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四川省雅安市《保教知识与能力》教师教育及答案《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1.人们常说“教育有法而教无定法”,这反映教师劳动具有(

)。A、连续性特点B、创造性特点C、长期性特点D、示范性特点【参考答案】B2.在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料之上的策略是(

)。3.以下各选项中,不属于文化的物质形态的是(

)。4.自我意识是主体对自己的(

)。5.下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想(

)。A、课程即知识B、课程即复杂会话C、课程即活动D、课程即经验【参考答案】A6.一个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,这是思维(

)的表现。A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性【参考答案】A7.“教师让学生学会认知,学会生活,学会生存,学会做人,学会在实践中不断的充实和完善自己。”体现出(

)的发展观。A、注重学生的可持续发展B、注重学生的全面发展C、注重学生的非智力因素的发展D、注重学生的智力因素的发展【参考答案】A8.古代斯巴达的教育目的是培养(

)。A、商人B、政治家C、军人D、官吏【参考答案】C9.野战部队身穿迷彩服以达到与周围背景相混淆的效果,这主要是利用知觉的(

)。A、整体性B、选择性C、理解性D、恒常性【参考答案】B10.提出智力的三维结构模型的心理学家是(

)。A、吉尔福德B、瑟斯顿C、斯滕伯格D、加德纳【参考答案】A11.德育内容的性质和范围受制于(

)。A、政治经济B、学生年龄特征C、当前形势和学生思想品德实际D、教育者的价值观【参考答案】A12.学校体育的最为基本的组织形式是(

)。A、早操、课间操B、体育课C、体育竞赛D、学生自觉锻炼【参考答案】B14.美国的教育心理学家布鲁纳著有《教育过程》,下列选项对他评价不正确的一项是(

)。A、特别重视学生能力的培养B、提倡发现学习C、他主张,无论选教什么学科,务必使学生理解学科的基本结构D、他的发现学习理论对培养学生的接受能力、主张儿童提早学习科学的基本原理,是容易推行的【参考答案】D15.美国教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是(

)。A、20世纪

20年代到

50年代B、20世纪

80年代以后C、20世纪

60年代到

70年代D、20世纪

90年代以后【参考答案】C16.模拟测验在多次实施后所得的分数的稳定一致程度称为(

)。A、信度B、效度C、难度D、区分度【参考答案】A17.有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化的活动是(

)。19.以下不属于班级组织管理工作的是(

)。20.德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求,称为(

)。A、

德育目的B、德育原则C、德育规律D、德育目标【参考答案】D21.根据我国《宪法》的规定,国务院有权制定和发布(

)。A、教育法律B、教育行政法规C、教育政府规章D、教育单行条例【参考答案】B22.通过学习而形成的、影响个人行为选择的内部准备状态或反应的倾向性称为(

)。A、品德B、态度C、意向D、技能【参考答案】B23.人是自然性和社会性的统一,若单纯强调人的自然属性,就会导致(

)。A、儿童中心说B、遗传决定论C、环境决定论D、教育万能论【参考答案】B24.学习者在阅读困难或不熟悉的材料时放慢速度,这里采用的学习策略是(

)。A、元认知策略B、资源管理策略C、精加工策略D、组合策略【参考答案】A25.传统教学的“三中心”指(

)。A、学生中心、活动中心、生活中心B、学生中心、社会中心、实践中心C、教师中心、实践中心、生活中心D、教师中心、课堂中心、课本中心【参考答案】D26.把两个及其两个年纪以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内由一位老师对不同年级学生进行教学的组织形式是(

)。A、分层教学B、合作学习C、小班教学D、复式教学【参考答案】D27.模拟测验在多次实施后所得的分数的稳定一致程度称为(

)。28.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”在哪一年(

)。A、1986年B、1993年C、1995年D、1996年【参考答案】B29.能力是一个人顺利完成活动的(

)。A、个性心理条件B、心理过程C、生理条件D、个性倾向性【参考答案】A30.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为(

)。A、课堂管理B、课堂纪律C、课堂规范D、课堂控制【参考答案】A31.班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力,二是(

)。A、年龄影响力B、性别影响力C、个性影响力D、学术影响力【参考答案】C32.根据儿童的身心发展特点,不同学段的德育工作有相应的侧重点。其中,幼儿园阶段的德育重点主要是(

)。A、基本道德知识的理解与掌握。B、基本道德行为的形成与实践。C、道德理想信念的培养与指导。D、人生观价值观的选择与确立。【参考答案】B33.(

)认为“所有其他的能力,包括道德都受成长规律的支配”。A、威尔逊B、孟子C、格塞尔D、弗洛伊德【参考答案】C34.通过改变不合理信念调整自己的认知,维持心理健康的疗法是(

)。A、精神分析疗法B、行为主义疗法C、合理情绪疗法D、人本主义疗法【参考答案】C35.精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事,这是下列哪种气质类型的特点?(

)。36.“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,这种现象是指(

)。A、消退B、刺激比较C、刺激泛化D、刺激分化【参考答案】C37.人们常说:“教学有法、而无定法”,这句话反映了教师应具备的素养是(

)。A、良好的语言表达能力B、较强的组织能力C、创造能力D、观察能力【参考答案】C38.根据《未成年人保护法》规定,国家保障未成年人的(

)和其他合法权益不受侵害。A、成长、健康B、人身、财产C、自由、尊严D、尊严、成长【参考答案】B39.通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型绘画等各种作品进行考察、分析并形成某种判断和决策的过程称为(

)。A、个案研究B、观察分析C、案卷分析D、事务记录【参考答案】C41.在学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后,学习一般柱体的体积计算公式(V=Sh)属于(

)。A、上位学习B、下位学习C、概念学习D、并列学习【参考答案】A43.下列哪种课程体现了我国课程体系的结构性突破(

)。A、活动课程B、校本课程C、综合实践课程D、选修课程【参考答案】C44.影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是(

)。A、群体压力B、群体动力C、群体凝聚力D、群体规范【参考答案】B45.班级人际关系形成和发展的手段是(

)。A、交往B、学习C、课堂D、课外活动【参考答案】A46.个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为(

)。47.教育的本体功能之一是(

)。A、减少人口数量、提高人口素质B、促进生产发展,服务经济建设C、对政治经济有巨大的影响作用√D、加速年轻一代身心发展与社会化进程【参考答案】D48.在发现教学中,教师的角色是学生学习的(

)。A、促进者和引导者B、领导者和参谋C、管理者D、示范者【参考答案】A49.前运算阶段的儿童,其思维的典型特点是(

)。A、客体永久性B、自我中心性C、守恒性D、可验证性【参考答案】B50.学校行政体系中最基层的行政组织是(

)。A、学生会B、班级C、小组D、团委【参考答案】B二、多选题51.认知结构变量是影响学习迁移的重要因素,它包括(

)。A、模糊性B、可利用性C、可辨别性D、稳定性E、清晰性【参考答案】BCDE52.义务教育的学制通常有(

)。A、“六三”学制B、“五四”学制C、“九年一贯制”D、“四二”学制E、“六年制”【参考答案】ABC53.下列哪些观点是持遗传决定论认识的?(

)A、洛克的“白板”论B、高尔顿的血统论C、柏拉图的三等论D、基督教的“原罪说”E、中国的性善性恶论【参考答案】BCDE54.班集体的基本特征包括(

)。55.学生与学习心理是教育心理学的核心,它包括(

)。A、知识的学习B、技能的形成C、态度和品德的养成D、学习的基本理论E、问题解决与创造性思维的培养【参考答案】ABCDE56.学校体育所具有的独特功能表现在(

)。A、竞技功能B、健体功能C、防卫功能D、教育功能E、娱乐功能【参考答案】BDE57.教师劳动具有下列特点(

)。A、复杂性B、创造性C、示范性D、长期性E、权威性【参考答案】ABCD58.班级授课是我国学校教学的基本组织形式,其局限性表现在(

)。A、难以因材施教B、不能大面积培养人才C、难以发挥教师的主导作用D、缺乏灵活性E、难以形成学生的探索精神、创造能力和实践能力【参考答案】ADE59.以下属于影响迁移的客观因素的是(

)。A、教师指导B、学习材料特性C、媒体D、认知结构E、智力【参考答案】ABC60.下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有(

)。61.学校文化的践行文化包括:(

)。A、学术研讨B、教育教学活动C、管理机制的运行D、后勤管理E、教学管理【参考答案】ABC62.良好的师生关系,需要从以下哪些方面努力(

)。A、加强师德建设,纯化师生关系B、努力学习各方面知识,提高教师职业技能C、树立民主教育思想,尊重学生D、了解和研究学生,树立正确的学生观E、主动与学生沟通,掌握与学生交往的策略和技巧【参考答案】ACDE63.下列属于认知策略的是的(

)。A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、计划策略E、监视策略【参考答案】ABC64.对不同的时间、地点、情景和对象发生的同类思想品德问题,为取得良好的教育效果,采取的教育原则和方法(

)。A、应是相同的B、应是完全不同的C、既可以相同,也可以不同D、应有一定的灵活性E、以教育原则为主导【参考答案】CD65.学校教育制度在形式上的发展经历的过程有(

)A、前制度化教育B、义务教育C、普及教育D、制度化教育E、非制度化教育【参考答案】ADE66.教育的双重文化属性是指(

)。A、传递和深化文化B、教育可以促进民主C、构成文化本体D、教育对生产力有促进作用E、教育对文化的延续【参考答案】AC67.加涅根据学习结果的不同对学习做了分类,它包括(

)。68.影响人的发展的可能性因素有(

)。A、生产力B、社会关系C、环境D、教育E、性别【参考答案】ABCD69.学校教育对个体发展的特殊功能表现在(

)。A、规范发展方向B、加速个体发展C、具有延时发展价值D、开发特殊才E、对人的发展提供可能【参考答案】ABCD70.人的共性与个性的关系表现为(

)。A、个性包括共性B、个性排斥共性C、个性通过共性表现出来D、个性寓于共性之中E、共性通过个性表现出来【参考答案】CDE71.美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是(

)。A、认知领域B、日常生活领域C、情感领域D、动作技能E、安全领域【参考答案】ACD72.在教育构成要素中,(

)。74.精细加工策略中属于记忆术的是(

)。A、位置记忆法B、谐音联想法C、关键词法D、视觉想象E、语义联想【参考答案】ABCDE75.人的力量包括(

)。A、身体力量B、社会力量C、家庭力量D、网络力量E、精神力量【参考答案】AE76.下列人物中持内发论的观点的是(

)。A、孟子B、荀子C、弗洛伊德D、洛克E、华生【参考答案】AC77.下列哪些行为是教师道德形象的体现(

)。A、理解学生B、公平公正C、奉献精神D、博学多才E、为人师表【参考答案】BCE78.以下属于认知策略的有(

)。A、复述策略B、资源管理策略C、计划策略D、组合策略E、精加工策略【参考答案】ADE80.教育目的的精神实质是(

)。A、培养劳动者是社会主义教育目的的总要求B、重视人文性是我国教育目的的根本特点C、坚持社会主义方向,是我国教育目的的根本特点D、要求德、智、体、美等方面全面发展是社会主义的教育质量标准E、培养“四有新人”是社会主义的教育质量标准【参考答案】ACD81.测验和考试是用来检查教学的手段,应把握的原则有(

)。A、客观性原则B、计划性原则C、随机性原则D、指导性原则E、发展性原则【参考答案】ABDE82.以下关于品德的理解,正确的是(

)。A、品德是后天形成的B、品德是个体的先天禀赋C、品德具有相对稳定性D、品德是认知和行为的统一E、品德是道德品质的简称,它等同于道德【参考答案】ACD83.教学策略的基本特征有(

)。A、综合性B、可操作性C、灵活性D、层次性E、指向性【参考答案】ABCDE84.班级目标管理实施阶段中的协调工作的内容有(

)。A、协调班内人际关系B、协调本班与其他班的关系C、协调学校有关部门的关系D、协调师生关系E、协调班内各项工作的关系【参考答案】ABCDE85.确定教育目的的主观依据会受到什么因素的影响(

)。A、教育对象的身心发展实际及规律B、教育发展程度和教育规律C、哲学观念D、人性假设观念E、理想人格【参考答案】CDE86.元认知策略大致可分为三种,包括(

)。87.信息技术对教育的影响是巨大的,尤其是第三次信息技术革命,它的标志是(

)。A、计算机B、机械化C、网络技术D、数字通讯E、生物工程【参考答案】AC88.一般地讲,评价教师一堂课优秀与否的标准有(

)。A、教学目的的明确性B、教学内容的正确性C、教学方法的适当性D、教学过程是否紧凑E、学生主体性是否得到充分发挥【参考答案】ABCDE89.教育心理学的主要研究方法是(

)。A、观察法B、教育经验总结法C、产品分析法D、实验法E、访谈法【参考答案】ABCDE90.下列哪些教育理论著作属于教育学萌芽时期的作品?(

)A、《学记》B、《论语》C、柏拉图的《理想国》D、赫尔巴特的《普通教育学》E、赞可夫的《教学与发展》【参考答案】ABC91.如何理解当代儿童发展观?正确的理解是(

)。92.依据任务,课程可分为(

)。A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、多元课程E、能力课程【参考答案】ABC93.教育心理学研究的基本原则有(

)。A、理论联系实际B、系统性原则C、教育性原则D、客观性原则E、主观性原则【参考答案】ABCD94.教师对学生的学习方法指导包括(

)。A、系统传授式B、学科渗透式C、专题讨论式D、学习诊断式E、经验交流式【参考答案】ABCDE95.理想的师生关系的基本特征是(

)。A、将心比心,促进学习B、民主平等,和谐亲密C、共享共创,教学相长D、兴趣广泛,共同发展E、尊师爱生,相互配合【参考答案】ABCDE96.下列属于认知派学习理论的是(

)。A、桑代克的联结理论B、布鲁纳的学习理论C、格式塔学习理论D、马斯洛的学习理论E、奥苏贝尔的学习理论【参考答案】BCE97.我国中小学课程的基本表现形式是课程计划、教学大纲、教科书、(

)。A、教材B、教学辅导书C、综合练习册D、教学目标E、教学指导书【参考答案】98.原始社会教育的特点是(

)。A、在特定场所进行B、教育手段极其简单C、无阶级性D、在社会生活中进行E、为生产劳动服务【参考答案】BCDE99.贯彻直观性原则的要求是(

)。A、正确选择直观教具和现代化教学手段B、直观要与讲解相结合C、重视运用语言直观D、调动学生学习的主动性E、重视组织各种复习【参考答案】ABC100.操作技能的特点包括(

)。A、客观性B、外显性C、展开性D、观念性E、内潜性【参考答案】ABC判断题101.学校应把智育放在首位,努力提高教师的教学水平,促进学生成绩的提高。(

)【参考答案】错误102.教育受政治经济制度的制约,因此对政治经济制度不起任何影响。(

)【参考答案】错误103.教育的相对独立性,是指教育独立于其他社会活动的特性。(

)【参考答案】错误104.教育目的是国家或政党根据一定时期的总路线、总任务规定的教育工作的发展思路和发展方向。(

)【参考答案】错误105.国家鼓励教科书循环使用。(

)【参考答案】正确106.教育目的的制定要符合受教育者身心发展的规律。(

)【参考答案】正确107.柏拉图的教育思想集中体现在代表作《理想国》中。(

)【参考答案】正确108.施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中,应当推广使用全国通用的普通话。(

)【参考答案】正确109.教师资格证书终生有效,且全国通用。(

)【参考答案】正确110.“多学近乎智,无知即无能”,说明知识的掌握与智力的发展是同步的。(

)【参考答案】错误111.适龄儿童、少年的父母或者其他监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。(

)【参考答案】正确112.教师对学生的影响是多方面的,而不仅仅是课堂上、教学上对学生发挥影响。(

)【参考答案】正确114.班主任是班级的组织者、领导者和教育者。(

)【参考答案】正确115.社会主义市场经济是健康、文明、现代的市场经济。(

)【参考答案】正确116.训练学生自我管理班级的能力的载体是学校集体。(

)【参考答案】错误117.孔子是我国最早的教育家,他的思想主要记载在《学记》中。(

)【参考答案】错误118.开展以班级规章制度为核心的常规管理,是班主任工作的重要内容之一。(

)【参考答案】正确119.社会公共道德是教师职业道德的主要价值来源和基础,因此,只要注重社会公共道德的良好修养,就能做好教育工作。(

)【参考答案】错误120.我国中学德育的基本原则有导向性原则、疏导原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、教育的一致性与连贯性原则、因材施教原则。(

)【参考答案】正确121.在西方,培根首次把教育问题作为一个独立的研究领域提出来。(

)【参考答案】正确122.根据主要教学方法,课的类型课分为:讲授课、演示课、练习课、实验课、复习课。(

)【参考答案】正确123.县级以上人民政府具体负责义务教育实施工作。(

)【参考答案】错误124.钻研教材包括钻研教学大纲、教科书和有关的参考书。(

)【参考答案】正确125.学校历来就是宣传、灌输、传播思想的阵地,因此,应该统治阶级应该对学校的言论严加控制。(

)【参考答案】错误126.学生的家境贫寒,家长可允许学生辍学,这并不违法。(

)【参考答案】错误127.高校教师应根据高等教育发展的规律,努力提升自身教育教学能力和思想道德水平,以应对市场经济带来的双重影响。(

)【参考答案】正确128.教育目的的方向性是调控的根本体现。(

)【参考答案】错误129.义务教育法实施细则由国家教委制定的,于

1993

3

14

日实施的。(

)【参考答案】错误130.人的根本力量,人与动物的区别,在于人具有身体的力量。(

)【参考答案】错误1

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