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文档简介

校园“文化艺术月活动”活动方案为进一步丰富我校学生的校园文化生活，实施素质教育的创新理念，提高学生的团队意识和艺术素养,为学生提供一个展示艺术才能的平台，展现我校学生的艺术风采，学校决定举办首届校园文化艺术月活动。现将有关事宜安排如下：一、指导思想认真贯彻落实《开展首届校园艺术月活动的通知》文件精神,以社团和班级为基础,面向全体学生,重在普及,充分发挥学科知识、语言、音乐、舞蹈、书画等的育人功能，培养我校学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生身心全面和谐发展，让每个学生都成为艺术教育的受益者，进一步推进我校教育教学的改革与发展。

二、组委会

策

划:

总导演：

项目负责人：博学xx

水墨xx

舞美xx

天籁xx

各班主任三、后勤保障：四、主题与内容活动主题:

绽放的童年最美丽

活动内容:围绕主题，充分反映学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌，体现时代特征、校园特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统,体现思想性和艺术性的统一。五、活动项目

文化艺术月活动分为“博学xx”、“水墨xx”、“舞美xx”、“天籁xx”等四大板块展示。使全体师生都能受到艺术熏陶。六、板块细则博学xx：包括语文、数学、英语等学科知识的竞赛活动。小主持和英语表演社团的才艺将同期展示。水墨xx：包括书法、国画、版画、素描等社团的才艺展示。舞美xx：包括中国舞、街舞和拉丁舞等社团的才艺展示。各年级组编排的舞蹈也同期展示。天籁xx：包括合唱、独唱和乐器等社团的才艺展示，各班级的合唱同期展示。七、具体实施计划为了确保活动的有效开展,取得良好的活动效果,本活动分为以下三个阶段进行:

第一阶段:准备阶段(3月10日—3月30日)

组织相关人员开会，布置各部门制定活动实施方案。第二阶段:活动阶段(4月8日—4月30日)

以班级为单位,

组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动,要发动全体学生参与,达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。1、音乐类（1）准备与排练阶段:广泛发动学生参与，组织学生报名,选拔演员，选择节目内容与形式,开始进行节目的初期排练。（2）训练与提高阶段:节目进入训练提高阶段，学校艺术展演活动组委会对各节目的训练情况进行检查与指导,让节目在训练中不断完善与提高。

2、美术类（1）发动宣传与准备阶段:宣传活动意义,发动每个学生都参与到活动中来。根据学校特色与学生实际，确定活动的主题，对学生的作品进行指导。

（2）作品完善与挑选阶段:先由美术老师从全部学生作品中挑选出优秀作品,上报组委会。3、舞蹈类（1）

准备与选排阶段:广泛发动学生参与，组织学生报名,选拔舞蹈员,选择节目内容与形式,开始进行节目的初期排练。（2）

训练与提高阶段:节目进入训练提高阶段，学校艺术展演活动组委会对各节目的训练情况进行检查与指导,让节目在训练中不断完善与提高。

第三阶段:展评阶段（5月3日——6月1日）1、由组委会组织专人对学生提交作品进行评选,并评选出最终参加现场展示的选手。2、组织评选出学校优秀艺术表演节目、艺术作品参加展演。

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