【强烈】小学语文三年级阅读理解专项练习

我们校园里有一座花坛。花坛里种了十来栽花，有红石榴、白腊红、月季红、鸡冠花一一每年秋季，各样各样的菊花，朵朵绽开。有黄的，有白的，还有红的。在这好多菊花中间，我最喜爱的一种红菊花。它的茎是墨绿的，挺得笔挺，看上去挺神气。叶子也是墨绿的，像张开的手掌。最惹人注视的是那一朵朵红菊花。花瓣是一丝一丝的，弯波折曲，像是蛟龙的爪子。整个花朵像个火红的绒球，从远处看，花盘轻轻低垂着，又像一个害羞的小姑娘，红着脸蛋低头不语。漂亮的红菊花，你是多么引人喜爱呀！望着这些千姿百态的花朵，我突然间想起，若是没有园丁叔叔的劳动，哪有这么漂亮的花朵啊！1.给短文加一个适合

的题目。2,

抄录文中你喜爱的四字词语。请你把自己最喜爱的一个比喻句摘抄下来。（一句即可）4..............请模拟”有黄的，有白的，还有红的。”这句话的写法，用上“有的有的还有"写一句话。参照答案：花坛弯波折曲低头不语害羞的略略《丑石》节选这使我们都很诧异！这又怪又丑的石头，本来是天上的呢！它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，神往，憧憬；而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了？！奶奶说：“真看不出！它那么不一般，却怎么连墙也垒不可，台阶也垒不成呢？”它是太丑了。”天文学家说。“真的，是太丑了。”“可这正是它的美！”天文学家说，“它是以丑为美的。”“以丑为美？”“是的，丑到极处，即是美到极处。正由于它不是一般的顽石，自然不能够去做墙，做台阶，不能够去雕琢，捶布。它不是做这些玩艺儿的，因此经常就遭到一般世俗的嘲讽。”奶奶脸红了，我也脸红了。我感觉自己的可耻，也感觉了丑石的伟大，我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍耐着这全部，而我又立刻深深地感觉它那种不屈于误会、孤单的生计的伟大。1..画出选文的中心句。2,为何天文学家说它是以丑为美的？“奶奶脸红了，我也脸红了”。他们为何会脸红呢？4,读了这篇文章，你有什么启示？参照答案：1,丑到极处，即是美到极处。2,由于它不是一般的顽石，不能够去做墙，做台阶，不能够去雕琢，捶布。它不是做这些玩艺儿的，因此经常就碰到一般世俗的嘲讽。3,我们”为从前对丑石不屑一顾的态度感觉愧疚。4,我们做任何事情都不能够用世俗、浅陋的眼光去对待，要去挖掘它的内涵。〈〈世界上第一个听诊器》节选一天，雷奈克漫步从一个花园走过，突然被两个正在玩跷跷板的男孩吸引住了。只见他们一个站在这头，弯着腰，把耳朵紧贴（）跷跷板，一个蹲在那头，用一枚铁钉在板上轻轻地域（）着。本来，经过木板，在另一头能清楚地听到划木头的声音！雷奈克试了试，声音果真沿着木板传了过来。他快乐极了，立刻跑回医院。他把一本笔录簿堂（）成筒儿，一头靠着病人的胸腔，另一头凑近自己的耳朵。啊！呼吸声、心跳声都听到了！在括号里给画线字注音。雷奈克经过察看小朋友们玩跷跷板的样子，发现了什么？雷奈克是怎样听到病人的呼吸声和心跳声的？参照答案：1.tiehuajuan经过木板，在另一头能清楚地听到划木头的声音。声音能够沿着木板流传。他把一本笔录簿卷成筒儿，一头靠着病人的胸腔，另一头凑近自己的耳朵。这样就听到了病人的呼吸声和心跳声。寻隐者不遇贾岛背着行囊，带着雨伞，顾不得露水打湿了衣衫，踏入山中。他听闻这座山中隐居着一位看法非同平常的高人，诗人特别仰募隐者的大名，很想去拜见他一下。诗人走在寻访的路上。突然，诗人看到在一株挺秀的松树之下，出现了一座小草屋，这么清静的地方，会不会是隐者的家呢？松树下还有一个小孩子。他急不可待地走上前往，问童子："请问，隐者是住在这里吗？”童子说："你问我师傅呀，他一早就上山采药去了！”诗人有些绝望，却又不宁愿就此走开，于是追问到：“那你知道他去哪里采药了吗？”童子摇了摇头，说：“就在这座大山里，我也不知道他详尽在哪。”诗人抬初步，望着远处云雾洋溢的山林，但见山岳重重叠叠，云雾迷诱惑茫，哪里有隐者的影子？他心生感想：隐者远离世间，以深山为家，与松林为伴，这类逍遥自在的生活真是令人敬羡呀！于是，他随口吟出了这样的诗句——松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。依旧子写词语。重重叠叠：____________________________________逍遥自在：____________________________________诗人贾岛为何要去山中搜寻隐者？贾岛和小孩子有几次对话？请写出贾岛看到此情此景，所作的诗。参照答案：清清楚楚高快乐兴一心一意自言自语由于他听闻这座山中隐居着一位看法非同平常的高人特别仰募隐者的大名，很想去拜见他一下。3.2次。松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。〈〈寓言二则》节选宋国有个农民，他巴望着自己田里的禾苗长得快些，就夭夭到田边去看。可里十分忧虑。

他总感觉禾苗一点儿也没有长，心一天，他

终于想出了方法，就赶快跑到田里，将禾苗一棵一棵地往上拔。他

从正午素来忙到大黑，累得筋疲力尽。回到家里，他兴致勃勃地说：“真把我累坏啦！可力气总算没有空费，咱家他的儿子很迷惑，第二天跑到田里一看，全部的禾苗都枯败了。

的禾苗棵棵都长高了一大截！”1.依据寓言内容打一成语。2,联系上下文，领悟文中“巴望”一词的意思。这个寓言故事告诉我们一个什么道理？参照答案：1,狼苗滋长2,巴望”是希望、希望的意思，这个词语表现出了农民迫切的心情。3,做任何事都不能够急于求成，要尊敬事物的发展规律。〈〈水上飞机》节选在茫茫的大海上，小海鸥发现了一条奇怪的大船：白色船体的两边长了两个大翅膀。小海鸥想：客轮、货轮，啥样的船我都见过，可就是没见过这类长翅膀的船。”他飞了过去，想问个终究。“喂，船大哥，你好啊！”“你好！我不是船，我是水上飞机。”飞机？你怎么掉到海里去啦？小海鸥吃了一惊。水上飞机笑了：“我是下降在这里的。我是海上救护机，能够迅速营救海小海鸥听了，挺敬佩他的本事。1.这条大船的“奇怪”表现在哪里？

上罹难的船只。”文中的“我”是什么种类的水上飞机，作用是什么？你还知道水上飞机的其余作用吗？参照答案：白色船体的两边长了两个大翅膀。海上救护机。能够迅速营救海上罹难的船只。参加战斗、输送物质、丛林灭火。高尔基和孩子们高尔基对于孩子们固然特别喜爱，但当发现他们的错误和缺点时是从不骄纵宽容的。一次，他收到一群四年级学生给他写的信，此中出了好多不应出现的语法错误，他特别生气，回信中绝不留情地责怪了他们：“四年级的学生啦，写得这样不通，实在可耻，下次要注意。”自然，对孩子们获得的成绩，他总是喜在心里，乐在眉梢，恩赐适合的鼓励，但从但是分地（炫耀炫耀）。特别对那些露出智慧（峰锋）芒的孩子更是这样，以防备他们滋长骄傲的情绪。有一次，高尔基会见一位9岁的小诗人，小诗人当面写了一首诗，特别流畅，也很优美，高尔基听了深为诧异，心里暗暗赞美，但当面却没有给孩子过多的赞美，可是轻轻地抚摸着孩子的头说：“好好学习吧，不要太累了。要记住你仍是个孩子呀！”高尔基就是这样以他悉心的爱，关怀着孩子们的成长。用选出文中正确的字词。当高尔基发现孩子们的错误和缺点时他是怎样的态度？面对孩子们获得的优异成绩，高尔基会大大地奖励他们吗？为何？4._________________短文表达了件事，我们知道了高尔基对孩子们既有的爱，又有的爱。参照答案：炫耀锋从不骄纵宽容，会绝不留情地责怪他们。不会。他会恩赐适合的激励，从但是分炫耀，防备他们滋长骄傲的情绪。两严格慈爱珊瑚大海退潮了，海面上露出了漂亮的珊瑚，有红的，有白的，还有花的。它们有的像树枝，有的像鹿角，有的像，有的像。人们看到珊瑚的色彩这样漂亮，形状这样奇怪，认为它们是长在海底的植物。其实它们不是植物，是珊瑚虫分泌（mi）出来的石灰质。珊瑚虫是浅海里的一种小动物。它们生活在海底洁净的岩石上，只有几毫米大。它们长着花瓣同样的触手，触手中间有一株很小的嘴，猎取比它更小的生物当食品。它们不停地分泌石灰质，这些石灰质连在一起，就形成了各样各样漂亮的珊瑚。珊瑚虫一代又一代地在岩石上生长，生殖，死亡。经过几万年，它们遗留下来的石灰质就成了珊瑚礁。再经过几万年，有的珊瑚礁露出海面，就成了珊瑚岛。我国的西沙群岛，就是由好多珊瑚岛组成的。珊瑚还像什么？请你在横线上写一写。2.这篇短文主要写了（）A.珊瑚特别漂亮B.珊瑚不是植物C.我国的西沙群岛是怎样形成的C.珊瑚是由珊瑚虫分泌出来的石灰质形成的。3.珊瑚是怎样形成的？用“”在文中画出来。4.我们在这学期也学习过〈〈富饶的西沙群岛》这篇文章，西沙群岛中除了漂亮的、各式各样的珊瑚，还有什么？请你回忆课文的内容来写一写.参照答案：扇面树枝A它们不停地分泌石灰质，这些石灰质连在一起，就形成了各样各样漂亮的珊瑚。西沙群岛还有各式各样的鱼，以及好多的海鸟。课内阅读〈〈饮湖上初晴后雨》水光滋沌晴方好,山色空蒙雨亦奇。淡妆浓抹总适宜。这首诗的作者是宋朝的，诗歌写的是杭州的美景,2,把横线上的诗句增补完好。讲解以下词语的意思。澈港：__________