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文档简介

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课时 讲读课文

(板书:竹节人)

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?今天我们就来认

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复习上节课所学

(1)把毛笔杆(细竹竿)锯成约一寸长的一截,作

(2)在这一截上端留出脑袋,接下来的地方钻一对 (4)把这些截按人体的形状摆好,然后用一根结实

(3)结果:我们意外发现老师也在全神贯注地玩竹

(4)你认为这句话有什么特点?(含蓄而幽默)

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三、1.玩竹节人不让老师看见

2.我们把书竖起来当屏风

在上面钻一对小眼,供装手臂用。(

在上面钻一对小眼,供装手臂用。(

主席,专业作家,文学创作二级。1980

年开始发表作品。1994

童文学优秀作品奖,《睁开吧,长长睫毛的眼睛》获1984

窦尔敦(1683—1717),河北省献县人,原名窦开山,因为在家排行第二,又长得虎背 2.奶奶在油灯下给前线的战士们纳鞋底。(

2.奶奶在油灯下给前线的战士们纳鞋底。(

1.我和同学一起在办公室窗户下的冬青丛里转悠。

1.在句子中的括号里填上合适的字。2.这些别出心裁的同学想出了什么点子?3.“挺像是那么一回事”指的是什么?4.“咚锵咚锵咚咚锵!咚咚锵!”是哪里来的声音?一、1.①

二、1.我和同学转悠。2.老师玩竹节人。三、1.裁

2.给竹节人粘上一个橡皮擦雕成的脑袋

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