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文档简介
Word-4-高中读书交流会主持词a敬爱的教师
b友爱的学生们,
合大家下午好!
a很开心各位校长莅临我们小学的读书沟通会,本次沟通会活动支配如下:
b一、中心中小学长致辞
a二、读书成绩展
b三、同学才艺节目出示
a四、中心中学介绍打造书香校内的阅历做法及今后努力的方向。
b五、好,我们请中心中小学长致辞
b读书成绩展包括读书笔记、手抄报、等方面的出示。
a请各位领导尾随我们的小引领员,去参观我们小学各班的读书成绩展,留下您的珍贵看法。
a在这美妙的金秋十月,我们刚刚送走了中国宏大的第60个生日,随即迎来了今日在我们小学进行的读书沟通会这个盛大的活动!
b我们的小学—中心中学。漂亮的校内,体面旖旎。
a看!一个个绿色的花坛,一朵朵绽放的花朵,一张张微笑的脸庞,一阵阵朗朗的读书声,装点着我们漂亮的校内。
b校内里的一草一木,都弥漫着勃勃生机。
a我们友爱的教师啊,你们是那么的无私!你们爱小学赛过爱自己的家庭。事业重于自己的生命,一切都是为了我们!
b是啊!每当跨进漂亮的校内,我们总能看到教师你们漂亮的笑脸。那真挚的微笑,让我们心中弥漫了激动。
a闲逛在这漂亮的校内,又一次重温了xx爷爷的题词:多读书,读好书,立志做一名有学问的人,对人民实用的人!
b下面请允许我宣布“十八里中心中学读书活动沟通会”
合正式开头!
a首先请同学代表谈一谈自己的读书收获,让我们去听听他们在读书中有哪些心得。
有请5班的同学代表
有请6班的同学代表
有请7班的同学代表
有请8班的同学代表
a读书能够开阔我们的眼界,增长我们的学问;
b读书还能让我们学会思量问题的办法。
a下面请观赏三班级一班学生带来的诗朗诵《我爱读书》
b三班的表演十分出色,三班学生中有两位早就按捺不住了,想上台为大家表演相声《说成语》,掌声有请!
a勤劳的蜜蜂爱跟花朵交伴侣;
b奋勉的种子爱跟土壤交伴侣;
a刚毅的矿石爱跟烈火交伴侣;
b有为的孩子爱跟好书交伴侣。
a请观赏四班级一班学生表演课本剧《小鲤鱼历险记》
b前面节目演得好不好,三句半也不能少,不管说的好不好,别跑。请观赏四班级二班按照自己读书的体味编写的《三句半》
a学生们,是什么与我们终日相伴?是什么为我们指点迷津?又是什么让我们如痴如醉?
b我能够毫不迟疑的回答:是书!一本书就像一艘船带领着我们从狭隘的地方驶向无限广大的生活海洋。
a我们与五一班一起来共享《但愿人长期》
b书中那一个个鲜活的人物给我们留下了深刻的印象,请观察五班级二班学生带来的课本剧表演《自相冲突》
a打开中国文化的历史长卷,扑面而来的是浓郁的儒家文化气息。让我们随着婉转流畅的童音再次感触儒家经典的魅力。我们欢迎六班级一班带来的经典吟唱《三字经》
b大家观赏完刚刚的节目,是不是感觉很出色呐,接下来我们一起去看看六班级二班为我们带来的课本剧《负荆请罪》是不是一样的出色呢!
a好书,能使你畅游瑰丽多姿的海洋;
b好书,能带你去探究古今中外的趣事奇谈;
a好书,能使你明辨是非,分清美丑,为你指诞生活方向,教给你做人的道理。
b虽然今日我们的读书汇报会开得很短很短;
a虽然我们手头和身边的书籍还很有限;
b但是,属于我们一生的书,永
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