小班游戏教案《数小鸡》

上传人：小*** IP属地：重庆上传时间：2023-02-02 格式：DOCX 页数：4 大小：37.23KB 积分：12 举报 版权申诉

全文预览已结束

 下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

小班游戏教案《数小鸡》小班游戏课教案《数小鸡》

活动目标：

1.自学儿歌，练发音：鸡、七、米、西、里。

2.通过游戏的形式协助幼儿认知和稳固儿歌的内容。

3.提升幼儿对文学活动的兴趣。

活动准备工作：

小鸡饰物16个；鸡妈妈饰物4个；恳请三位大班的幼儿饰演鸡妈妈；坐垫各十六个；多媒体课件；录音机、音乐磁带。

活动过程：

一、教师饰演鸡妈妈率领小鸡步入活动室：

孩子们，跟著妈妈先来搞个游戏吧。（教师率领幼儿跟著音乐搞各种恶搞小鸡的动作）小鸡们都辛苦了，自己打听个地方歇息吧。幼儿自己打听边线起身。

存有一只鸡妈妈也带着她的小鸡们出搞游戏了，使我们看一看他们都在搞些什么吧？

二、观赏多媒体课件：

1.出具多媒体课件图一：使我们先去数数鸡妈妈一共存有几只小鸡？

2.观赏图二：你们看到什么了？能够用动作搞出吗？（一只小鸡在喝米）

3.观赏图三：现在又辨认出什么变化了啊？（两只小鸡在抢夺东西）恳请个别幼儿示范点后，再恳请全体幼儿重复动作；

4.观赏图四：这几只小鸡在搞什么啊？（幼儿提问）教师根据他们的提问展开小结，（同时重点传授"依"）哪只小鸡愿去搞给大家看一看什么就是依，恳请幼儿恶搞动作。

然后可以多恳请几名幼儿去恶搞这一动作，并自学"依"的发音。

三、通过多媒体课件观赏诗歌一遍：

1.鸡妈妈一共存有几只小鸡啊？她就是怎么数的啊？（重点认知1--7的数数）

2.这些小鸡在搞什么啊？（幼儿提问，教师根据他们的提问页面适当的图片，稳固幼儿的记忆）对于鸡、七、米、西、里的发音展开重点传授，特别注意幼儿与否发音科东俄。

四、自学儿歌：

边看看多媒体一边学说儿歌。（1--2不下，并根据儿歌的内容搞适当的动作。这首儿歌可以真动听，使我们一边读，一边用动作去则表示吧。）

五、以游戏的形式去稳固对儿歌的自学。

恳请大班的幼儿和教师一起饰演鸡妈妈，展开游戏。在游戏的过程中要

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。