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文档简介

小班社会教案《我是谁》小班杰出社会教案《我就是谁》

【活动名称】我就是谁

【活动目标】

1、重新认识自己的身体，讲出几个部位名称。

2、愿在集体面前了解自己。

【活动准备工作】音乐演奏、豆豆玩偶

【活动重点】了解自己的姓名及年龄。

【活动难点】锻炼身体幼儿的胆量及愿与同伴亲近。

【指导要点】通过趣味游戏，使幼儿认知集体生活的欢乐。

【活动过程】

一、玩游戏“碰到一碰”。

游戏方法：鼓励两名幼儿面对面在小椅子上挤不好，距离适度（并使幼儿可以碰触至对面小朋友的身体部位）。老师率领幼儿说道：“Moments手”，大家相互碰手；说道“Moments肩膀”，大家相互碰到肩膀；说道“Moments膝盖”，大家相互Moments膝盖；说道“Moments小脚”，大家相互Moments小脚。建议轻轻碰触。

二、与幼儿探讨：

这就是什么？鼓励幼儿提问“手”、“肩膀”、“膝盖”、“脚”这几个部位的名称。

三、出具豆豆玩偶：回答“他就是谁呀”？幼儿提问玩偶名字。

1、老师用豆豆的口吻向幼儿搞自我介绍示范点，“我就是豆豆！我三岁了”！鼓励幼儿恶搞豆豆口吻去搞自我介绍，并告诫幼儿向豆豆道别。

2、游戏“传豆豆”：豆豆传至哪位幼儿的手里，哪位幼儿便在大家面前搞自我介绍。（在游戏时播出快速音乐）。

①老师引导每一位幼儿大声了解自己，并在每位幼儿了解回去后率领小朋友欢呼以期引导。

②其他幼儿向了解的幼儿道别：“XX不好”！

【活动延展】

可以使幼儿

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