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文档简介

小班体育教案《蒲公英找家》小班体育游戏活动教案《蒲公英打听家》

【活动目标】

1、自学在一定范围内展开四散走以及朝着一定的方向走。

2、在走跑的交错中培育身体的控制力。

【活动准备工作】

场地布置（小树，小河，草地）、音乐。

【活动过程】

一、准备工作活动（播出音乐）

二、蒲公英打听家。

1、使幼儿恶搞蒲公英的样子练四散走（蒲公英别吹得漫天飞舞必须就是什么样子的，恳请幼儿作出有关动作）

2、师：现在，我去饰演风，你们去饰演蒲公英，当我向着你们刮起的时候，你们就要分散开来。

3、幼儿随着教师的指令在操场展开四散走。

三、鼓励幼儿根据指令展开跑走交错练。

1、蒲公英总是随着风儿走，你们想想看，梅雨季的时候蒲公英可以怎样走？风小的时候蒲公英又回去怎样走？没风时候蒲公英可以怎样呢？

2、幼儿探讨并提问。

3、恳请几位幼儿根据教师的指令示范点“风小了”“风大了”“风停了”分别快跑，走路，暂停等动作。

4、子集幼儿，根据教师的指令，练。

四、根据选定地点，朝着相同方向走。

例如：一阵大风把蒲公英吹起至小河边，（屈老师）幼儿朝着小河走。

五、互换角色展开（男生歇息女生玩玩）

六、收紧运动。

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