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文档简介

小班科学教案《鞋子的聚会》幼儿园小班科学课教案《鞋子的聚会》

【活动目标】

1、介绍生活中常用的鞋，体会它们的美和多样性。

2、大胆地讲出自己讨厌的鞋子，晓得穿鞋必须合脚。

3、尝试对鞋子展开直观的分类。

【活动准备工作】

1、各种各样大小、颜色、形状、用途相同的鞋子。

2、装有各种鞋子的“谜样箱子”。

3、鞋子的分类标志卡、鞋架等。

【活动过程】

一、唤起兴趣

1、出具礼物—“谜样箱子”，引发幼儿活动兴趣。

2、引导幼儿说道说道生活中常用的各种鞋的名称和用途。

教师逐一存有目的地鼓励幼儿说道说道高跟鞋、大头皮鞋、旅游鞋、拖鞋、溜冰鞋等的用途，

使幼儿大胆抒发自己的重新认识，唤起了幼儿的活动兴趣。

二、鞋子展览会

1、鼓励幼儿用接合的方法将鞋子布置成展览会。

幼儿用接合的方法找寻箱子里和地板上零乱的鞋子，把它们整齐地摆到教师选定的地方。

2、幼儿参观“鞋子展览会”

通过看一看、轻拍、比比、说道说道，体会鞋子的美和多样性。

教师随机观测、鼓励，协助幼儿特别注意各种鞋子的相同质地。

三、积极探索交流

1、引导幼儿独立自主找寻讨厌的鞋子，并穿着一穿着、试试看。

2、教师随机与幼儿交流，恳请幼儿谈谈穿着上相同鞋子的体会，并非政府集体交流。

鼓励个别幼儿穿着上鞋子在集体面前冲一冲，使大家一起来观测。

3、鼓励幼儿小结：穿鞋必须合脚。

小朋友穿着上合脚的鞋，跑一跑、走一走、冲一冲才可以难受。

四、鞋子打听家

恳请幼儿按教师提供更多的鞋子图标，对鞋子展开分类。

教师边出具

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