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文档简介
年中学生“校园安全”主题班会教案设计教学目的:
结合学校安全文明教育主题，对学生开展安全文明教育，学习安全知识和文明行为，同时在活动中渗透感恩教育，感谢每一个关心自己的人。
教学准备:
关于安全的知识，关于安全的事例，安全警示牌的挂图，为了更好的生活的课件，还有《祝你平安》这首歌。
教学过程:
一.进口
女士们，先生们，双语学校七年级三班“校园安全”班会现在开始。
第二，关于校园安全。列举一些文明不文明的现象，展示美好生活的课件。
1.同学们，看，在绿色的大海里，鱼儿在自由自在地游动。听，蓝天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每天早晨，当清晨的阳光照在我的脸颊上，当树上的鸟儿唤醒我的梦。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天已经开始。
2.校园就像一个家，安全文明靠大家。平时不走路不跑步，课间不骂人不打架。
3.出现拥堵时，稍等片刻。这是我们少先队员应该牢记的，因为和平是最重要的。
4.老师先列举一些校园文明和不文明、安全和不安全的例子，然后让学生谈谈自己在学校对安全和文明的感受。
5.先分组讨论，组长负责记录，然后全班集体讨论总结。
第三，学习安全知识
1、了解安全警示标志
因为不文明的人会伤害我们，所以大人们想方法在学校、路边等很多公共场所贴上各种警示牌，提醒我们时刻注意安全，尽量防止X伤。但是很多警示牌只有图片没有文字，我们要学会识别。(展示安全警示牌挂图)猜猜这些警示牌是什么意思？老师接着解释。
2.学习一些用电常识。
随着生活水平的不断提高，我们生活中用电的地方越来越多。因此，我们有必要掌握一些基本的用电知识。
(1)了解总电源开关，学会在紧急情况下关闭电源。
(2)不要用湿手触摸电器或用湿布擦拭。
(3)电器用后应拔掉插头。
3.掌握万一发生火灾该怎么办。
危机时刻保持冷静，记住出口。
。扑灭小火，不要玩。不要贪财物，捂着鼻子爬。火已经烧到你的身体了。不要逃避。只有当你遇到危险时，你才能安全逃脱。
4.了解校园安全。
在我们的校园和教室里发生过以下的事情吗？对不对？
a、玩小棍子或者玩其他锋利的东西，比方铅笔。
B.在校园里和教室里互相叙旧。
4.大家畅所欲言，说说我们学校还有哪些需要注意安全的地方，找出哪些同学平时最注意安全，顺势在班里评选出“安全小标兵”供大家学习。
四。感恩教育
1.我们感谢父母给了我们宝贵的生命。他们让我们快乐地成长。我们也感谢我的爷爷奶奶，他们的善良像一张正面的x光一样照亮了我内心的每一个角落。我们应该孝顺他们吗？我们应该保护他们吗？如果我们连自己的安全都不能保证，又怎么保护他们呢？(激发学生情绪以情育人)
2.我们都必须保护我们所爱的人。那么，如果我的父亲、母亲或祖父母生病了，我该怎么办？如果你的爸爸、妈妈、爷爷奶奶割伤了你的手背，你会包扎吗？
3.同桌练习穿衣。
动词（verb的缩写）摘要
对于我们每一个人来说，安全是如此
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