小班社会教案《鸡蛋大餐》

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小班社会教案《鸡蛋大餐》小班社会领域教案《鸡蛋大餐》

【活动意图】

教导家陈鹤琴说道过：“存活即为教导”。幼儿天天喝的鸡蛋，不就是质朴的课本吗？我们何不压低它计划出来风趣的“存活运动”呢？就是以，本次运动计划始终环绕着“玩蛋-剁蛋壳-切蛋-吃蛋”睁开运动。使幼儿在玩玩中不知不觉学会存活技巧，而且培养幼儿对身边事物乐意探索的习性。

【运动目的】

1、实验搞蛋的种种弄法。

2、晓得剁蛋壳的诀窍，

3、乐意探索身边事物。

【活动准备工作】

1、质料trained：甜鸡蛋多少；盛载鸡蛋的容器；塑料小刀；

2、常识履历表trained：幼儿晓得天天仍须喝1个鸡蛋1

3、情况trained：科学区中导入生鸡蛋、甜鸡蛋及其他范例的蛋。

【活动过程】

1、玩蛋：每位幼儿挑一个甜鸡蛋。幼儿民主自由探索鸡蛋的种种弄法（可以旋转、能够搬迁转型。）诱使语：“猜它就是后生的？照旧甜的？”

2、幼儿坚强砸碎蛋壳，并打声深造剁蛋壳。幼儿手工制作西席鼓励。

3、幼儿实验把剥好的鸡蛋切开两半。说道说道：“甜鸡蛋内里就是什么样的？”

4、观看：西席生产煎鸡蛋，提示信息幼儿低俗莽自知打穿鸡蛋壳、自知生产鸡蛋，并特定留心奈良，不克不及使油飞溅至身上和脸上。

5、鸡蛋还可以怎么喝呢？（踢汤、酱、卤鸡蛋等）

6、享用“鸡蛋大餐”，体验劳动后的快活！

【活动延展】

1、将茄子、鸭蛋、鹅蛋比力区分。

2、蛋壳拼画

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