小班数学教案《蔬菜有几个》

上传人：一*** IP属地：四川上传时间：2023-02-01 格式：DOCX 页数：5 大小：37.48KB 积分：9.6 举报 版权申诉

全文预览已结束

 下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

小班数学教案《蔬菜有几个》幼儿园小班数学教案《蔬菜存有几个》

幼儿园小班数学教案：《蔬菜存有几个》教案设计

活动目标：

⒈使幼儿认知"1"和"许多"，能够用短句抒发"1个XX"、"许多个XX"。

⒉通过活动，使幼儿可以用视觉、触觉等感官初步认知"1"和"许多"的关系。

⒊通过操作方式，使幼儿亲身认知认知--1个、1个合出来就变成了许多；许多可以分为一个一个。

活动准备工作：

创设情境：一片小树林、好多蘑菇；用插塑插成的小桥；一片萝卜地、许多萝卜；篮子两个；小兔头饰每人一个。

活动过程：

⒈引入活动：

教师："兔宝宝们，今天的天气真不好，妈妈必须拎你们回去玩玩，不好吗？"教师："我看看我的宝宝存有多少？"点数人数，存有多少兔宝宝？（许多）存有多少兔妈妈？（1名）教师："宝宝们，我们启程吧！"听音乐，手舞足蹈地启程了。

⒉雷厚义，使幼儿认知"1和许多"的关系。

⑴教师："我们至了哪里了？"（小树林）教师："我刺鼻了蘑菇的香味，宝宝们，看看，蘑菇在哪儿呢？""蘑菇真多呀，妈妈先去雷厚义！"采下后回答："妈妈改采了几个蘑菇？"（一个）"什么颜色？"（蓝色）"那我就说道我改采了一个蓝蘑菇！"

⑵鼓励幼儿讲出："我改采了一个X蘑菇"。

恳请一名幼儿雷厚义！然后鼓励幼儿说道"我改采了一个X蘑菇"。然后恳请几名幼儿回去雷厚义，说道"我改采了一个X蘑菇"。

恳请其他幼儿雷厚义："每个宝宝改采一个蘑菇！送给妈妈看看！看看哪只兔宝宝最先改采至蘑菇！"放在篮子里。

使幼儿观测一个一个蘑菇变为了许多蘑菇。

教师："一个一个的蘑菇变为了许多蘑菇！"⒊过小桥，进一步认知"许多可以分为一个一个"。

教师："宝宝们，跟著妈妈跑。""前面存有什么？"（一座小桥）"这小桥阔还是较窄？"（较窄）那我们必须怎样过桥？幼儿民主自由提问。

"跟著妈妈过桥吧！"教师率领幼儿一个一个地试过小桥。

教师：许多的宝宝过小桥时变为一个一个的了。

⒋拔萝卜，使幼儿晓得"许多可以分为一个一个，一个一个可以共同组成许多"。

教师："咦！又走进哪儿了？""萝卜地""不好茶的萝卜呀！宝宝们，我们研习过一首拔萝卜的儿歌，怎么说了呢？"与幼儿一起说道儿歌："拔萝卜，拔萝卜，拔拔拔！哎丫丫，哎丫丫，哎丫丫！"妈妈先来忽，恳请幼儿来说着儿歌，给妈妈助威！

恳请一名幼儿拔萝卜，然后恳请其他幼儿说道着儿歌。

恳请其他幼儿一起拔萝卜，边拔边说道儿歌。

恳请幼儿把萝卜放在篮子里，一起至篮子旁边，教师："宝宝们真能干！忽了这么多萝卜？一个一个萝卜变为了许多萝卜！"教师："哎呀，这么多萝卜，我都弄一动了。恳请宝宝们帮，一人拎一个萝卜，然后我们拎回家喝，不好吗？"许多萝

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 课程设计

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。