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文档简介

小班科学教案《熊宝宝做馒头》幼儿园小班科学杰出教案《熊宝宝搞馒头》

活动目标：

1、对事物直观的数、量、形、时间和空间等特征感兴趣。

2、可以点数5个以内的物体，初步认知、认知5个以内物体的量。

活动准备工作：

1、通过实地参观，介绍厨房老师搞馒头前的准备工作（包含刷牙等）和搞馒头的过程。

2、准备工作面粉、面团、小枣、大围裙等。

活动过程：

1、以故事情境导入。

①教师饰演熊妈妈，唤起幼儿参予活动的兴趣。

②鼓励幼儿深入细致冲洗双手。提高经验：制作食品前，必须把头洗脸整洁。

2、与幼儿一起制作馒头，边搞边数看见的东西。

①一一重新认识制作馒头须要的工具，看看、说一说：这里存有什么？它们就是搞什么用的？哪些东西一样？数一数存有几种东西？每种存有几个？

②教师与幼儿一起制作馒头，边制作边相互比一比馒头的大小、形状。还可以数一数：自己存有几个面团？搞了几个馒头?

③、恳请幼儿自己挑3颗枣放到馒头上。

④、恳请幼儿把3个馒头放到一个盘子里。提高经验：3个馒头、3颗枣、3个面团，都就是3。

3、把馒头送至厨房，拜托厨房老师蒸一蒸，并向厨房老师表示感谢。提高经验：获得别人的协助时要说"谢谢"。

4、卖馒头游戏：稳步练数数。恳请幼儿拎"钱"（用圆纸片替代）"卖"煮熟的馒头，一个馒头一块钱，说道确切卖几个，就是小馒头还是小馒头。

附注：此教材L

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