐小组提供技术支持，一起负责联欢会音乐的准备与播放。合作方法：两个班级之间要平等互助，互相理解，互相支持，学会尊重和感恩。【解析】【详解】本题考查学生的描述能力，学生首先写出自己与其他班级的合作内容，然后围绕平等、互助等方面作答即可。33．这是不对的，如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。【解析】【分析】【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先应该明确这是不正当竞争，是错误的做法，然后写出这种做法的后果即可。34．这样做不合适，不友善，采取不正