四级考试各题型应试指导

四级考试各题型应试快速阅读快速阅读的文章一般分为小标题+题目和无小标题+题目两种类型。该题型需要通过略读和跳读法，乃至文章逻辑关系、标点符号等方面的综合运用，实现对随后的题目有效的判断和填写解题步骤

第一步：略读全文，确定结构快速浏览文章的开头第一段以及各部分的小标题，搞清文章的大体结构和主要内容第二步：分析问题，原文定位顺序做每一道小题，正确理解题目所表达的内容，根据题目中的关键词——题眼，在文中找到相应的位置（可以将小标题、数字、人名等信息作为题眼）第三步：分解对应，四项对比找到题目在文章中的出处后，将四个选项与原文对应，作出选择第四步：分解问题，填写准确对于填空题，先看所缺的句子成分，然后根据小标题或者题眼找到原文。尽量照抄原文，但要抄得恰到好处，抄得简练，也就是说，题干问什么或缺什么，就抄什么，其余不相干内容不要抄上，保证所填内容的准确性听力---短对话校园生活+日常生活学习、工作、买衣、吃饭、居住、交通、娱乐、天气、疾病、社会交往与人际关系动作行为题-----情态动词后的谓语人物关系题-----职业特征词汇对话地点题-----核心地点词汇态度和意图题----语调口气句型和习惯用语理解数字和计算所听非答案长对话课程,打工,科学常识,度假旅游,学校生活,住宿生活,某项娱乐活动一般而言，对话时，开头的客套以及问候与结尾的道别结束语很少出题，而对话中段往往才是重点考题侧重点：说话人的身份，谈话的背景与地点，谈话的主题或具体细节应试技巧:第一步，读题，确定关键词，对文章主题进行大致的推测第二步，根据对话开头，迅速判断说话人的关系，结合选项，预测考点，特别关注说话人一方对另一方问题的回答．所听即答案做笔记短文短文体裁:故事和说明文；说明文包含了简单说明文、科技说明文和人物传记应试技巧：第一、迅速从选项辨别文体，若为故事，结尾和对话需要非常小心，并且留心(when,where,what,which,why,who,whose,how);若为说明文，首尾必然有题要出；所听即答案首末句，转折关系，逻辑关系，最高级听写前8题词汇题有任何以下一种情况都不得分:大小写，单复数，主谓一致，动词时态与语态,etc.应试技巧：第一遍记录完大致的主语以及谓语后，第二遍时，请一定注意听完，在脑海里稍微用自己的思路组织一下，再动笔进行书写。阅读（十五选十）题型分析1)考查的对象皆为实义词，主要包括名词、动词、形容词、副词2)对上下文的理解，尤其是上文的理解3)词性的归纳（4种词性，名词、动词、形容词、副词）；基于语法的判断（单复数、ing形式等）皆有助于解题解题技巧1.首先，对备选词多研读几遍，对词性作简单的标记，对词义作初步的理解；2.然后，通读全文，注意发现固定搭配关系，凭借语感积极主动地推测空格中所缺失的信息，根据推测的结果寻找匹配的答案；3.解题时如果碰到复杂句式或涉及上下句的情况需理清句子的逻辑结构。阅读理解命题规律◆倒着考/反着考题型

命题模式为：文章中B导致C；问：有C这一结果，为什么？答案：因为B。所谓反着考，即将文章中的某句话，反过来考一遍。◆转折处出题

学生应对阅读文章中出现转折的地方特别加以注意。表示转折的标志词有：but,infact,however,nevertheless等。◆seem/look/sound处出题作者经常借助这类词用以引用他人或一般人的看法，其实并不代表作者的真正要表达的含义，你得继续往下看。阅读理解命题规律

◆例证考题

命题模式：作者先陈述一种观点并举例作为证明。问题问你这个例子说明了什么？很简单，就是说明或证明前面提出的观点。◆指代题

原文中某一段某一行中的it/them/they/theirs等指代什么？做这类题，记住两个字“回指”，也就是往回看。因为只有上文提到了某一事物，下文才可用这类词。◆推论题

标志词有：infer/inference/suggest/imply/implication/conclude/conclusion等。这类题目属比较难的题，要把握好。阅读理解命题规律◆语义题

实际上就是猜测词义。手法有许多，最主要方法应该是依据该词或词组或句子所出现的context，即上下文或语境。记住：比较肤浅的字面或句面解释通常不选。◆结构考题应该承认，结构考题在四级考试中较少出现。原因在于四级考试中的阅读文章相对较短，大多数考细节题，再加上一些语义、推论、主旨考题，基本上可覆盖整篇文章。◆段落归纳题此类题要特别注意段首句和段尾句。因为它通常是段落大意。标志词有ingeneral,generally,inaword等。阅读理解命题规律◆态度性考题态度性问题考查学生是否了解文章作者或文中某人对某事物所持观点或态度。经常出现的词汇有：neutral,objective,indifferent,positive,approving,supportive,enthusiastic,optimistic,pessimistic,disapproving,negative,critical等。◆因果关系考题

主要考查学生对两个事件之间因果关系的正确理解。◆主旨性考题顾名思义，要求考生判断文章的中心思想。注意：有超过一半的文章主旨出现在文章的开头和结尾。正确选项特征为概括，宏观，抽象。阅读理解命题规律◆比较级、最高级处出题◆细节性考题细节性考题为阅读理解的基本考题。此类考题相对简单。完形填空一，了解大意通读整篇文章，弄清文章的大意和结构，确立正确的背景知识。考生在第一遍阅读中，要善于从文章开头的几句话中把握短文的背景、主题或结构，并结合常识判断构建一定的预期，并在随后的阅读中，不断修正，以求与原文一致。通常情况下，文章开头的一、两句话都是完整的信息，这些句子揭示文章的背景知识或主题思想，考生在阅读中一定要仔细研读二，初选答案词义与词形的辨析逻辑关系结构识别固定搭配动词的用法介词的用法三，寻找线索完形填空不同于句子与结构，必须要从整篇文章入手，通篇考虑，结合上下文答案，寻找线索就秉诚了这一思想。有些题从单纯的句子来考虑，我们会发现四个选项均可以入选，但从上下文的线索入手，就能迅速排除其它三个，找到正确答案，从某种意义上来说，“寻找线索“不仅可以考察考生的语言知识，而且更强调对文章内容的整体把握。有的难题一时做不出来，应立刻跳过此题，继续往下做；只要考生坚持往下做，随着空格变得越来越少，对文章的理解也越来越轻松，有时就能从下文的线索和暗示中找到答案，这样再回过头来填上答案，也未为晚也。四，核实答案题目填完后(除个别难度较大的题目外)，考生应利用一到两分钟将答案带入原文通读，通读的目的是通过“语感”来核实答案。这样读下来，不仅可以改正填错的词，而且还可以在这一过程中得到启发，把做不上来的题目填出来。翻译考查重点为句型、重要短语或词组。例如：倒装句、比较级、最高级、各种从句等。充分利用半句提示，注意时态、语态的正确使用。作文得高分四要素

a)书写卷面工整。（作文没有草稿纸，也没有打草稿时间，要训练一次写成功。）

b)不要全部套模块。

c)单词句子要有亮点，比如：Ithink可以写成：inmyeyes;Ifirmlythink;personally,Ithink.

d)无重大语法错误。如：Somepeoplearebegin…;Therearesomepeoplewant…;Whyhappenthesethings?(Why+助动词+主语)等。作文模板A现象段落

模仿练习：当前校园中存在许多作弊的现象.

Currently,collegestudentsingrowingnumbersareseekingtocheatinexams.AccordingtoarecentsurveymadebyMaryWang,headeditorofthe21stCentury,thereareabout38.6%whohadsomecheatingbehaviorsatcollege,eveninCollegeEnglishTest.Suchanphenomenonhascausedwidepublicconcern.

主题句

1.Recentyears,becomemoreandmore.It’sestimatedthat.

2.Currently,peoplehavetofacetheproblemof.

3.Nowadaysmoreandmorepeoplearebeginningtorealizethat.Forexample,.

B对比段落

模仿练习：1.有些人决定毕业后读研.2.有些人决定毕业后工作.3.我的看法.

“Shouldcollegestudentsgotoworkimmediatelyorpursuetheirpostgraduatestudyaftergraduation?”Whenitcomestosuchaquestion,peopleopinionvarieswidelyfrompersontoperson.Somepeopleconsider.Intheireyes,.Besides,isalsoanimportantfactorfor.

However,someotherholdthat.Accordingtothem,.And,.

Personally,Iaminfavoroftheformer/lateridea.Foronething,.Foranother,.Therefore,asmentionedabove,willbemychoice.

主题句

1.Currently,collegestudentsingrowingnumbersareseekingtocheatinexams,andpeople’sopinions/attitudes/viewsaremixed/dividedonthispoint.

2.Differentpeoplehavedifferentviewson

3.Thereisnocompleteagreementamongpeopleasto

C原因段落

模仿练习:许多大学生毕业后找不到工作这一现象的原因是...

Aftercarefulconsideration,wecanfindthreepossiblereasonstoaccountforthistrend.Firstofall,theexpansionandamalgamationofuniversitiesprovidechancesformorestudentstoreceivehighereducation,butthejobmarketcannotdevelopatthesamespeed.What’smore,thesituationisevenworsewiththosestudentswhounanimouslychosethe“hot”majorssuchaseconomicsandaccounting.Inthethirdplace,manystudentsthinktoohighlyofthemselves—theychoosenottoworkatalliftheyarenotsatisfiedwiththejob.Theymaythinkthepayisnotsatisfactoryorthejobisnotdecentatall.

模仿练习:VideoGames

1.许多学生沉迷于电子游戏/网络聊天.2.这一现象的原因是…3.解决办法是…

主题句

1.Threereasons,inmymind,canaccountforthissocialphenomenon.

2.Severalreasonscanaccountforthisphenomenon,

3.Inmymind,thereasonswhytheInternetsurfersareontheriseareasfollows.

4.Haveyoueverthoughtofthefamousproverb“Amanisknownbythecompanyhekeeps”?Tome,itismeaningfulandsignificantinthreerespects.

D解决办法段落

模仿练习：当前校园中许多大学生找不到工作的解决办法

Thesolutionstothisproblemseemmorethanclearonthisoccasion.Mostimportantofall,thegovernmentshouldcreatemorejobopportunities.Moreover,universityauthorityshouldbeextremelycarefulinenrollingnewstudents,takingintoconsiderationofthejobmarket.Lastbutbynomeansleast,weshoulddoourbesttostudyhardandtolearnskillsbyparticipatingsocialpractice.

主题句

1.Itis,therefore,necessarythateffortsshouldbemadetostoppollutionasearlyaspossible.

2.Weshouldtakeimmediatemeasures,forifthepresentsituationcontinuesasbefore,seriousoutcomewillcomeup.

3.Itishightimethateffortsshouldbepaidtoput…undercontrol.

E结尾段落——个人观点

模仿练习：近年来出现了允许在读大学生参军的现象，我对这一现象