断句、翻译练习

训练一文言断句

1．用“/”给下面的文段断句。 虽有佳肴弗食不知其旨也虽有至道弗学不知其善也是故学然后知不足教然后知困知不足然后能自反也知困然后能自强也故曰教学相长也。

【译文】即使有精美的食物，不品尝也不会知道它的滋味；即使有最好的道理，不学也不知道它好在哪里。因此说，认真学习之后，才知道自己知识的不足；教别人的时候，才知道自己知识上还存在迷惑不解之处。知道了自己知识的不足，然后才能反过来要求自己努力学习；在教学时发现了自己有迷惑不解的地方，然后才能进一步加强学识修养。因此说：教和学是互相促进的啊。2．用“/”给下面的文段断句。

夫君子之行静以修身俭以养德非淡泊无以明志非宁静无以致远夫学须静也才须学也非学无以广才非志无以成学淫慢则不能励精险躁则不能冶性年与时驰意与日去遂成枯落多不接世悲守穷庐将复何及！

【译文】德才兼备的人的品行，是依靠内心安静、精力集中来修养身心的，是依靠俭朴的作风来培养品德的。不看轻世俗的名利就不能明确自己的志向，不是身心宁静就不能实现远大的理想。学习必须专心致志，增长才干必须刻苦学习。不努力学习就不能增长才智，不明确志向就不能在学习上获得成就。追求过度享乐和怠惰散漫就不能振奋精神，轻浮暴躁就不能陶冶性情。年华随着光阴流逝，意志随着岁月消磨，最后就像枯枝败叶那样，(成了无所作为的人，)对社会没有任何用处，(到那时，)守在自家的狭小天地里，悲伤叹息，还有什么用呢！3．用“/”给下面的文段断句。

楚人有卖其珠于郑者为木兰之柜熏以桂椒缀以珠玉饰以玫瑰辑以翡翠郑人买其椟而还其珠此可谓善卖椟矣未可谓善鬻珠也。

答案：楚人有卖其珠于郑者/为木兰之柜/熏以桂椒/缀以珠玉/饰以玫瑰/辑以翡翠/郑人买其椟而还其珠/此可谓善卖椟矣/未可谓善鬻珠也。

【译文】楚国有个人到郑国去卖珠宝，把珠宝放在一个用木兰香木做成的匣子里。这个匣子用桂、椒一类香料熏得芳香袭人，镶缀着珍珠，装饰着玫瑰石，装嵌着绿翡翠。有个郑国人把匣子买了下来，而退还了里面的珠宝。这个楚国人可说是善于卖匣子，不能算是善于卖珠宝。4．用“/”给下面的文段断句。

上尝从容与信言诸将能将兵多少上问曰如我能将几何信曰陛下不过能将十万上曰于君何如曰多多益善耳上笑曰多多益善何为为我禽信曰陛下不能将兵而善将将此信之所以为陛下禽也且陛下所谓天授非人力也。“

答案：上尝从容与信言诸将能将兵多少/上问曰/如我/能将几何/信曰/陛下不过能将十万/上曰/于君何如/曰/多多益善耳/上笑曰/多多益善/何为为我禽/信曰/陛下不能将兵/而善将将/此信之所以为陛下禽也/且陛下所谓天授/非人力也。

【译文】皇帝(刘邦)曾经在闲暇时与韩信议论各位将领能带多少兵。皇帝问道：像我自己，能统帅多少士兵？”韩信说：“陛下你只不过能统帅十万人。”皇帝说：“对你来说能统帅多少？”韩信答：“我统帅士兵越多越好。”皇帝笑着说：“统帅士兵越多越好，那为何被我擒住过？”韩信说：“陛下不能统帅士兵，但善于统帅将领，这就是我之所以被陛下你擒获的原因了。而且陛下的才能是上天赐予的，不是人们努力就能达到的。”5．用“/”给下面的文段断句。

宋人或得玉献诸子罕子罕弗受献玉者曰以示玉人玉人以为宝也故敢献之子罕曰我以不贪为宝尔以玉为宝若以与我皆丧宝也不若人有其宝。

答案：宋人或得玉/献诸子罕/子罕弗受/献玉者曰/以示玉人/玉人以为宝也/故敢献之/子罕曰/我以不贪为宝/尔以玉为宝/若以与我/皆丧宝也/不若人有其宝。“

【译文】宋国有个人得到一块玉，把它献给子罕。子罕不接受。献玉的人说：我把它拿给玉石匠看，匠人认为是块宝玉，因此才敢献上它。”子罕说：“我把不贪心当做宝，你以玉为宝，如果把玉给了我，我们都会丧失宝。不如我们各自拥有自己的宝物。”6．用“/”给下面的文段断句。

孟子去齐充虞路问曰夫子若有不豫色然前日虞闻诸夫子曰君子不怨天不尤人曰彼一时此一时也五百年必有王者兴其间必有名世者由周而来七百有余岁矣以其数则过矣以其时考之则可矣夫天未欲平治天下也如欲平治天下当今之世舍我其谁也吾何为不豫哉。

答案：孟子去齐/充虞路问曰/夫子若有不豫色然/前日虞闻诸夫子曰/君子不怨天/不尤人/曰/彼一时/此一时也/五百年必有王者兴/其间必有名世者/由周而来/七百有余岁矣/以其数/则过矣/以其时考之/则可矣/夫天未欲平治天下也/如欲平治天下/当今之世/舍我其谁也/吾何为不豫哉。

【译文】孟子离开齐国，充虞在路上问他说：“看样子您好像有些不痛快。以前我曾经听您讲过：‘君子不该抱怨天，不该责怪人。’”孟子说：“当时是当时，现在是现在。历史上每过五百年，必定有圣君兴起，其中还必定有声望很高的辅佐者。从周武王至今，已有七百多年了。算年头，已经超过五百年了；按时势需要而论，也该是可以有作为之时。只是老天还不想让天下太平，如果要使天下太平，面临今天这样的形势，除了我以外，还会有谁？我为什么不痛快呢？”7．用“/”给下面的文段断句。

孟子曰晋人有冯妇者善博虎卒为善士则之野有众逐虎虎负隅莫之敢撄望见冯妇趋而迎之冯妇攘臂下车众皆悦之其为士者笑之笑其不知止也。

答案：孟子曰/晋人有冯妇者/善博虎/卒为善士/则之野/有众逐虎/虎负隅/莫之敢撄/望见冯妇/趋而迎之/冯妇攘臂下车/众皆悦之/其为士者笑之/笑其不知止也。

【译文】孟子说：“晋国有个叫冯妇的人，善于打虎，后来终于成为一个善人，不再打虎了。(有一次，)他走到野外，看见许多人正在追赶一只老虎。老虎背靠着山势险要的地方，没有人敢去接近它。大家望见冯妇，都跑向前去迎接他。于是冯妇就捋胳膊挽袖子跳下车来(，准备和老虎搏斗)。大家见了都很高兴，可是士人君子却在耻笑他，笑他不知道停止。”8．用“/”给下面的文段断句。

晋平公与群臣饮饮酣乃喟然叹曰莫乐为人君惟其言而莫之违师旷侍坐于前援琴撞之公披衽而避琴坏于壁公曰太师谁撞师旷曰今者有小人言侧者故撞之公曰寡人也师旷曰哑是非君人者之言也左右请除之公曰释之以为寡人戒。

答案：晋平公与群臣饮/饮酣/乃喟然叹曰/莫乐为人君/惟其言而莫之违/师旷侍坐于前/援琴撞之/公披衽而避/琴坏于壁/公曰/太师谁撞/师旷曰/今者有小人言侧者/故撞之/公曰/寡人也/师旷曰/哑/是非君人者之言也/左右请除之/公曰/释之/以为寡人戒。“

【译文】晋平公和臣子们在一起喝酒。酒兴正浓时，他感叹地说：“没有谁比做国君的更快乐了！他的话没有谁敢违背！”乐师师旷正在旁边陪坐，(听了这话，)便拿起琴朝他撞去。晋平公连忙收起衣襟躲让。琴在墙壁上撞坏了。晋平公说：太师，您撞谁呀？”师旷(故意)答道：“刚才有个小人在旁边说话，因此撞他。”晋平公说：“说话的是我嘛。”师旷说：“哟！这可不是做君王的人应说的话啊！”左右臣子(认为师旷犯上，)要求惩办他。晋平公说：“放了他吧，我要以此为戒。”9．用“/”给下面的文段断句。

钟毓、钟会少有令誉年十三魏文帝闻之语其父钟繇曰可令二子来于是敕见毓面有汗帝曰卿面何以汗毓对曰战战惶惶汗出如浆复问会卿何以不汗对曰战战栗栗汗不敢出。

答案：钟毓、钟会少有令誉/年十三/魏文帝闻之/语其父钟繇曰/可令二子来/于是敕见/毓面有汗/帝曰/卿面何以汗/毓对曰/战战惶惶/汗出如浆/复问会/卿何以不汗/对曰/战战栗栗/汗不敢出。

【译文】钟毓、钟会兄弟俩少年时就有好名声，十三岁时，魏文帝听说他俩，便对他们的父亲钟繇说：“可以叫两个孩子来“见我！”于是下令赐见。(觐见时)钟毓脸上有汗，文帝问道：你脸上为什么出汗？”钟毓回答说：“战战惶惶，汗出如浆。”文帝又问钟会：“你为什么不出汗？”钟会回答说：“战战栗栗，汗不敢出。”10．用“/”给下面的文段断句。

吾室之内或栖于椟或陈于前或枕籍于床俯仰四顾无非书者吾饮食起居疾病呻吟悲忧愤叹未尝不与书俱宾客不至妻子不觌而风雨雷雹之变有不知也间有意欲起而乱书围之如积槁枝或至不得行则辄自笑曰此非吾所谓巢者耶乃引客就观之客始不能入既入又不能出乃亦大笑曰信乎其似巢也！

答案：吾室之内/或栖于椟/或陈于前/或枕籍于床/俯仰四顾无非书者/吾饮食起居/疾病呻吟/悲忧愤叹/未尝不与书俱/宾客不至/妻子不觌/而风雨雷雹之变有不知也/间有意欲起/而乱书围之/如积槁枝/或至不得行/则辄自笑曰/此非吾所谓巢者耶/乃引客就观之/客始不能入/既入又不能出/乃亦大笑曰/信乎/其似巢也！

【译文】我的屋子里，有的书堆在木箱上，有的书陈列在前面，有的书放在床上，抬头低头看着，四周环顾下来，没有不是书的。我的饮食起居，生病呻吟，感到悲伤，忧愁，愤怒，感叹，不曾不与书在一起的。客人不来拜访，妻子子女不相见，而刮风、下雨、打雷、落冰雹等(天气)变化，也都不知道。偶尔想要站起来，但杂乱的书围绕着我，好像积着的枯树枝，有时到了不能行走(的地步)，于是就自己笑自己说：“这不是我所说的鸟窝吗？”于是邀请客人走近看(当时的情形)。客人开始不能够进入(屋子)，进到屋中，又不能出来，于是(客人)也大笑着说：“这确实像鸟窝啊！”

王戎七岁尝与诸小儿游看道边李树多子折枝诸儿竞走取之唯戎不动人问之答曰树在道边而多子此必苦李取之信然。

11．用“/”给下面的文段断句。

答案：王戎七岁/尝与诸小儿游/看道边李树多子折枝/诸儿竞走取之/唯戎不动/人问之/答曰/树在道边而多子/此必苦李/取之/信然。

【译文】王戎七岁的时候，曾经和一些小孩子出去游玩，看见路边的李树挂了很多果子，(果子)压弯了树枝。小孩子们争先恐后跑去摘李子，只有王戎站着不动。别人问他，他回答说：“树长在路边，还有这么多李子，这一定是苦的(李子)。”拿李子来一尝，果真如此。12．用“/”给下面的文段断句。

郗太傅在京口遣门生与王丞相书求女婿丞相语郗信君往东厢任意选之门生归白郗曰王家诸郎亦皆可嘉闻来觅婿咸自矜持唯有一郎在东床上坦腹卧如不闻郗公云正此好访之乃是逸少因嫁女与焉。

答案：郗太傅在京口/遣门生与王丞相书/求女婿/丞相语郗信/君往东厢/任意选之/门生归/白郗曰/王家诸郎亦皆可嘉/闻来觅婿/咸自矜持/唯有一郎在东床上坦腹卧/如不闻/郗公云/正此好/访之/乃是逸少/因嫁女与焉。

【译文】太傅郗鉴在京口的时候，派门生送信给丞相王导，想在他家挑个女婿。王导告诉郗鉴的来人说：“您到东厢房去，随意挑选吧。”门生回去禀告郗鉴说：“王家的那些公子还都值得夸奖，听说来挑女婿，就都拘谨起来，只有一位公子在东边床上袒胸露腹地躺着，好像没有听见一样。”郗鉴说：“正是这个好！”一查访，原来是王逸少(王羲之，字逸少)，便把女儿嫁给他。13．用“/”给下面的文段断句。

郭林宗至汝南造袁奉高车不停轨鸾不辍轭诣黄叔度乃弥日信宿人问其故林宗曰叔度汪汪如万顷之陂澄之不清扰之不浊其器深广难测量也。

答案：郭林宗至汝南/造袁奉高/车不停轨/鸾不辍轭/诣黄叔度/乃弥日信宿/人问其故/林宗曰/叔度汪汪如万顷之陂/澄之不清/扰之不浊/其器深广/难测量也。

【译文】郭林宗(郭泰)到了汝南，拜访袁奉高(袁阆)，车不停驶，马不驻足，就告辞了；到黄叔度(黄宪)那里，却住了整整两天。有人问他原委，郭林宗说：“叔度犹如汪洋之水，沉淀过滤不改清澈，翻动搅拌也不会混浊，他的气度很宽广，实在让人难测呀。”14．用“/”给下面的文段断句。

王子猷子敬俱病笃而子敬先亡子猷问左右何以都不闻消息此已丧矣语时了不悲便索舆来奔丧都不哭子敬素好琴便径入坐灵床上取子敬琴弹弦既不调掷地云子敬子敬人琴俱亡因恸绝良久月余亦卒。

答案：王子猷/子敬俱病笃/而子敬先亡/子猷问左右/何以都不闻消息/此已丧矣/语时了不悲/便索舆来奔丧/都不哭/子敬素好琴/便径入坐灵床上/取子敬琴弹/弦既不调/掷地云/子敬/子敬/人琴俱亡/因恸绝良久/月余亦卒。

【译文】王子猷和王子敬都病得很重，子敬先去世。(一天)子猷问身边侍候他的人说：“为什么一点也没有听到子敬的音讯？这是已经去世了！”说话时一点也不悲伤。于是就要车去奔丧，(一路上)都没有哭。子敬平时喜欢弹琴，子猷便直接进去坐在灵床上，拿过子敬的琴来弹，琴弦怎么也调不好，他把琴扔到地上说：“子敬，子敬，人和琴都不在了！”说完就悲痛得昏了过去，很久才醒过来。过了一个多月他也去世了。15．用“/”给下面的文段断句。魏武行役失汲道军皆渴乃令曰前有大梅林饶子甘酸可以解渴士卒闻之口皆出水乘此得及前源。“

答案：魏武行役/失汲道/军皆渴/乃令曰/前有大梅林/饶子/甘酸/可以解渴/士卒闻之/口皆出水/乘此得及前源。

【译文】魏武帝曹操率部远行军，找不到取水的路，全军都很口渴。于是便传令说：前面有大片的梅子树林，梅子很多，味道酸甜，可以解渴。”士兵听了(这番话)，口水都流出来了。利用这个办法得以赶到前面的水源。16．用“/”给下面的文段断句。

王右军年减十岁时大将军甚爱之恒置帐中眠大将军尝先出右军犹未起须臾钱凤入屏人论事都忘右军在帐中便言逆节之谋右军觉既闻所论知无活理乃剔吐污头面被褥诈孰眠敦论事造半方意右军未起相与大惊曰不得不除之及开帐乃见吐唾从横信其实孰眠于是得全于时称其有智。

答案：王右军年减十岁时/大将军甚爱之/恒置帐中眠/大将军尝先出/右军犹未起/须臾/钱凤入/屏人论事/都忘右军在帐中/便言逆节之谋/右军觉/既闻所论/知无活理/乃剔吐污头面被褥/诈孰眠/敦论事造半/方意右军未起/相与大惊曰/不得不除之/及开帐/乃见吐唾从横/信其实孰眠/于是得全/于时称其有智。

【译文】右军将军王羲之不满十岁的时候，大将军王敦很喜爱他，常常安排他在自己的床帐中睡觉。有一次王敦先出帐，王羲之还没有起床。一会儿，钱凤进来，(王敦)屏退手下的人，商议事情，一点也没想起羲之还在床帐中，就说起叛乱的计划。王羲之醒来，已经听到了他们的谈论，就知道没法活命了，于是用手抠喉咙，把头脸和被褥都弄脏了，假装睡得很熟。王敦商量事情到中途，才想起王羲之还没有起床，王敦和钱凤十分惊慌，说：“不得不把他杀了。”等到掀开帐子，才看见他吐得到处都是，就相信他真的睡得很熟，于是(王羲之)才保住了命。当时人们都称赞他有智谋。17．用“/”给下面的文段断句。

客有问陈季方足下家君太丘有何功德而荷天下重名季方曰吾家君譬如桂树生泰山之阿上有万仞之高下有不测之深上为甘露所沾下为渊泉所润当斯之时桂树焉知泰山之高渊泉之深不知有功德与无也

答案：客有问陈季方/足下家君太丘/有何功德而荷天下重名/季方曰/吾家君譬如桂树生泰山之阿/上有万仞之高/下有不测之深/上为甘露所沾/下为渊泉所润/当斯之时/桂树焉知泰山之高/渊泉之深/不知有功德与无也

【译文】有客人问陈季方(陈谌)：“您的父亲太丘先生，有什么功德而享有天下盛名呢？”季方回答说：“我父亲就像生在泰山高坡上的桂树，上有万仞高峰，下有万丈深渊；上承甘露浸湿，下有渊泉滋润。这时候，桂树哪知道泰山有多高，渊泉有多深呢！(同样，)我父亲也不知道(他)有没有功德。”18．用“/”给下面的文段断句。

石崇与王恺争豪并穷绮丽以饰舆服武帝恺之甥也每助恺尝以一珊瑚树高二尺许赐恺枝柯扶疏世罕其比恺以示崇崇视讫以铁如意击之应手而碎恺既惋惜又以为疾己之宝声色甚厉崇曰不足恨今还卿乃命左右悉取珊瑚树有三尺四尺条干绝世光彩溢目者六七枚如恺许比甚众恺惘然自失。

答案：石崇与王恺争豪/并穷绮丽/以饰舆服/武帝/恺之甥也/每助恺/尝以一珊瑚树高二尺许赐恺/枝柯扶疏/世罕其比/恺以示崇/崇视讫/以铁如意击之/应手而碎/恺既惋惜/又以为疾己之宝/声色甚厉/崇曰/不足恨/今还卿/乃命左右悉取珊瑚树/有三尺/四尺/条干绝世/光彩溢目者六七枚/如恺许比甚众/恺惘然自失。

【译文】石崇和王恺争比阔绰，两人都用最鲜艳华丽的东西来装饰车马、服装。晋武帝是王恺的外甥，常常资助王恺。他曾经把一棵二尺来高的珊瑚树送给王恺，这棵珊瑚树枝条繁茂，世上很少有和它相比的。王恺拿来给石崇看，石崇看后，拿铁如意敲它，随手就打碎了。王恺既惋惜，又认为石崇是妒忌自己的宝物，一时声色俱厉。石崇说：“不值得遗憾，现在就赔给你。”于是就叫手下的人把家里的珊瑚树全都拿出来，有三尺、四尺高的，树干、枝条举世无双而且光彩夺目的有六七棵，像王恺那样的就更多了。王恺看了，惘然若失。训练二文言翻译(一)基础过关1．非为织作迟，君家妇难为！(《孔雀东南飞》)答案：并不是织得慢，而是你家的媳妇难做啊！(判断句)2．君还何所望！(《孔雀东南飞》)答案：你回来还有什么希望呢？(宾语前置)3．府吏见丁宁。(《孔雀东南飞》)答案：仲卿再三叮嘱我。4．可怜体无比。(《孔雀东南飞》)答案：姿态可爱无比。(主谓倒装)5．共事二三年，始尔未为久。(《孔雀东南飞》)答案：我们一起生活才两三年，(婚姻生活)才开头，还不算很久。(注意“共事”的含义)6．为仲卿母所遣。(《孔雀东南飞》)答案：被仲卿的母亲驱遣回娘家。(被动句)7．浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。(《论语·先进篇》)答案：到沂河里洗洗澡，在舞雩台上吹吹风，一路唱着歌儿回来。(状语后置)8．五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。(《孟子·寡人之于国也》)答案：五亩大的住宅场地，种上桑树，五十岁的人就可以穿丝织品了。(状语后置)9．申之以孝悌之义。(《孟子·寡人之于国也》)答案：用孝悌的道理反复教导学生。(状语后置)10．颁白者不负戴于道路矣。(《孟子·寡人之于国也》)答案：头发花白的老人就不会身上背着、头上顶着东西在路上(干活)。(状语后置)11．是何异于刺人而杀之，曰，“非我也，兵也。”(《孟子·寡人之于国也》)答案：这种说法与拿刀把人杀死后，说“杀死人的不是我，是兵器”有什么不同？(状语后置)12．青，取之于蓝，而青于蓝。(《荀子·劝学》)答案：靛青是从蓼蓝中提取的，但它比蓼蓝的颜色更深。(状语后置)13．蚓无爪牙之利，筋骨之强。(《荀子·劝学》)答案：蚯蚓没有锋利的爪牙，有力的筋骨。(定语后置)14．为天下笑者，何也？(贾谊《过秦论》)答案：被天下人耻笑，是什么原因呢？(被动句)15．谪戍之众，非亢九国之师也。(贾谊《过秦论》)答案：那迁谪戍边的士卒并不比九国部队更强。(状语后置)16．委命下吏。(贾谊《过秦论》)答案：把自己的生命交给秦的下级官吏(处置)。(省略“于”字)17．沛公军霸上。(司马迁《鸿门宴》)答案：沛公在霸上驻军。(省略“于”字)18．若属皆且为所虏！(司马迁《鸿门宴》)答案：你们这些人都将被他俘虏！(被动句)19．欲呼张良与俱去。(司马迁《鸿门宴》)答案：想召唤张良和他一起离开。(省略“之”字)20．将军战河北，臣战河南。(司马迁《鸿门宴》)答案：将军在黄河以北作战，我在黄河以南作战。(省略句、状语后置)21．客何为者？(司马迁《鸿门宴》)答案：客人是干什么的？(宾语前置)22．沛公安在？(司马迁《鸿门宴》)答案：沛公在哪里？(宾语前置)23．孰与君少长？(司马迁《鸿门宴》)答案：跟你比，年龄谁大谁小？(疑问句，注意“孰与”的翻译)24．军中无以为乐。(司马迁《鸿门宴》)答案：军营里没有什么可以用来作为娱乐的。(注意“无以”的翻译)25．死生亦大矣。(王羲之《兰亭集序》)答案：死和生是人生的大事。(判断句)26．固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。(王羲之《兰亭集序》)

答案：原本知道将死与生视为一件事的说法是虚妄荒诞的，把长寿与短命等同起来的说法是虚妄杜撰的。(“为”表判断)27．悟言一室之内。(王羲之《兰亭集序》)答案：在室内(跟朋友)面对面地交谈。(状语后置、省略句)28．虽无丝竹管弦之盛。(王羲之《兰亭集序》)答案：虽然没有管弦齐奏的盛况。(注意意译)29．后之览者，亦将有感于斯文。(王羲之《兰亭集序》)答案：后代的读者读这本诗集也将有感于这次集会的诗文吧。(状语后置)30．既自以心为形役。(陶潜《归去来兮辞》)答案：既然让自己的内心被形体所役使。(被动句)31．田园将芜胡不归？(陶潜《归去来兮辞》)答案：田园快要荒芜了，为什么不回去呢？(反问句)32．悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。(陶潜《归去来兮辞》)答案：喜欢乡里故人之间的知心话，乐于弹琴读书来消除忧愁。(注意“悦”、“乐”的用法)33．胡为乎遑遑欲何之？(陶潜《归去来兮辞》)答案：为什么心神不定啊，想要到哪里去？(宾语前置)34．不拘于时。(韩愈《师说》)答案：不受时俗的限制。(被动句)35．而耻学于师。(韩愈《师说》)答案：却以向老师学习为耻。(状语后置)36．今其智乃反不能及，其可怪也欤！(韩愈《师说》)答案：现在他们的见识竟反而赶不上(这些人)，难道不令人奇怪吗？(省略句)37．朝歌夜弦，为秦宫人。(杜牧《阿房宫赋》)答案：早晨唱歌，晚上弹曲，当了秦国的宫人。(“为”不表判断)38．多于南亩之农夫。(杜牧《阿房宫赋》)答案：比农田里的农民还多。(状语后置)39．灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。(杜牧《阿房宫赋》)答案：灭六国的，是六国自己，不是秦国。使秦国灭族的，是秦国，不是(其他)天下的人民。(判断句)40．子孙视之不甚惜，举以予人。(苏洵《六国论》)答案：子孙对待土地却不很爱惜，把它送给别人。(省略句)41．赵尝五战于秦，二败而三胜。(苏洵《六国论》)答案：赵国曾经与秦国交战五次，败了两次，胜了三次。(状语后置)42．有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。(苏洵《六国论》)答案：有这样的形势，却被秦国积久而成的威势所胁迫，土地天天削减，月月割让，已而走向灭亡。(被动句)答案：治理国家的人不要使自己被积久而成的威势所胁迫啊！(被动句)44．唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之。(王安石《游褒禅山记》)答案：唐代和尚慧褒开始在山麓筑屋居住，死后葬在这里。(状语后置)

43．为国者无使为积威之所劫哉！(苏洵《六国论》)45．今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。(王安石《游褒禅山记》)答案：现在人们所说的慧空禅院，就是慧褒的弟子在慧褒墓旁盖的屋舍。(判断句)46．距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识，曰“花山”。(王安石《游褒禅山记》)

答案：距离山洞一百多步，有一块石碑倒在路旁，那上面的碑文磨灭，模糊不清，只是从碑文残留的字迹中还可辨认出“花山”二字。47．古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得。(王安石《游褒禅山记》)答案：古人观察天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽的时候，往往有心得。48．此所以学者不可以不深思而慎取之也。(王安石《游褒禅山记》)答案：这就是读书人不可以不深入地思考、谨慎地采取的缘故。(判断句)49．渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨。(王勃《滕王阁序》)答案：(渔人)在渔舟上唱着歌在傍晚回来，歌声响彻鄱阳湖畔。(省略句)50．怀帝阍而不见。(王勃《滕王阁序》)答案：我思念皇上却不被召见。(被动句)51．俨骖于上路，访风景于崇阿。(王勃《滕王阁序》)答案：驾着整齐的车马，驰骋在高高的大道上，到崇山峻岭中去观赏风景。(状语后置)52．襟三江而带五湖。(王勃《滕王阁序》)答案：以三江为衣襟，以五湖为衣带。(注意“襟”和“带”的用法)53．雄州雾列，俊采星驰。(王勃《滕王阁序》)答案：雄伟的州城像雾一样涌起，俊美的人才像流星一样飞驰。(注意“雾”和“星”的用法)54．老当益壮，宁移白首之心？(王勃《滕王阁序》)答案：老了应当更有壮志，哪能在白发苍苍时改变自己的心志？(反问句)55．项脊轩，旧南阁子也。(归有光《项脊轩志》)答案：项脊轩，是过去的南阁子。(判断句)56．又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。(归有光《项脊轩志》)答案：又在庭院里夹杂地种植上兰花、桂树、竹子，往日的栏杆，也就增加了光彩。(状语后置)57．余自束发读书轩中。(归有光《项脊轩志》)答案：我从十五岁起就在轩内读书。(省略句、状语后置)58．庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也。(归有光《项脊轩志》)答案：院中有一株枇杷树，是我妻子去世那年(我)亲手种植的。(判断句)59．而刘夙婴疾病。(李密《陈情表》)答案：而刘氏多年疾病缠身。60．是臣尽节于陛下之日长。(李密《陈情表》)答案：这样看来，我对陛下尽忠的时间还很长。(状语后置)61．欲苟顺私情，则告诉不许。(李密《陈情表》)答案：想暂时迁就自己的私情(侍奉祖母)，向长官申诉，又不被允许。(被动句)62．州司临门，急于星火。(李密《陈情表》)答案：州司官员登门催促，比流星坠落还要急迫。(状语后置)63．臣不胜犬马怖惧之情。(李密《陈情表》)答案：我怀着如同犬马在主人面前那种恐惧的心情。(注意“犬马”的含义)64．纵一苇之所如，凌万顷之茫然。(苏轼《赤壁赋》)答案：(我们)任凭小船漂流，越过那宽阔的江面。(定语后置)65．渺渺兮予怀，望美人兮天一方。(苏轼《赤壁赋》)答案：我的心思飘得很远很远，思念着我心爱的人儿啊，她却在天的那一方。(主谓倒装)66．况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。(苏轼《赤壁赋》)答案：何况我和你在江边捕鱼打柴，把鱼虾、麋鹿当做好友。(注意“渔樵”、“侣”和“友”的用法)67．月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。(苏轼《赤壁赋》)答案：月亮从东山上升起，徘徊在斗宿和牛宿之间。(状语后置)68．而今安在哉？(苏轼《赤壁赋》)答案：然而如今在哪里呢？(宾语前置)69．客有吹洞箫者。(苏轼《赤壁赋》)答案：有一位吹洞箫的客人。(定语后置)70．此非孟德之困于周郎者乎？(苏轼《赤壁赋》)答案：这不是曹操被周瑜打败的地方吗？(被动句)71．翱翔蓬蒿之间。(《庄子·逍遥游》)答案：(鹏)盘旋于蓬蒿丛中。(省略句)72．奚以之九万里而南为？(《庄子·逍遥游》)答案：哪里用得着要飞上九万里的高空才向南飞呢？(反问句)73．背负青天而莫之夭阏者。(《庄子·逍遥游》)答案：(鹏)背负青天，没有什么东西能阻碍它。74．彼且恶乎待哉！(《庄子·逍遥游》)答案：他们还凭借什么呢？(宾语前置)75．天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？(《庄子·逍遥游》)答案：天空的深蓝色，是它真正的颜色呢，还是天空高远没有尽头呢？(“其……邪”固定句式)76．覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟。(《庄子·逍遥游》)答案：把一杯水倒在堂上的低洼处，那么只能拿小草作船。(状语后置)77．之二虫又何知！(《庄子·逍遥游》)答案：这两只小虫又知道什么呢？(宾语前置)78．德合一君，而征一国者，其自视也亦若此矣。(《庄子·逍遥游》)

答案：德行合乎一位君主的要求，能力使一国民众信任的人，他们看待自己，其实也是这样的。(注意“合”、“征”的含义)(二)课外演练把下面各文段中画线的句子翻译成现代汉语。

1．延陵季子出游，见路有遗金。当夏五月，有披裘而薪者，季子呼薪者曰：“取彼地金来！”薪者投镰于地，瞋目拂手而言曰：“何子居之高，视之下，仪貌之庄，语言之野也？吾当夏五月，披裘而薪，岂取金者哉？”季子谢之，请问姓字。薪者曰：“子皮相之士也，何足语姓字！”遂去不顾。

(1)吾当夏五月，披裘而薪，岂取金者哉？(2)薪者曰：“子皮相之士也，何足语姓字！”遂去不顾。家丢失的金子的人吗？(2)砍柴人说：“您是只看外表的人，哪里值得告诉您姓名！”于是离他而去，连头也不回。答案：(1)我正当夏天五月，披着裘衣砍柴，难道就是捡人【注释】①马：此指马车。②败：此指车坏。③右服：右侧驾辕的马。④野人：此指农夫。⑤殳：一种兵器。(1)见野人方将食之于岐山之阳。(2)毕力为缪公疾斗于车下。(3)人主其胡可以无务行德爱人乎？答案：(1)(缪公)看见农夫们在岐山的南面正要吃掉他的马。(2)(农夫们)在车下为缪公奋力搏斗。(3)君王怎么可以不致力于施行德行去爱护百姓呢？【注释】①牸牛：母牛。②夷吾：即管仲。③咎繇：人名，法官。(1)使尧在上，咎繇为理，安有取人之驹者乎？(2)若有见暴如是叟者，又必不与也。答案：(1)假使尧在上主政，咎繇当法官，怎么会有夺人马驹的呢？(重点词：“使”、“理”、“安”)(2)如果有人像这个老人一样被欺负，也一定不会给他马驹的。(重点词：“见”、“暴”、“与”)

4．鞠咏为进士，以文学受知于王公化基。及王公知杭州，咏擢第，释褐为大理评事，知杭州仁和县。将之官，先以书及所作诗寄王公，以谢平昔奖进，今复为吏，得以文字相乐之意。王公不答。及至任，略不加礼，课其职事甚急。鞠大失所望。于是不复冀其相知，而专修吏干矣。其后，王公入为参知政事，首以咏荐。人或问其故，答曰：“鞠咏之才，不患不达。所忧者气峻而骄，我故抑之，以成其德耳。”鞠闻之，始以王公为真相知也。

(1)及至任，略不加礼，课其职事甚急。 (2)鞠咏之才，不患不达。

答案：(1)到鞠咏就任后，王化基对他没有给予礼遇，而考察督促他的政事却非常严格。(重点词：“略”、“课”，补出省略)(重点词：

(2)凭鞠咏的才能，不用担心将来不显达。“患”、“达”)

5．白少傅居易，文章冠世，不跻大位。先是，刘禹锡大和中为宾客时，李太尉德裕同分司东都。禹锡谒于德裕曰：“近曾得白居易文集否？”德裕曰：“累有相示，别令收贮，然未一披，今日为吾子览之。”及取看，盈其箱笥，没于尘坌。既启之而复卷之，谓禹锡曰：“吾于此人，不足久矣。其文章精绝，何必览焉。但恐回吾之心，所以不欲观览。”其见抑也如此。衣冠之士，并皆忌之，咸曰：“有学士才，非宰臣器。”识者于其答制中见经纶之用，为时所排，比贾谊在汉文之朝，不为卿相知。人皆惜之。(1)累有相示，别令收贮，然未一披。(2)吾于此人，不足久矣。答案：(1)(有人)屡次(把他的文章)给我看，(我)另外让人收藏起来，但没有读过。(2)我对于这个人，不满意已经有很长时间了。

7．秦以关中之地，日夜东猎六国，百有余年，悉禽灭之。虽云得地利，善为兵，故百战百胜，以予考之，实六国自有以致之也。韩、燕弱小，置不足论。彼四国者，魏以惠王而衰，齐以闵王而衰，楚以怀王而衰，赵以孝成王而衰，皆本于好兵贪地之故；魏承文侯、武侯之后，表里山河，大于三晋，诸侯莫能与之争。而惠王数伐韩、赵，志吞邯郸，挫败于齐，军覆子死，卒之为秦国所困，国日以蹙，失河西七百里，去安邑而都大梁，数世不振，讫于殄国。(洪迈《容斋随笔》)(1)皆本于好兵贪地之故。(2)惠王数伐韩、赵，志吞邯郸，挫败于齐。

答案：(1)都是由于喜欢打仗并贪图土地的缘故。(判断句，主语是“彼四国者，魏以惠王而衰，齐以闵王而衰，楚以怀王而衰，赵以孝成王而衰”)(2)惠王多次讨伐韩国、赵国，立志吞并邯郸，却被齐国击败。(“于”表被动)幸不即亡，终以不免。此四国之君，苟为保境睦邻，畏天自守，秦虽强大，岂能加我哉！(洪迈《容斋随笔》)【注释】①狃(niǔ)：贪。(1)山东之建国莫强焉，而狃于伐宋之利。(2)怀王贪商於六百里，受诈张仪，失其名都。答案：(1)崤山以东各诸侯国没有谁比它强盛，却贪于攻打宋国的利益。(“于伐宋之利”作“狃”的补语)

(2)怀王贪图商於六百里的土地，(结果)受张仪欺骗，失去了他的名城。(“受诈张仪”，“诈”后省介词“于”，是个被动句)

9．郑子产有疾，谓于大叔曰：“我死，子必为政。唯有德者能以宽服民，其次莫如猛。夫火烈，民望而畏之，故鲜死焉；水懦弱，民狎而玩之，则多死焉，故宽难。”疾数月而卒。大叔为政，不忍猛而宽。郑国多盗，取人于萑苻之泽。大叔悔之，曰：“吾早从夫子，不及此。”兴徒兵以攻萑苻之盗，尽杀之，盗少止。(1)夫火烈，民望而畏之，故鲜死焉。(2)兴徒兵以攻萑苻之盗，尽杀之，盗少止。答案：(1)火的特点是猛烈，百姓一看见就害怕，所以很少有人死在火里。(2)于是，他派步兵去攻打萑苻的盗贼，把他们全部杀了，盗贼才有所收敛。

10．钱金玉官松江千总，性刚果，尚廉节。道光壬寅鸦片衅起，钱方假归省亲，闻讯，即束装启行。其亲友尼之曰：“军事方急，祸福不可知，君方在假，上官又未有文檄趣君往，何急急为？”钱不听。既至吴淞，从守西炮台，与部卒同饮食卧起，以力战相勖。及东炮台陷，弹丸咸集于西炮台。钱奋勇督战，喋血数小时，左臂中三弹，曾不少却。其近卒泣陈：“公有老母在，不可死。”笑谢曰：“焉有食国之禄而逃其难者乎？幸勿为吾母虑也！”未几，一弹来，中左乳，遂仆。弥留之际，犹大呼“贼奴误国”不置。(《鸦片战争文学集》)(1)从守西炮台，与部卒同饮食卧起，以力战相勖。(2)焉有食国之禄而逃其难者乎？幸勿为吾母虑也！答案：(1)就跟从军队一起守卫西炮台，和士兵一起吃饭睡觉，一起行动，他们用努力作战的话相互勉励。(2)哪里有享受国家俸禄却在国家有难时逃避的道理呢？希望你不要为我母亲担心。

11．梁君出猎，见白雁群。梁君下车，彀弓欲射之。道有行者，梁君谓行者止，行者不止，白雁群骇。梁君怒，欲射行者。其御公孙袭下车，抚矢曰：“君止。”梁君忿然作色而怒曰：“袭不与其君而顾与他人，何也？”公孙袭对曰：“昔齐景公之时，天大旱三年，卜之，曰‘必以人祠，乃雨’。景公下堂顿首曰：‘凡吾所以求雨者，为吾民也。今必使吾以人祠，乃且雨，寡人将自当之。’言未卒，而天大雨方千里者，何也？为有德于天而惠于民也。今主君以白雁之故而欲射人，袭谓主君言无异于虎狼。”梁君援其手，与上车归。入庙门，呼万岁，曰：“幸哉今日也！他人猎皆得禽兽，吾猎得善言而归。”(刘向《新序·杂事》)(1)袭不与其君而顾与他人，何也？(2)曰：“幸哉今日也！他人猎皆得禽兽，吾猎得善言而归。答案：(1)你不帮助你的主君反而帮助别人，为什么呢？(2)(梁君)说：“今天真幸运啊！别人打猎都得到禽兽，我打猎却得到良言回来了。”

12．曹玮知镇戎军日，尝出战小捷，虏兵引去。玮侦虏兵去已远，乃驱所掠牛羊辎重，缓驱而还，颇失部伍。其下忧之，言于玮曰：“牛羊无用，徒縻军。不若弃之，整众而归。”玮不答，使人候。虏兵去数十里，闻玮利牛羊而师不整，遽还袭之。玮愈缓，行得地利处，乃止以待之。虏军将至近，使人谓之曰：“蕃军远来必甚疲，我不欲乘人之怠，请休憩士马，少选决战。”虏方苦疲甚，皆欣然，严军歇良久。玮又使人语之：“歇定，可相驰矣。”于是各鼓军而进，一战大破虏师，遂弃牛羊而还。徐谓其下曰：“吾知虏已疲，故为贪利以诱之。比其复来，几行百里矣，若乘锐便战，犹有胜负。远行之人，若小憩，则足痹不能立，人气亦阑。吾以此取之。”(沈括《梦溪笔谈》)(1)曹玮知镇戎军日，尝出战小捷，虏兵引去。(2)远行之人，若小憩，则足痹不能立，人气亦阑。答案：(1)曹玮主管镇戎军时，曾出战小胜，敌兵退去。(2)走远路的人，如果稍稍休息，那么腿脚疼痛麻木就站不起来了，人的精神也消沉了。一、阅读下面的文言文，完成1～5题。

(选自《史记·淮阴侯列传》，有改动)答案：C解析：A项“无行”指没有好的品行；B项“具

2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()食”指准备饭食；C项“幸”意为“好”。

3．下列句子编为四组，全都表现韩信过人的才能的一组是(

)①项梁败，又属项羽羽以为郎中②滕公奇其言，壮其貌，释而不斩③王拜以为治粟都尉④至如信者，国士无双⑤王曰：“吾为公以为将。”⑥必欲争天下，非信无可与计事者答案：D

4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的—项是()

A．韩信因为出身贫贱，早年穷困潦倒，几乎到了四处乞食的地步，因而人们都十分瞧不起他，而他自己也十分怯懦，可以说到了人人得而辱之的程度。则是项羽不重视韩信的表现。解析：③⑤都是汉王不怎么重视韩信的表现。①

B．韩信的人生目标自从仗剑追随项梁征战沙场之后有了本质变化，但当他发现项梁、项羽均不可能给自己实现目标的机会的时候，他选择及时离开，如今看来是非常明智的。 C．韩信的伯乐不应仅仅是萧何，还应该算上在历史上名不见经传的滕公，若不是他的敏锐判断，韩信只能是历史中一个寂然消失的刀下鬼而已。 D．在拜韩信为大将军这件事上，很好地体现了刘邦善于听取别人意见，广纳天下贤才，英雄不问出处的非凡胸襟。答案：A解析：“而他自己也十分怯懦”说法不妥，此时的韩信只是英雄暂时无用武之地的隐忍而已。5．断句和翻译。(1)用“/”给下面的文段断句。又属项羽羽以为郎中信数以策干羽羽不用汉王之入蜀信亡楚归汉未得知名为连敖。(2)翻译下面的句子。①王拜以为治粟都尉，王未之奇也。②必欲争天下，非信无可与计事者。答案：(1)又属项羽/羽以为郎中/信数以策干羽/羽不用/汉王之入蜀/信亡楚归汉/未得知名/为连敖。(2)①汉王任命韩信为治粟都尉，汉王并没有发现他有什么出奇超众的才能。②如果一定要争夺天下，除了韩信(就再)没有可以和您计议大事的人了。【参考译文】

淮阴侯韩信，是淮阴人。(当初为平民百姓时，)家里贫穷，没有好品行，不能够被推选去做官，又不能做买卖维持生活，经常寄居在别人家吃闲饭，人们大多厌恶他。曾经多次前往下乡南昌亭亭长处吃闲饭，接连数月，亭长的妻子嫌恶他，就提前做好早饭，端到内室床上去吃。开饭的时候，韩信去了，却不给他准备饭食。韩信也明白他们的用意，一怒之下，居然离去不再回来。韩信在城下钓鱼，有几位老大娘漂洗丝绵，其中一位大娘看见韩信饿了，就拿出饭给韩信吃。几十天都如此，直到漂洗完毕。韩信很高兴，对那位大娘说：“我一定重重地报答老人家。”大娘生气地说：“大丈夫不能养活自己，我是可怜你这位公子才给你饭吃，难道是希望你报答吗？”

淮阴屠户中有个年轻人侮辱韩信说：“你虽然长得高大，喜欢带刀佩剑，其实是个胆小鬼罢了。”又当众侮辱他说：“你要不怕死，就拿剑刺我；如果怕死，就从我胯下爬过去。”于是韩信仔细地打量了他一番，低下身去，趴在地上，从他的胯下爬了过去。满街的人都笑话韩信，认为他胆小。

等到项梁率军渡过了淮河，韩信持剑追随他，在项梁部下，却没有名声。项梁战败，又隶属项羽，项羽让他做了郎中。他屡次向项羽献策，以求重用，但项羽没有采纳。汉王刘邦入蜀，韩信脱离楚军归顺了汉王。因为没有什么名声，只做了接待宾客的小官。后来犯法判处斩刑，同伙十三人都被杀了，轮到韩信，他抬头仰视，正好看见滕公，说：“汉王不想成就统一天下的功业吗？为什么要斩壮士！”滕公感到他的话不同凡响，见他相貌堂堂，就放了他。和韩信交谈，很欣赏他，把这事报告给汉王。汉王任命韩信为治粟都尉，汉王并没有发现他有什么出奇超众的才能。““

韩信多次跟萧何谈话，萧何认为他是位奇才。汉王到达南郑，各路将领在半路上逃跑的有几十人。韩信揣测萧何等人已多次向汉王推荐自己，汉王不任用，也就逃走了。萧何听说韩信逃跑了，来不及报告汉王，亲自追赶他。有人报告汉王说：丞相萧何逃跑了。”汉王大怒，如同失去了左右手。过了一两天，萧何来拜见汉王。汉王又是恼怒又是高兴，骂萧何道：你逃跑，为什么？”萧何说：“我不敢逃跑，我去追赶逃跑的人。”汉王说：“你追赶的人是谁呢？”回答说：“是韩信。”汉王又骂道：““各路将领逃跑了几十人，您没去追一个；却去追韩信，是骗人。”萧何说：“那些将领容易得到，至于像韩信这样的杰出人物，普天之下找不出第二个人。大王果真要长期在汉中称王，自然用不着韩信；如果一定要争夺天下，除了韩信(就再)没有可以和您计议大事的人了。但看大王怎么决策了。”汉王说：我是要向东发展啊，怎么能够苦闷地长期待在这里呢？”萧何说：“大王决意向东发展，能够重用韩信，韩信就会留下来；不能重用，韩信终究要逃跑的。”汉王说：“我为了您的缘由，让他做个将军。”萧何说：“即使是做将军，韩信一定不肯留下。”汉王说：“任命他做大将军。”萧何说：“太好了。”于是汉王就要把韩信召来任命他。萧何说：“大王向来对人轻慢，不讲礼节，如今任命大将军就像呼喊小孩儿一样，这就是韩信要离去的原因啊。大王决心要任命他，要选择良辰吉日，亲自斋戒，设置高坛和广场，礼仪要完备才可以呀。”汉王答应了萧何的要求。众将听到要拜大将都很高兴，人人都以为自己要做大将军了。等到任命大将军时，被任命的竟然是韩信，全军都感到惊讶。二、阅读下面的文言文，完成1～5题。

【注释】①欹器：古代的一种盛水器。水少则倾，中则正，满则覆。君主可置于座右以为戒。②博塞：博戏，下棋一类的游戏。③般、倕：般，鲁班；倕，传说为舜时的巧匠。④天监：南朝梁武帝的年号。前文的“元嘉”，是南朝宋文帝的年号；“升明”，是宋顺帝的年号；“永明”，是南朝齐武帝的年号；“永元”，是南朝齐东昏侯的年号。1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()答案：D解析：“微”的意思是“深入”。)2．下列各组句中加点词，意义和用法不相同的一项是(答案：D解析：A项，两个“乃”均为副词，都表示承接，可译