交通安全教育教案范文(5篇)

交通安全教育教案范文〔交通安全教育教案范文〔5〕1一、教学目的：意识。好习惯。到这法、知法、守未能确保身心安康，平安完成学业。的意识。二、教学重、难点：通常识，懂得应自觉遵守交通规章。让学生了解交通事业的重要性，培育学生文明交通、疼惜交通设施的意识。:1、加强交通法规学问的学习，遵守交通法规2、组织各种安全教育活动，增加遵守交规的意识三、教学预备：1、预备交通事故宣传片相关图片。四、教学过程：(一)生疏文明交通的重要性。生活水平有了较大提高，人们的出行方式也日趋多元化。然而，现代交通的兴旺在给人们带来了无尽的便利的同时，却也带来了一个不容无视的重大问题——交通安全问题。我们常常在电视和报纸上看到很多有关报道，正是由于无视交通安全，才10的交通事故死亡人数始终是位于世界第一位的，全国平均每年发生道路交通事60108193215379230580.810297104已成为当今世界的第一杀手。当你骑着车在大路上追赶，当你与伙伴在大路上玩耍时，你是否想过危急死神正在向他们招手……你知不知道这些会带来什么?是伤?是残?是死?是痛学生的伤亡事故中，车祸造成的缘由是第一位的。着其中固然有驾驶员违章造成的因素。但其中也不乏学生补遵守交通规章而引发的悲剧。交通安全就是生命的连续，就是家庭的幸福。故的比率有所上升，给了我们很多惨痛的教训。(二)学习交通小学问1、走路：交通安全教案中学生交通安全班会教案，确认安全后再过大路;不得在车辆接近时突然横过或者中途倒退、折返。过大路时要留意观看交通信号灯的变化。红灯亮时，不能过大路;绿灯灯变了，要赶快过大路，千万不要慌张。2、乘车安全：不要搭乘无牌或超载车辆的行为。会车或车外物的碰刮。(5)车未停稳，不能下车，避开摔倒造成事故4、发生交通事故的应急方法遇到交通事故发生，不要慌乱，要冷静冷静。第一，要保护自己，看有无受伤。假设有伤要马上拦车、打的到四周医院要求助别人，共同脱离危急。其次，要保护交通事故现场。由公安保卫部门来调解处理。(三)交通安全学问竞赛问答四是货车车厢莫要坐。2、什么是红绿灯?人信号灯”二种。3、红灯亮时，车辆应当怎么办?常通行的状况下允许通行。4、绿灯亮时，车辆应当怎么办?人通行的状况下也允许通行。5、绿灯闪耀时，车辆应当怎么办?线”或人行横道线的车辆可以连续通过路口，离停顿线、横道线较远的车辆应减速慢行。应减速慢行。6、黄灯亮时，车辆应当怎么办?经超过停顿线和横道线的车辆可以连续通行。7、黄灯闪耀时，车辆应当怎么办?留意来往车辆、行人，留神通行。8、行人信号灯红灯灯亮时，行人应当怎么办?9、行人信号灯绿灯亮时，行人应当怎么办?10、行人信号灯绿灯闪耀时，行人应当怎么办?人应加快步伐安全通过。2一.教学目标：开展“小手牵大手”的活动，从而形成人人遵纪守法的社会风气。二.具体过程：成一体，班干局部工组织实施。会中由班干部做主持人，依据事先安排进展各项活动。三.效果评价1.由于这是学生们自编、自导、自演的活动，故乐观性较高，参与面较广，特别是抢答题消灭争先恐后的答复场面，起到了肯定的法制教育效果。所提问题亦不无谬误之处，这有待以后教师常常性的点拨指导。班会目标：通过本次班会活动，让学生承受一次生动活泼的交通安全教育。道理。班会重难点：班会预备：黑板上书写“保护自己幸福大家”几个美术字。确定学生为男女主持各一人。预备10道测试交通规章的抢答题目。确定六位学生排练小品《踢球》。学生自制安全宣传卡。四.班会过程：是幸福大家。1.导入：主题班会现在开头。女：我们爱学习、爱劳动，是布满生气的一代。女：我们是肩负重任、跨世纪的苗。男：可是，我们却常常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;女：看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢(男、女主持人上场)惜!2.真实的表达(显示课件)：以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭由于惨痛的车祸而支离裂开时，怎不让我们为之警醒?女：道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据：(课件呈现)据统计，进入世纪以来，中国已经连续3心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思考。10女：——一年消逝一个小城镇;一个月被吃掉一个万人军团。30101001002003.逼真的画面：4.真实的告诫：听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友患病过的”交通事故。不感慨唏嘘。感慨、唏嘘之余，请同学们说一说他带给我们的启发或想法。安全这根弦，时刻牢记遵守交通规章3教学目的12、通过学习在日常生活中能以实际行动遵守交通规章，做安全的小使者。教学过程〔一〕上学放学路上。地形呢？下面就这个问题谈谈在日常生中应留意什么。〔二〕在路上要留意的问题。眼看前方，排纵队，不能相互并排行走，更不能在路上追路、玩耍。搭乘过往的车辆。3、回赤米坑小组的同学除了走大路外，还要沿河走2千米的山路，山路内侧靠山、外侧沿河，路面宽约2.5所以家住赤米坑的林翠萍、王丽君等同学要特别留神，除了用眼外还要用耳，做到“四个环节”即：一停、二看、三想、四通过。5、带着全班同学到校门口的“十字”路口进展实地观看并演练。〔三〕、乘车么这节课就“行”来谈谈。伴随监护下，只能乘坐班车或专线车，不能乘坐超载车。在车上假设坐在靠窗子的位置，千万不行将头或手伸到窗外，特别是两车交会时更不将头伸至外观看。惯，遇到老人或孕妇要主动让座。倾、手要抓牢车架，并要随时提示骑车人不能太快，弯道时肯定要减速慢行、多打喇叭、不能超车；骑车时不能接听手机、更不能打手机，以免分散留意力造成不测。4、严禁小学生骑自行车上路、确定不准载人逛路。观对待没车时快速通过。〔四〕课堂谈论。1、让全体同学畅所欲言，发表自己的想法。2、学生之间可相互补充，比照自己的缺乏，还存在什么安全隐患。生命靠自己终生呵护的道理。〔五〕课堂发言及总结1、由学生自由发言讲路上经受，让他们自己表述存有安隐患的地方。2、请同学们自己发言相互评议谁在要路上做的好，谁做的还不够。3、今后该怎样做。4活动目的：自觉遵守交通法规。学生敬重他人劳动，疼惜交通设施的意识。活动过程：提问：1、交通运输业为我们的生活供给了那些便利？谈话：为我们效劳。(二)、学生汇报：1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。①学生介绍乘车、乘船的有关学问。②播放视频“车中的危急”。2、学生介绍各种交通标志及相关法规。课件或图片介绍各种交通标志。②学生介绍相关的交通法规。3、学生介绍文明乘车方面的资料。①学生表演小品“在公共汽车上”。②学生争论。〔请学生分析他们违反了法规中的那些条款。〕5、交警介绍中小学生常消灭的交通事故及其缘由。(三)、师生小结：提问：教师小结；交通运输是现代生活中必不行少的组成局部，交通运输为现代人的生活提因素，让他更好的为我们效劳。5一、指导思想：11针对小学生的特点，通过多种渠道开展对小学生的交通安全学问的教育，加强自觉遵守交通法规，维护交通秩序，增加交通法制意识和安全意识、提高自我保护力量，切实避开交通损害事故的发生，促进未成年人的安康成长。我依据学校教务的打算,依据本班学生的特点制订“小小交警“活动方案。二、活动主题：三、活动时间：四、活动内容：在安全教育活动中，我将实行多种形式进展广泛宣传，大力营造“小学生安全教育月”活动舆论，并认真开展“十个一”活动，即进展一次以安全教育为内容的国旗下的讲话；进展一次以“安全教育”为主题的主题班会；出一期安全教