22年普通高中学业水平等级考试模拟卷历史试题（一）

一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.《召公谏厉王止谤》载：“召公日：‘……故天子听政，使公卿至于列士献诗，瞽献曲，史献书，师箴，瞍赋，朦诵，百工谏，庶人传语，近臣尽规，亲戚补察，瞽、史教诲，耆艾修之，而后王斟酌焉。是以事行而不悖。？”这段话主要体现了A.等级意识 B.法制观念 C.重民思想 D.制衡理念2.两汉时期的玉璧，大多出土于大型墓葬特别是诸侯王及其家族墓中。据考古发现，西汉早中期的墓葬普遍随葬玉璧，但西汉晚期，随葬玉璧的数量减少，出土玉璧的墓葬占比也明显下降。上述变化主要反映出，西汉晚期A.地方豪强大族控制政局 B.儒家思想成为正统C.休养生息政策影响深远 D.诸侯王的实力衰微3.《通典》载：“（唐代）天下户为九等，三年一造户籍，凡三本，一留县，一送州，一送户部。”《唐六典》提及，唐代朝廷各项经济与社会政策的推行，是由“尚书省下于州，州下于县，县下于乡”，而后“乡吏传于村胥，然后至于人”。这主要表明，唐代A.政权机制健全 B.三省相互牵制 C.人身控制松弛 D.征税依据明确4.朱熹盛赞并为之作跋的《程董二先生学则》规定：“读书必专一，写字必楷敬。几案必整齐，堂室必洁净。相呼必以齿，接见必有定。”每条之下均提出具体要求，如“读书必专一”要求：“非圣贤之书勿读，无益之文勿观”；“相呼必以齿”要求：“年长倍者以丈，十年长者以兄，年相若以字，勿以尔汝。书问称谓亦如之。”该学则A.旨在引导学生考取功名 B.说明文人社会地位提高C.表明程朱理学正式形成 D.重在规范言行提高修养5.在1871至1874年处理台湾琉球漂民案期间，不少知识分子和闽台官员明确提出要以国际法处理中日冲突，申明中国在台湾全境的主权，要求日本退兵。在此后的马嘉理案、曾纪泽伊犁谈判和中法战争中的“台湾封锁间题”等涉外交涉中，中国均援用了国际法。这些活动A.说明西学成为社会主要思潮 B.反映了晚清外交的近代化趋势C.引起清政府权力结构的变化 D.扭转了对外交往中的不利局面6.文后参考文献，是指“为撰写或编辑论文与著作而引用的有关文献信息资源”，其类型以单字母方式标识（专著M；报纸N；期刊J会议C等）。据图1所示推知，该论文的主题最有可能是A.民国初年婚俗变革 B.晚清地方志的编纂C.民国大众传媒变迁 D.胡适与新文化运动7.如图2所示，《东方杂志》第三十卷第一号刊行时，以“新年特大号”为题，以丰子恺的画作（一个儿童在水盆里洗刷地球仪上中国版图部分的污垢）为封面。这寓意A.提倡国货，抵制日货 B.洗雪国耻以展现民族新貌C.彻底革除社会陋俗 D.知识分子教育救国的期盼8.传统社会中，民众等同于牛马的身份认知以及“穷是命里注定”“劳动下贱”的宿命论根深蒂固。抗日民主政权建立后，涌现出不少劳动积极分子。于是，边区政府着手评选先进典型，“拿锄头的、拿斧头的、拿鞭子的、拿剪刀的”劳动者由此被看作是英雄，是新社会的“状元”。边区政府此举A.旨在提高劳动者素质 B.引发了边区的大生产运动C.体现了“三三制”原则 D.有利于劳动者的观念重塑9.有学者认为，1992年3月26日《深圳特区报》发表的《东方风来满眼春》，与1978年5月11日《光明日报》发表的《实践是检验真理的唯一标准》可并称为中国改革开放“历史关头的雄文”。两篇“雄文”都A.成为新时期拨乱反正的思想先导 B.体现出党和国家工作重心的转移C.直接助推了重大的思想解放运动 D.折射出经济体制改革目标的确立10.表1法律文献条文内容《汉漠拉比法典》如果一个人租用一头牛，租期为1年，他应该将“拉梨臂”公牛的租金4石（约合1200升）大麦称出。.他要向牛的主人称出3石大麦，作为拉两边的公牛的租金。如果一个人把一头牛作为（债务）抵押物，扣押了，他应该称给（牛的主人）三分之一马那（约等于500克）银子（作为牛价）。古巴比伦时期的《耕牛租赁法典》由承租人自己的原因造成的耕牛的损失，承租人负相应的责任；如果耕牛由于生病、被狮子咬死等人力无法避免的损失出现时，那么承租人不用负任何责任，损失由出租人自行承担。表1所列条文内容可主要用于研究，古巴比伦的A.耕作方式 B.货币体系 C.契约意识 D.租佃关系11.10世纪时，威尼斯港的活动已达到异乎寻常的规模。因有利可图，威尼斯人也同穆斯林做生意。威尼斯人建造的圣马可基督教堂正门上方的装饰拱顶亦具有明显的伊斯兰风格。这主要说明A.伊斯兰教在欧洲广泛传播 B.商贸活动促进了文化交流C.威尼斯成为世界商贸中心 D.宗教之间的关系逐步融洽12.在欧洲，19世纪初的城市街道普遍使用鹅卵石铺路，到19世纪中期，已改用花岗石及方木块铺路，及至19世纪末发明用砖、混凝土和沥青铺路法后，欧洲各国的城市街道状况大为改观；新式自来水系统于1850年以后开始在伦敦、巴黎、柏林等城市建成，路灯制度从19世纪开始也日渐改良。上述变化主要反映了，欧洲当时A.工业化进程持续推进 B.街道铺砌技术的进步C.各国市政立法的完善 D.公共卫生事业的发展13.“1500年前后的经济、科学技术、航海、贸易以及探索开拓方面，亚洲与中东国家都是全世界的引领者，而那时的欧洲刚走出中世纪，直到1800年才赶上并超过那些领先的亚洲国家。因此，西方崛起是比较晚才突然发生的，这在很大程度上都要归功于其他文明的成就，而不仅仅取决于欧洲本土所发生的事情。”材料重在强调，“西方崛起”的A.基本规律 B.原生动力 C.历史时期 D.外在条件14.1921年2月，法波签订同盟条约，并经《洛加诺公约》重新肯定后，波兰成为法国防御德国体系的东方柱石；1933年，波兰领导人先后于3月、4月、12月连续敦促法国，共同对德国发动一场预防性战争，以制止德国扩军，结果却遭法国拒绝。这一结果主要说明A.法德两国关系已走向和解 B.欧洲构建起集体安全体制C.凡尔赛体系面临严重危机 D.法国严格践行《非战公约》15.图3反映出当时沙特阿拉伯发展面临的首要任务是图3国际油价变化对沙特阿拉伯国内生产总值的影响（2001—2015年）A.摆脱对国际市场依赖 B.改变单一经济结构C.打破国际经济旧秩序 D.稳定国际原油价格二、非选择题：本大题共4小题，共55分。16.（13分）阅读材料，回答问题。材料一——据同杨阳《长城与草原威胁——明代农牧战争、长城修建与气候冷暖变化的关系》材料二长城不是一条单纯的墙体，战国秦汉时期与长城配套的设施包括边城、障城、烽燧、邮亭等，构成了烽燧、屯田、仓廪、邮驿交通和野战驻军五大体系。其功能突出表现在两个方面：一是阻過游牧民族的南下，将农耕生产方式向北方推进并加以保护；二是通过烽燧预警、信息传递、道路连接，强化了长城的一体化建设。明代在长城沿线设立九边重镇的同时，又在长城南北交通要道上建设了一批著名的马市和关城，如杀虎口、张家口等。关城既强调其守边的功能，也注重其通关功能。自战国秦汉时期，长城沿线就有马市存在。明代隆庆和议后，马市如雨后春笋般蓬勃兴起，除了政府组织的大型马市外，一些交通便利的边关墩堡也逐渐发展成农耕、游牧民族贸易往来的聚散地。“俺答纳款，马市互易，边登无警，畿辅晏然，汉唐以来所未有”。到了明朝末年，“塞上物阜民安，商贾辐辏，无异中原”。明后期边将方逢时作诗云：“雁门东来接居庸，羊肠鸟道连崇墉。关头日出光瞳昽，于今喜见车书同。”这种情况延续到清代。——摘编自王绍东《论长城对中华民族共同体意识的促进与影响》材料三长城以南，多雨多暑，其人耕稼以食，桑麻以衣，宫室以居，城郭以治。大漠之间，多寒多风，高牧畋（古指种田或打猎）渔以食，皮毛以衣，转徙随时，车马为家。此天时地利所以限南北也。——摘自脱脱等《辽史》（1）读图4、图5，提取其蕴含的主要历史信息。（2分）（2）根据材料二并结合所学知识，概述长城的历史功用。（5分）（3）从上述材料中你得到哪些启示？（6分）17.（12分）阅读材料，回答问题。张謇是谁材料很多人想给张塞（1853一1926）一个定义，却没有一个定义能完全概括。张寒第一个标签，是实业救国的民族工业家，这是毛主席提过的。但若说张塞的首要角色是工业家，则远远不够，他的政治色彩更为浓重。在中国近代史几大政治转折处，他都扮演了关健角色。仅以“走向共和”前的几件事为例，是他将梁启超引荐给翁同酥，开启了维新运动序曲；是他促成刘坤一、张之洞提出了东南互保，成为地方自治的首侣者；是他发起了预备立宪公会，成为立宪运动的领袖；是他起草了《清帝退位诏书》并幕后主持了南北议和，成为“民国的助产士”。张塞一方面支持袁世凯维系多民族大一统，一方面在《清帝逊位诏书》中明确提出“满、汉、蒙、回、藏五族完全领土为一大中华民国”…他一生多变的政治立场，和梁启超不断变化的主义一样，成了研究者需要不停解释的一个问题。1916年之后，张赛回到家乡南通，转向了扎实的地方建设。他建设了中国第一个拥有城市规划的近代城市，第一个实行小学义务教育的县级单位；创办了第一所师范学校，第一所盲哑学校，第一所纺织学校、水利学校、水产学校、航海学校、戏剧学校，第一个公共博物馆，第一个气象站，第一个测候所。他建设医院、养老院、刷院，扶植了中国第一个科学社团“中国科学社”，甚至制定了中国第一部《森林法》…这些眼花缭乱的“第一”之中，最重要的是教育。无论在他权力鼎盛事务繁忙时，还是在他退出政坛能量微薄时，都不遗余力办教育。他力主中西合璧的新式教育应从娃娃抓起，应覆盖全社会而不留任何盲点，应从幼儿园、小学、中学、职业教育开始。他自己生活上至勤至俭，却倾其所有，连续十几年，一口气办了近四百所各种门类的基础学校，完成了一个完整的近代国民教育体系。——摘编自潘岳《张謇是谁》根据材料并结合所学知识，选择一个合适的角度，对张謇的形象加以阐释。（12分）（要求：主题鲜明，表述成文，史论结合，逻辑严密。）18.（12分）阅读材料，回答问题。材料一表2计划编制牵头机构决策机构批准机构公布形式“一五”财经委（国家计委）党的全国代表会议全国人大成文公布“二五”国家计委中央政治局扩大会议未公布“三五”小计委(大计委）中央书记处中央工作会议未公布“四五”国家计委党代会参考未公布“五五”国家计委中央政治局全国人大讨论同意未公布“六五”国家计委中央政治局扩大会议全国人大成文公布“七五”国家计委、中财办党的全国代表会议六届全国人大四次会议成文公布“八五”国家计委、中财办十三届七中全会七届全国人大四次会议成文公布“九五”国家计委、中财办十四届五中全会八届全国人大四次会议成文公布“十五”国家计委、中财办十五届五中全会九届全国人大四次会议成文公布“十一五”国家发改委、中财办十六届五中全会十届全国人大四次会议成文公布“十二五”国家发改委、中财办十七届五中全会十一届全国人大四次会议成文公布——据鄢一龙、胡鞍钢等《中国政府决策模式演变一以五年计划编制为例》材料二从“七五”之后，在编制的程序方面，首先由中共中夹提出关于国民经济和社会发展的五年计划的建议，再由国务院编制五年计划（规划），最后由全国人大审议通过，逐步提高了包括各类市场主体在内的社会公众的参与度，在编制计划（规划）前调研工作也更加的细致和全面。而且在编制计划（规划）的同时，注重建立保证计划实施的机制创新、宏观经济指标的检查预警等。从“八五”开始，五年计划逐步由单纯的经济发展计划向发展与改革并举、经济和社会发展兼蓄、物质文明、精神文明、政治文明、社会文明同时推进转变。……“十一五规划”和“十二五规划”弃“计划”用“规划”，完全实现指令性计划向战略性规划的转变。——摘编自王炳文《新中国十二个五年计划（规划）的历史回顾》对中国而言，决策的成功就是最大的成功。根据材料并结合中华人民共和国史相关知识，以“五年计划（规划）决策机制的变迁”为题写一则历史短文。（12分）（要求：主题鲜明，表述成文，史论结合，逻辑严密。）19.（18分）阅读材料，回答问题全球化在逆转吗？有学者认为，作为与全球化相生相克的一个反命题，逆全球化是与全球化此消彼扬、相互掣肘的一种历史进程，尤其在某一具体领域里，逆全球化的勃兴，往往意味着全球化的式微。反之亦然。研究这一问题时，某学者选择了以下几则材料。材料一这幅木雕最先出现在1493年印制的一本小册子上，他可能是歌洲第一幅描绘哥伦布到达美洲的绘画，图中，西班牙国王费迪南德坐在左边，正指挥哥伦布和他的三粮船驶向一个小岛。几乎全裸的土著人（画得比欧洲人身材高大）（见有外族人出现）似乎正纷纷逃离。——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二北美和俄国的平原是我们的玉米地；芝加哥和敖德萨是我们的粮仓；加拿大和波罗的海是我们的林区；大洋洲有我们的牧羊场；南美洲有我们的牛群；秘鲁送来白银，加利福尼亚和澳大利亚的黄金流向伦敦；中国人为我们种植茶叶，我们的咖啡、甘蔗和香料种植园遍布东印度群岛；西班牙和法国是我们的葡萄园，地中海是我们的果园；我们之前栽培在美国南部的棉花，现已扩展到了地球上每个温暖地带。——摘自【英】威廉·斯坦利·杰文斯《大国兴衰》（1865年）材料三全球化浪潮发展衍变至今已历500余年，呈现出较为显著的阶段性特征。世界知名蝶体专栏作家、普利策新闻奖获得者托马斯·弗里德曼认为，全球化在跨入21世纪之前经历了三大历史阶段：全球化1.0阶段，浪成于微澜之间一西方列强抢占发展先机；全球化2.0阶段，风起于青萍之末一国际多边机制异军突起；全球化3.0阶段，山重水复疑无路一“逆全球化”亦已全球化。如套用以上提法，当前新冠肺炎疫情仍在世界蔓延之际，全球化有望迈入全球化4.0阶段，柳暗花明又一村一“人类命运共同体”亟待共构建。在新的国际情势下，世界各国理当积极以自身的发展、智慧引导全球化朝着正确的方向砥砺前行。——摘编自檀有志《全球化的阶段性特征及未来方向》材料四人类的全球化历史进程不会因为最近出现的“逆全球化”“贸易保护主义”和全球治理难题等问题而终结、逆转或回到原点，而是意味着全球化的转折或再出发。全球化再出发的时代恰逢中国经过四十多年的改革探索，综合国力不断增强，日益走进世界舞台中央。在中国特色社会主义进入新时代的同时，中国为全球未来发展提出了人类命运共同体的理念方案，并积极构建“一带一路”的发展合作平台。——摘编自王森垚《新自由主义的全球化困境及中国因应之道》（1）根据材料并结合所学知识，分别说明以上四则材料对研究全球化这一问题有何价值。（8分）（2）根据材料并结合所学知识，指出在研究历史问题时，我们应坚持的原则。（4分）（3）综合以上材料并结合所学知识，谈谈你对当前全球化困境下中国迎接“全球化4.0”的合理建议。（6分）聊城市2022年普通高中学业水平等级考试模拟卷历史试题（一）参考答案及评分说明一、选择题：每小题3分，共45分。1.C2.D3.A4.D5.B6.A7.B8.D9.C10.C11.B12.A13.D14.C15.B二、非选择题：共55分。（1）历史信息：图3图4反映了农牧战争、长城修建与气候冷暖变化三者之间的关系，即农牧战争的高频发生和长城的大规模修建往往出现于气候变冷时段。（2分）（2）历史功用：长城有利于保护中原王朝安全，有利于被方便地的和平与开发；推动北方各族的经济文化交流与“车书同”局面的形成；提供了各民族间交流交融与友好往来的重要平台；有利于统一多民族国家的巩固与发展；成为中华民族的代表性符号与中华文明的重要象征；长城地带是农牧交错带、民族交融带，成为中华民族多元一体格局的典型表现地区，是中华民族团结进步与国家认同的历史见证等。（5分。每点2分，答出其中3点即得满分）（3）启示：地理环境影响文明形态；气候冷暖变化影响生产生活；气候冷暖变化影响不同文明之间的关系；人类文明呈现多元化特点；文明的多元与多样促进了文明的交流；文明在碰撞交流中发展。(6分。每点2分，答出其中3点即得满分）17.(12分）【提示】（1）作答时应首先对张謇的形象进行描述，如清末民初中国近代化的先驱、舍身喂虎的晚清状元、实业救国的民族工业家（实业家）、清末立宪运动的领袖、民国的助产士、大一统五族共和的捍卫者、“南通模式”的创立者、教育近代化的开拓者、从立宪到共和的见证者、近代乡村建设的先驱、从商仍向儒的商道践行者、民营企业家的先贤与楷模等。(2分）（2）作答内容应包括以下角度：首先，要结合时代背景，对张謇的形象进行阐释。从19世纪末20世纪初民族危机严重和救亡图存成为时代主题的角度论述；从资产阶级实业派等政治派救国方案的角度论述；从传统士大夫修齐治平的人生追求等角度论述等。(4分）其次，从描述的形象出发，结合其相关的人生阶段、主要活动等，概括其对中国近代化的贡献、对国家进步与社会转型的意义。(4分）最后，提炼出“张謇是谁”这一主题的实质内涵——“张謇精神”（爱国、敬业、诚信、友善、责任、担当、创新、求索、忧国忧民等），并联系现实，谈自己从中得到的启示，从其人生轨迹中找到建功新时代的力量源泉。(2分）18.(12分）【示例】五年计划（规划）决策机制的变迁在借鉴苏联经验与教训的基础上，五年计划成为新中国持续推进现代化成略目标的重要手段，是推动中国不断创造经济发展奇迹的重要途径，其决策机制的变迁反映出党治国理念的转变。(2分）变迁及趋向：从国家计委到发改委，参与决策的部门更加专业，能更好地发挥市场机制对经济活动的调节作用；决策过程更加规范、开放、包括各类市场主体在内的社会公众参与度逐渐提高；在继承之前制度建设成果的基础上，治国理政经验日渐丰富，决策机制进一步制度化、规范化、科学化、民主化；五年计划的编制程序、时间安排