平面直角坐标系打擂竞赛题_第1页
平面直角坐标系打擂竞赛题_第2页
平面直角坐标系打擂竞赛题_第3页
平面直角坐标系打擂竞赛题_第4页
平面直角坐标系打擂竞赛题_第5页
已阅读5页,还剩101页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

任何人都可以成为自己想成为的那种人,任何人都可以实现自己的愿望,只要你愿意!

1.下列各点分别在坐标平面的什么位置上?A(3,2)B(0,-2)C(-3,-2)D(-3,0)E(-1.5,3.5)F(2,-3)第一象限第三象限第二象限第四象限y轴上x轴上(+,+)(-,+)(-,-)(+,-)(0,y)(X,0)每个象限内的点都有自已的符号特征。知识应用★若设点M(a,b),M点关于X轴的对称点M1()M点关于Y轴的对称点M2(),M点关于原点O的对称点M3()a,-b-a,b-a,-b试一试2.点P的坐标是(2,-3),则点P在第象限.3.若点P(x,y)的坐标满足xy﹥0,则点P在第象限;若点P(x,y)的坐标满足xy﹤0,且在x轴上方,则点P在第象限.4.若点A的坐标是(-3,5),则它到x轴的距离是,到y轴的距离是.5.若点B在x轴上方,y轴右侧,并且到x轴、y轴距离分别是2、4个单位长度,则点B的坐标是.6.点P到x轴、y轴的距离分别是2、1,则点P的坐标可能为.四一或三53二(2,4)(1,2)、(1,-2)、(-1,2)、(-1,-2)1.点P(3,0)在.2.点P(m+2,m-1)在y轴上,则点P的坐标是.3.点P(x,y)满足xy=0,则点P在.4.已知:A(1,2),B(x,y),AB∥x轴,且B到y轴距离为2,则点B的坐标是.5.点A(-1,-3)关于x轴对称点的坐标是.关于原点对称的点坐标是.6.若点A(m,-2),B(1,n)关于原点对称,则m=,n=.7.

已知点A(m,-2),点B(3,m-1),且直线AB∥x轴,则m的值为

。x轴上m=-2(0,-3)坐标轴上(-2,2)(2,2)或(-1,3)-121(1,-3)4、点P(x,y)在第四象限,且|x|=3,|y|=2,则P点的坐标是

。5、点P(a-1,a2-9)在x轴负半轴上,则P点坐标是

。6、点A(2,3)到x轴的距离为

;点B(-4,0)到y轴的距离为

;点C到x轴的距离为1,到y轴的距离为3,且在第三象限,则C点坐标是

。7、直角坐标系中,在y轴上有一点p,且

OP=5,则P的坐标为

(3,-2)(-4,0)3个单位4个单位(-3,-1)(0,5)或(0,-5)第六章平面直角坐标系基础训练题3、已知点M与点N关于x轴对称,则x+y=

.2、点A(﹣1,2)关于y轴的对称点坐标是

;点A关于原点的对称点的坐标是

。点A关于x轴对称的点的坐标为

一、填空题1、原点O的坐标是

,x轴上的点的坐标的特点是

,y轴上的点的坐标的特是

;点M(a,0)在

轴上。(0,0)(x,0)(0,y)x(1,2)(1,-2)(-1,-2)-2+3=16、线段CD是由线段AB平移得到的。点A(–1,4)的对应点为C(4,7),则点B(–4,–1)的对应点D的坐标为______________。4、已知点P(a+3b,3)与点Q(-5,a+2b)关于x轴对称,则a=

,b=

.-215、点P到x轴的距离是2,到y轴的距离是3,则P点的坐标是

。(3,2)或(3,-2)或(-3,-2)或(-3,2)(1,2)

9、已知AB∥x轴,A点的坐标为(3,2),并且AB=5,则B的坐标为___________。8、将点P(-3,y)向下平移3个单位,向左平移2个单位后得到点Q(x,-1),则xy=___________。7、在平面直角坐标系内,把点P(-5,2)先向左平移2个单位长度,再向上平移4个单位长度后得到的点的坐标是

。(-7,6)-10(8,2)或(-2,2)11、在平面直角坐标系内,有一条直线PQ平行于y轴,已知直线PQ上有两个点,坐标分别为(-a,-2)和(3,6),则a=__________.10、A(–3,–2)、B(2,–2)、C(–2,1),D(3,1)是坐标平面内的四个点,则线段AB与CD的关系是_________________。AB∥CD-313、在Y轴上且到点A(0,-3)的线段长度是4的点B的坐标为___________________。12、点A在x轴上,位于原点左侧,距离坐标原点7个单位长度,则此点的坐标为___________________;

(7,0)或(-7,0)(0,1)或(0,-7)15、已知P点坐标为(2-a,3a+6),且点P到两坐标轴的距离相等,则点P的坐标是_________________________________________________。14、在坐标系内,点P(2,-2)和点Q(2,4)之间的距离等于________

个单位长度。线段PQ的中点的坐标是________________。6(2,1)a=-1或a=-4(3,3),或(6,-6)17、已知点P(x,-y)在第一、三象限的角平分线上,由x与y的关系_____________。16、已知点A(-3+a,2a+9)在第二象限的角平分线上,则a的值是____________-1X+y=018、若点B(a,b)在第三象限,则点C(-a+1,3b-5)在第____________象限。四19、如果点M(x+3,2x-4)在第四象限内,那么x的取值范围是______________。-3<x<221、已知点A(a,0)和点B(0,5)两点,且直线AB与坐标轴围成的三角形的面积等于10,则a的值是________________。4或-422、已知,则点mn=0(m,n)在________________。

坐标轴上二、选择题1、在平面直角坐标系中,点一定在()A、第一象限B、第二象限

C、第三象限D、第四象限B2、如果点A(a,.b)在第三象限,则点B(-a+1,3b-5)关于原点的对称点是()A第一象限B第二象限

C第三象限

D第四象限B3、点P(a,b)在第二象限,则点Q(a-1,b+1)在()

(A)第一象限(B)第二象限(C)第三象限(D)第四象限B4、若,且点M(a,b)在第二象限,则点M的坐标是()

A、(5,4)B、(-5,4)C、(-5,-4)D、(5,-4)B5、△DEF(三角形)是由△ABC平移得到的,点A(-1,-4)的对应点为D(1,-1),则点B(1,1)的对应点E、点C(-1,4)的对应点F的坐标分别为()A、(2,2),(3,4)B、(3,4),(1,7)C、(-2,2),(1,7)D、(3,4),(2,-2)B6、过A(4,-2)和B(-2,-2)两点的直线一定()A.垂直于x轴B.与Y轴相交但不平于x轴B.平行于x轴D.与x轴、y轴平行7、已知点A(3a,2b)在x轴上方,在y轴的左边,则点A到轴、轴的距离分别为()A、3a,-2b

B、-3a,2bC、2b,-3a

D、-2b,3aBB

8、如图3所示的象棋盘上,若帅位于点(1,-2)上,相位于点(3,-2)上,则炮位于点()A(-1,1)B(-1,2)

C(-2,1)D(-2,2)C9、一个长方形在平面直角坐标系中三个顶点的坐标为(–1,–1)、(–1,2)、(3,–1),则第四个顶点的坐标为()A.(2,2)B.(3,2)C.(3,3)D.(2,3)B10、若x轴上的点P到y轴的距离为3,则点P的坐标为()

A.(3,0)B.(3,0)或(–3,0)C.(0,3)D.(0,3)或(0,–3)B11、在直角坐标系内顺次连结下列各点,不能得到正方形的是()A、(-2,2)(2,2)(2,-2)(-2,-2)(-2,2);B、(0,0)(0,2)(2,-2)(-2,0)(0,0);C、(0,0)(2,0)(2,2)(0,2)(0,0);D、(-1,-1)(-1,1)(1,1)(1,-1)(-1,-1)。C12、已知三角形的三个顶点坐标分别是(-1,4),(1,1),(-4,-1),现将这三个点先向右平移2个单位长度,再向上平移3个单位长度,则平移后三个顶点的坐标是()A、(-2,2),(3,4),(1,7);B、(2,-2),(3,3),(1,7)C、(2,2),(3,4),(1,7);

D、(-2,2),(4,3),(1,7)D13、在平面直角坐标系中,将三角形各点的纵坐标都减去3,横坐标保持不变,所得图形与原图形相比()

A.向下平移了3个单位B.向左平移了3个单位C.向上平移了3个单位D.向右平移了3个单位

A14、若点P(1-m,m)在第二象限,则下列关系正确的是()Ao<m<1Bm<0Cm>0Dm>1D平面直角坐标系本章知识整理与巩固:概念及有关知识坐标方法的应用有序数对(a,b)例1:约定“列”在前,“排”在后,有序数对(3,4)和(4,3)在教室里表示的是同一个座位吗?为什么?坐标系画法(坐标、x轴和y轴、象限)例2:(选择题)下列哪句话是正确的?()A.平面直角坐标系是由两条数轴组成的;B.平面直角坐标系是由互相垂直的两条数轴组成的;C.平面直角坐标系是由同一平面内互相垂直的两条数轴组成的;D.平面直角坐标系是由同一平面内互相垂直的、有公共原点的两条数轴组成的.D例3:(填空题)原点的坐标是

,x轴上点的坐标的特点是

,y轴上点的坐标的特点是

.(0,0)纵坐标为0横坐标为0平面直角坐标系本章知识整理与巩固:概念及有关知识坐标方法的应用有序数对(a,b)坐标系画法(坐标、x轴和y轴、象限)例4:(选择题)如果点A(m,n)的坐标满足mn=0,则点A在()A.原点上;B.x轴上;C.y轴上;D.坐标轴上.D例5:(填空题)如果点M在第二象限,且点M到y轴的距离是4,到x轴的距离是3,则M的坐标为

.(—4,3)例10:(填空题)把点P(3,5)先向左平移2个单位长度,再向下平移2个单位长度后的坐标是

.(1,3)例11:把一个五边形沿y轴正方向平移3个单位长度后,对应顶点的横坐标将

,纵坐标将

.+3不变总结与提升:一个思想方法数形结合思想两个表示用坐标表示点的位置

用坐标变化表示点的位置变化(平移)4、点P(a-1,a-9)在x轴负半轴上,则P点坐标是

。5、点P(m+2,m-1)在y轴上,则点P的坐标是

.(0,-3)(3,-2)(-4,0)22、点P(x,y)在第四象限,且|x|=3,|y|=2,则P点的坐标是

。3、点A(2,3)到x轴的距离为

;点B(-4,0)到y轴的距离为

;点C到x轴的距离为1,到y轴的距离为3,且在第三象限,则C点坐标是

。3个单位4个单位(-3,-1)6、平面直角坐标系中,在y轴上有一点p,且

OP=5,则P的坐标为

(0,5)或(0,-5)8、已知:A(1,2),B(x,y),AB∥x轴,且B到y轴距离为2,则点B的坐标是

.(2,2)或(-2,2)7、已知点A(m,-2),点B(3,m-1),且直线AB∥x轴,则m的值为

。-19、在平面直角坐标系中,有一点P(-4,2),若将P:(1)向左平移2个单位长度,所得点的坐标为_____(2)向右平移3个单位长度,所得点的坐标为______(3)向下平移4个单位长度,所得点的坐标为______(4)先向右平移5个单位长度,再向上平移3个单位长度,所得坐标为_______。(-6,2)(-1,2)(-4,-2)(1,5)10、点A(-1,-3)关于x轴对称点的坐标是

.关于原点对称的点坐标是

.11.若点A(m,-2),B(1,n)关于原点对称,则m=

,n=

.(-1,3)(1,3)-12yABC12.已知A(1,4),B(-4,0),C(2,0).△ABC的面积是_____.

13.将△ABC向左平移三个单位后,点A、B、C的坐标分别变为______,______,____.14.将△ABC向下平移三个单位后,点A、B、C的坐标分别变为______,______,____.15.若BC的坐标不变,△ABC的面积为6,点A的横坐标为-1,那么点A的坐标为________________.(-2,4)12(-7,0)(-1,0)(-4,-3)(1,1)(2,-3)(-1,2)或(-1,-2)O(1,4)(-4,0)(2,0)CyAB(-4,0)(2,0)xx16、如图,图中△ABC经过平移变换后得到△A’B’C’,如果△ABC边上一点P的坐标是(x,y),那么其平移后的对应点P’的坐标应为

.(x+6,y+1)17、三角形ABC三个顶点A、B、C的坐标分别为A(2,-1),B(1,-3),C(4,-3.5)。123456-67654231-1-2-3-4-5-6-7-5-4-3-2-1yx0(1)把三角形A1B1C1向右平移4个单位,再向下平移3个单位,恰好得到三角形ABC,试写出三角形A1B1C1三个顶点的坐标;ACB19、(1)写出三角形ABC的各个顶点的坐标;(2)试求出三角形ABC的面积;(3)将三角形先向左平移5个单位长度,再向下平移4个单位长度,画出平移后的图形.xy01123452345-1-2-3-4-1-2-3-4-5ABCABCA1B1C1A2B2C2A(0,2)B(4,3)C(3,0)一、选择题1.有下列说法:(1)无理数就是开方开不尽的数(2)无理数是无限不循环小数;(3)无理数包括正无理数、零、负无理数;(4)无理数都可以用数轴上的点来表示。其中正确的说法的个数()A.1B.2C.3D.4C2.的平方根是()A.B.C.D.B3.若,则的值是()

A.B.

C.D.B4.若,,则()A.8B.±8C.±2

D.±8或±2D二、填空题(每小题3分,共18分)5.在,,,,,0,,,中,其中:整数有

;无理数有

;有理数有

0,

0,

06.

的相反数是

;绝对值是

。7.在数轴上表示的点离原点的距离是

。8.若有意义,则=

1一、选一选、牛刀初试露锋芒DBACDCBCDA二、填一填,狭路相逢勇者胜49±2501或07.16520.(1)36;(2)3.9.若,则±=

。±1.01

10.若一个数的立方根就是它本身,则这个数是

。1,0,-1

11.计算(1);0.5

(2)(精确到0.01);2.58

(3);1.5

(4)(保留三位有效数字)。7.00

12.求下列各式中的x(1)x2=17;(2)x2=0。x=±

x=

013.比较大小,并说理(1)与6;(2)与。<>14.写出所有适合下列条件的数(1)大于小于的所有整数;(1)-4,±3,±2,±1,0;

(2)绝对值小于的所有整数。15化简:(2)±

4,±3,±2,±1,0;

16一个正数x的平方根是2a-3与5-a,则a是多少?解:根据题意,得2a-3+5-a=0解得a=-217观察,即;

即;猜想:等于什么,并通过计算验证你的猜想。;试一试判断下列各式哪些是方程,哪些不是?为什么?(2)(4)(6)(1)(3)(5)否是否是是是试一试

大家判断一下,下列方程的变形是否正确?为什么?(1)(2)(3)(4)(×)(×)(×)(×)方程3x-5=7+2x移项后得-------------()

A.3x-2x=7-5,B.3x+2x=7-5,

C.3x+2x=7+5,D.3x-2x=7+5;

D方程x-a=7的解是x=2,则a=--------()

A.1,B.-1,C.5,D.-5;

D方程去分母后可得-----()

A.3x-3=1+2x,B.3x-9=1+2x,

C.3x-3=2+2x,D.3x-12=2+4x;B鸡兔同笼共9只,腿26条,则鸡_____只,兔_____只54下列不是一元一次方程的是--------------------()

A4x-1=2x,B3x-2x=7,

Cx-2

=0,Dx=y;

D

要使方程ax=a的解为1,必须满足条件()

A;a可取一切实数B;a>0C;a<0D;a≠0

D。若两个多项式与的值互为相反数,则的值是-6

一件衬衫进货价60元,提高50%后标价,则标

价为_____,八折优惠价为______,利润

为______90元72元12元若方程与方程的解相同,则a=。2日历中同一竖列相邻三个数的和为63,则这三个数分别为_____________14、21、28.某商品提价100%后要恢复原价,则应降价-()

A30%,B50%,C75%,D100%;

B若是一元一次方程,则。若方程是一元一次方程,则应满足。练一练若是方程的解,则代数式。21a≠3

小山上大学向某商人贷款1万元,月利率为6‰,

1年后需还给商人多少钱?-----------------()

A17200元,B16000元,

C10720元,D10600元C下列变形中属于移项的是()A;由5x-7y=2得-2=7y+5xB;由6x-3=x+4得6x-3=4+xC:由8-x=x-5得-x-x=-5-8D;由x+9=3x-1得3x-1=x+9C小明解方程2(x-2)-3(4x-1)=9(1-x),去括号时完全正确的是()

A;2X-2-12X-3=9-9XB;2x-4-12x+3=9-9xC;2x-2-12x+3=9-9xD;2x-4-12x+3=9-xB()A;5-2(5x+7)=-(x+17)B;20-2(5x+7)=-x+17C;20-2(5x+7)=-(x+17)D;20-10x+14=-(x+17)C方程是一元一次方程,则a和m分别为-------()

A2和4,B-2和4,

C2和-4,D-2和-4。B一根长18米的铁丝围成一个长是宽的2倍的长方形,这个长方形的面积为

18平方米

有甲、乙两个牧童,乙对甲说:“把你的羊给我一只,我们的羊数就一样了.”甲对乙说:“把你的羊给我一只,我的羊数就是你的羊数的2倍.”问:甲乙两个牧童各有多少只羊?7,5小明和几位同学合买一本书,如果每人出5元则还少2元;如果每人出4元则少5元,那么有几位小朋友买书?洗衣厂今年计划生产洗衣机25500台,其中Ⅰ型,Ⅱ型,Ⅲ型三种洗衣机的数量之比为1:2:14,这三种洗衣机计划各生产多少台?则Ⅰ型

x台,2x14x答:

Ⅰ型1500台,Ⅱ型3000台,Ⅲ型21000台。x=1500Ⅱ型台;Ⅲ型台,由题意得:解:设一份为

x台,一个两位数,个位上的数是十位

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论