2022学校毕业班班主任工作方案

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20xx学校毕业班班主任工作方案(一)

新的学期又开头了，对于九班级的同学来说，即紧迫又很关键，由于即将面临人生第一次选择，也是人生道路上的一个重要转折点。因此肯定要下很大的力气，抓好班级各项工作，为同学进展制造一个良好的环境。这学期时间短暂任务重，依据本班特点，特制以下措施：

一、指导思想

为全面贯彻国家的训练方针，面对全体同学，对同学全面实施素养训练，注意培育同学的创新精神和实践力量，加强对同学的世界观、人生观、价值观的训练，使同学能正确对待学校毕业这个人生的重要转折，使全体初三同学都能顺当完成九年义务训练，的同学能升入高一级学校学习，特制定此工作方案。.

二、班级现状分析

本学年连续担当毕业班九(3)班班主任。全班共72人，其中男生22人，女生50人。本班是九班级的一个层次班，大部分同学还是想读书，内心深处想学。有小部分人自觉性较差，不主动学习。

三、工作目标

结合校德育目标，争创有特色的班集体，努力营造出一个良好的学习氛围，让每个同学得到长足的进展、发挥自己的潜能，考上一个满足的学校。

四、方法措施

1、连续加强同学的思想品德和行为规范训练。

充分利用晨会、班会时间，促进同学健康的自我意识的形成，能自觉抵御不良行为的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德。开展抱负、品德、意志方面的训练，在“升学”“就业”等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、奋斗目标。

2、加强同学常规工作的管理。

开学初，依据学校要求，做到班级布置的规范化，协作学校的各项检查与活动，仔细接受检查，争取改正不良习惯，并在肯定基础上培育同学的自治自理力量，同时培育同学的劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校内及公共场所的干净。本学期将加强宣扬的力气，发挥集体力气，提高板报的质量。

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学校毕业班班主任工作方案

为了确保我镇学校六班级工作实现新的突破，现依据我镇学校毕业班六班级的详细状况特制定本方案:

一、指导思想

连续深化学习党的“.”精神，忠实践行“.”重要思想，全面贯彻党的训练方针，全面执行教学方案，面对全体同学，促进同学全面进展，以县训练局主管部门看法和学校工作支配为指导，坚固树立中学校教学的整体意识，大力深化素养训练，全面完成九年义务训练学校学段六班级教学工作的目标任务。

二、工作目标

总体目标:仔细总结分析上一年毕业班的成败与得失，力争各校部(村小)在本学年毕业班工作有最大突破，完成中心学校所制订的长期目标，争取提前甩掉排在全县队伍后1/3的帽子。

分类详细目标:

(一)校本部六班级

1。语文科

要求各项评比指标数的70%达到县平均水平或超县平均水平。

2。数学科

要求各项评比指标数的70%达到县平均水平或超县平均水平。

3。学校毕业班工作方案。加强优生培育和后进生的转化，力争提高语文、数学科加试卷的及格率和优生率。

(二)完小六班级

1、语文、数学科目标任务与中心学校校本部相同。(范围在同类学校中)

2、加强对完小六班级的管理，连续增加对完小六班级的管理力度。

(三)令牌石村小和泡桐湾村小六班级

与完小六班级的目标任务相同。

三、学校20xx级毕业班工作领导小组和视导小组

四、主要工作措施

1。仔细组织学习资中县学校学段六班级工作常规，督促使用学校六班级老师工作手册。老师对常规的学习和手册的填写是视导工作检查的重点之一。

高校毕业班班主任工作方案.

高校毕业班班主任工作方案.

一、班级建设的目标

通过半个多月时间的细心观看和个别沟通，我发觉所在班级的同学具有聪慧活泼、个性鲜亮但组织和纪律性稍差的特点，基于这种状况，我在随后召开的班会上第一次提出了班级建设的目标和口号，即建设一支朝气蓬勃、健康向上、鼓舞弘扬个性但又强调团队合作的班集体。由于事先对同学的特点有所了解，并且征求了部分同学的看法，所以这个目标和口号立即得到了全体同学的认同和响应，在班会上获得了全票通过，为下一步班级建设的顺当实施奠定了坚实的基础。

二、班级建设的内容

确定了班级建设的目标之后，围绕这个目标，我制订了具体的工作方案。通过近两年的工作实践，我不断地修正和改进我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，从实践中积累了很多珍贵的工作阅历。现列举班级建设中应留意和加强的六项工作，供大家参考指正。

(一)强化奋斗目标，明确努力方向

提出班级建设的目标，仅仅是万里长征的第一步。如何把目标变成现实，就需要班主任在不同的场合，随时随地向同学明确努力的方向，通过自己的一言一行和组织各种活动来强化和实践目标，约束每个人的行为，共同实现这个抱负。以我自身的工作实践证明，主题班会是班主任工作的一种常用且有效的方法，也是实现班级建设目标，不断强化奋斗目标的常用工具之一。通过细心组织主题班会，既可以对同学进行有的放矢、生动活泼的政治、思想、道德、心理、成才、胜利等方面的训练，又可以调动同学参加的乐观性与制造性，熬炼和提高同学的自我训练力量、组织管理力量、语言表达力量等。通过这种形式坚持不懈地对同学进行抱负信念训练以及正确的人生观、价值观和世界观的树立是一种特别有效的途径，这种训练不是空洞的，而是依据同学专业及自身的特点，进行引导，一步一个脚印，一个阶段一个目标的去实现，同学们会为班级建设而凝聚到一起，会感受到团结友爱、健康向上、朝气蓬勃的班级之风。

(二)加强班干部队伍建设、培育班级的领导核心

班干部是老师与同学之间的桥梁，能否建设一支优秀班的集体，同学骨干的选拔和培育是其中特别关键的环节。对于班干部的选拔，我个人主见推行人人公平、民主选举、竞争上岗、动态管理的方式。我提出：只要情愿为同学们服务，每个同学都可以报名参加竞选。选举之前，每一位参加竞选的人员都要在现场发表演说，报出竞选职位的同时，针对这一职位阐述自己的工作方案。同学们可对候选人进行提问和质询，并最终以无记名投票的方式打算班委会的成员。通过这种方式推举出的班委会得到了同学们的拥护和信任，同学参加班级管理的热忱空前高涨。同时，为了保证班委会的持续健康进展，我提出对班干部进行动态管理。在每学期初，要求全体班委会成员进行述职和民意测验，对于无法胜任本职工作、得不到同学们认可的班干部予以坚决的撤换。另一方面，班主任应对班干部进行培育和培训，在日常工作中要做到合理授权、放手使用，遵循赏识鼓舞为主，批判指导为辅的手段，培育他们主动思索、独立工作的力量。通过熬炼和提高同学干部各方面的素养，促进其健康成长的同时，也形成班级的骨干与核心。

(三)抓两头、促中间

在班级建设中要紧紧抓住先进同学与后进同学这两头，同时促进和推动中间层同学的变化与突破，这是班主任工作的科学方法之一。运用这一方法时，我认为至少要留意以下三个问题。

第一，在进行先进同学的表扬、激励和宣扬时，要坚持标准，乐观引导，充分发挥同学党员和班级骨干的先锋模范作用，让同学们切身感受到榜样就在自己身边，这种力气赛过老师单纯的说教;与此同时，要坚持实事求是的原则，不能盲目夸大。

其次，在抓后进同学的训练、转化时，要充分了解同学，通过宿舍走访等各种途径，把握在学习、生活、思想状况等方面有问题的同学的真实状况，在训练过程中，要留意沟通的方法和技巧，采纳个别训练和公开鼓舞相结合的方法，尽量挖掘他们的进步点、闪光点予以确定和鼓舞，唤起他们的自信念、自尊心和荣誉感。

第三，促进和推动中间层同学的变化与突破时，要因势利导，关心同学逐步积聚突破力气，相继实现突破目标，切忌揠苗助长。

(四)注意分类指导与个别指导

在指导同学学习、生活和个人进展时，班主任应依据同学各自的特点，酌情分别采纳分类指导与个别指导的方法。所谓分类指导，就是要依据同学的不同类别或类型，进行有的放矢的指导。上述抓两头、促中间，其实也是一种分类指导，即依据行为表现与综合水平的层次所划分的类型进行指导。此外，还可以依据同学不同的性别、性格、经济状况等因素划分不同的类型，进而实施指导、训练和关心。所谓个别指导，就是要依据各个同学的详细状况与客观实际，进行有目的的指导、训练和关心。很多事实证明，实施和注意分类指导与个别指导是一种乐观有效的班级工作方法，比笼统的要求、泛泛的指导之类，要有力有效得多。

(五)关怀同学、关心同学解难

由于种种缘由，同学在学习、生活、成长、进步、进展过程中，常常会遇到这样或那样的困难、冲突和问题，诸如经济困难、生病、遭受意外事故、发生纠纷等等。作为班主任，应当尽力而为地关心同学解决或者缓解这些困难、冲突和问题。这既是班主任的职责所在，又是亲密师生关系、增进师生感情、推动班级工作的一种有效手段。

(六)开展丰富多彩的班级活动

班集体是在集体活动中培育起来的，集体主义精神也是在集体活动中得到充分培育和体现的。在班干部竞选中，我就要求每个班委成员要在一学期里开展一次有意义的班级活动，要特殊留意寓思想训练于每个活动当中，增加活动的吸引力和实际效果。以下是在我和同学们的共同努力下开展得一些有特色的活动。

首先，为了增进同学之间的相互了解、增加班级凝聚力，由我带队带领全班同学赴香山进行了一次主题活动。虽然爬山很累很辛苦，但是在登山的过程中，大家相互搀扶、互帮互助，无形之中拧成了一股绳，在加深同学们之间友情的同时，班级的凝聚力和团队精神也增加了。

其次，为了发挥不同专业同学的特长，加强不同专业同学之间的互通，我组织舞蹈专业的同学发挥自身特长，为班级编创了一套班操，每周同学们都将跳一次班操，既熬炼了身体，又增加了不同专业同学的沟通和沟通，同时又展现了当代高校生的风采，增加了班级的凝聚力和团队精神。美术专业的同学也不甘示弱，利用所学专业办起了班报，每一期的班报都构思奇妙、设计精致，也让同学们准时了解班级的最新动态。

第三，开展军民共建活动。先期，通过组织国防学问讲座和艺术鉴赏活动，双方互通往来，建立了初步的合作关系。随着合作关系的进一步深化，双方共同筹备了一台文艺演出，并预备了学习用品和书籍，共赴房山区中心学校慰问同学和老师，受到了贫困山区师生的赞扬。通过上述活动的开展，同学们的国防意识和思想觉悟都有很大的提高。随着活动的进一步深化和开展，共建活动的层面从班级拓展到整个学院。20xx年10月，双方进行了隆重的签字仪式和共建文艺晚会，正式结为友好共建单位。

第四，我在全班范围内进行了一次问卷调查活动，了解同学在学习和生活中所遇到的困难和需求，并针对同学们提出的问题，召开班委会和团支部会议，乐观赐予帮助和解决，特殊是关心家庭生活有困难同学的解决实际生活问题，使他们更加安心地投入到学习中去。

第五，每周一次新概念英语背诵抽查。艺术学院的同学因从小从事各项专业训练，英语的基础与其他兄弟院系相比相对薄弱，且多数人羞于开口讲英文，口语沟通力量较差，针对这个问题，我在一次班会上明确了英语背诵抽查的方式，每周选取两人，抽取三人的方式进行，英语背诵练习，通过一段时间的练习，同学们学习英语的热忱较从前有很大的提高，以前从不开口讲英文的同学的也能在全体同学面前流利地用英文叙述故事，自信念和口语力量均有显著提高。

班级建设是一个长期的过程，需要师生的共同努力。在新的形式下，班级建设也出现了很多新的变化和问题，需要我们仔细的思索、热忱的实践，在继承的基础上勇于突破，不断加强班主任工作，改进方法，探究新的思路，共同推动班级建设的新进展。

班主任工作方案.2

一、班级基本状况：

我班现有同学37人，其中男生16人，女生21人，是全校唯一的男、女生合班，在管理方面存在肯定的困难，在学习团结互助方面来还需要一个过渡阶段。做为一个新的班集体，在各个方面还存在不足，我们力求把任何问题在它的萌芽阶段处理好，不让其扩大化或恶性进展下去。

二、工作措施：

1、对同学的校纪校规训练，尤其是卫生、纪律训练。

(1)开学期间利用班会给同学介绍学校的各项校纪校规，要严格遵守校纪校规，需要个别同学必定改掉以前留下的坏习惯。

(2)利用班会课、自习期间对全班同学进行一次全面的学做人训练及同学对班集体的荣誉感训练。我们班的口号是学会求知，学会做人。

(3)制订班级制度，完善班级的一日常规，大力搞好寝室内务、卫生值日制度，使每个同学都明确班级工作是每个人该做的事，责任到人。

(4)找个别同学谈话，让同学自我掌握力量有所提高，了解同学团结问题并准时解决。

(5)检查班级当中的存在的不良现象，如课堂、休息时间玩弄手机，长头发、长指甲、带首饰、穿牛仔裤等，要求在短期内订正过来。

(6)功修方面，杜绝迟到、早退、旷到等，并做为毕业班，要提前进大殿并在第一排做功课，起到带头作用。

2、健全班干部队伍建设，使班级工作有一个新的突破。班干部是班主任的得力助手，最终目的是把班级各项工作搞得最好，为大家营造一个良好舒适的学习及生活环境。

3、建立同学不定期抽查考核制度，便于更好地开展班主任工作。

(1)充分利用点名册，以便让班主任随时了解各个同学在各堂课的出勤状况并准时处理。

(2)结合每周值周老师的各项检查，第一时间解决各个方面存在的问题和不足。

4、协作学校加强校内文化建设，使同学真正能够感到校兴我荣、校衰我耻的仆人翁体验。

(1)细心组织学校运动会(如打蓝球、羽毛球、拔河竞赛等)和校内文艺活动、中阿双语演讲等大型活动。依据新时期同学特点，努力协作学校探究新的校内文化训练载体，使校内文化建设对同学的影响力与时俱增。

(2)严格执行三周一次的班级活动制度，做到细心组织、有目的性、针对性，力求活动内容丰富多彩，同学乐于接受。使班级课活动规范化，长久化，成为德育训练的主阵地。

(3)组织支配本学期一次有意义的班级课外活动，活跃班级气氛，增加班级的凝聚力，使每个同学都有较强的班级集体荣誉感。来缓冲平常的学习时间紧急的气氛，充分发挥同学学习的乐观性。

(4)乐观响应学校的各项活动等。

5、班主任必需深化宿舍关怀、问候同学的食宿问题，检查宿舍的卫生等事项。

2021年中职毕业班班主任工作方案.

20xx年中职毕业班班主任工作方案.

作为一名中专职业学校的班主任，我始终努力的在工作。

做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作方案。中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专同学通过老师和同学本人的努力考上高校，但那是极少数，大多数同学都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的方案。

当了这么多年的班主任，我每学期都要制定班主任工作方案，而且都既有针对性，取得了不错的效果，这个学期的工作方案是：

一、提高学问，明确职责，加强责任感

班主任是学校训练方案的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和同学家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校训练管理工作进行。

因此，必需提高熟悉，加强责任感，把握班主任工作规律。

1、努力做好同学思想训练工作，把同学培育成为一个乐观向上，勤奋为学，团结友爱的集体。

2、引导同学努力学好功课，实行有效措施，提高同学学习成果和学习效率。

3、关怀同学生活和健康，组织同学参与各种文体活动。

4、组织同学参与.实践和公益劳动。

5、关怀和关心本班共青团组织进展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力气。

6、协调本班任课老师的训练教学工作，主动向他们了解本班同学课堂纪律，学习成果状况，形成统一的训练力气。

7、建立与同学家长联系，协调对同学训练和管理。

二、喜爱同学，深化了解同学状况

要想引导同学向好的方向进展，克服不好的方面，首先必需深化了解每个同学的身体、思想状况和原有学问水平，了解他们的爱好爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。

如新接手的新班主任，必需先了解这个班基本状况：人数，男女，年龄状况，政治面貌，担当干部状况，受过嘉奖处分，学习成果，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。

三、实施班级管理，形成良好的班风

1、制订班主任工作方案，加强工作方案性

依据学校工作方案要求，联系本班实际，先订好一个学期工作方案，然后每周要有详细的方案，方案必需做到方向、任务明确，措施详细、切实可以。

2、培育乐观向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。

班级的进展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，肯定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有肯定鼓舞作用，而且同学经过肯定努力可以实现的。

3、选好、用好干部。

班级能否成为奋勉向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作力量和模范带头作用，因此，要选择具备肯定组织工作力量，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担当。

4、要组织和开展集体活动，培育集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观，巡游，访问，晚会，主题活动等。

5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为出现时，会受到批判，抵制，关心，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。

6、加强班级文化建设

班级文化作为校内文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。

(1)环境的潜移默化

(2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。

四、做好后进生转化工作。

做好后进生转化工作，对班集体形成和巩固有巨大影响。

五、管理策略、思想、方法上要因人而异，敏捷多样，不同班级采纳不同管理方法。

一班级新生，乐观性高，思想单纯，应从学习上着手，严抓他们学习纪律，激发他们的乐观性，不断检查他们的学习和成果，制造一些竞争机会，比学习，比纪律，比品德等。

二班级同学思想开头变得复杂，竞争意识，学习乐观性减退，中专学习压力不大，简单出现松懈现象，对他们要加强思想训练，另方面要加强检查督促，端正学习态度，鼓舞他们提高学习成果。

三班级同学，思想波动较大，他们面临强化理论与技能综合训练与毕业、升学、就业的冲突，存在着自己是否适应.的顾虑。

要从.形势来训练他们，正确面对现实，确信学问是有用的，中专生也同样受到用人单位欢迎，引导他们正确处理毕业、升大、就业关系，以保证他们的毕业水平。

现在在金融危机下，其实对中专生也是有肯定好处的，由于一般的企业和公司都对本科高校生的高目标感到无力聘请，而要求不高的中专生却有着自身多学的技术和力量，受到了企业和公司的青睐，这是我们多年艰苦训练的成果，我感到非常的欣慰。

总之做好一个中专职业学校的班主任不好当，但是我会努力的，这么多年的班主任工作阅历给我供应了极大的关心，让我如何辅导好同学和保持好和同学之间良好的关系，我为自己的成果感到傲慢。

在以后的工作中我肯定会更加的努力工作，不辜负.、学校、同学家长、同学和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我信任我做的会更好的。

中职毕业班班主任工作方案二

接任会计29班这是第四个学期开头了，有了上几个学期这个班的带班阅历，本学期制定工作方案如下：

第一：搞好班级的稳定工作

稳定才能求得进展，稳定才能进步，没有班级的稳定，就无从谈学习争优，无从说考核优秀，对同学的日常行为要一如继往的严格要求，同学五不禁令要时时抓，到处抓，对有破坏班级和谐稳定的苗头肯定要准时实行措施，准时制止，确保班级有稳定良好的学习氛围。

其次：完成好政教处的部署、支配。

对于学校、政教处的部署、支配，仔细执行，使同学在搞各种活动的过程中提高自我，完善自我，通过完成一系列的活动、任务凝聚班集体的力气，树立班集体的正气，使同学有一个良好、团结、向上的奋斗环境。

第三：加强班干部的培训

同学干部归根究竟还只是同学，在工作当中难免会有过错、失误，可能会难以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具备担当班干部的力量，对同学干部不行以听之任之，放任自流，应当准时