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文档简介
2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.物质的用途与性质密切相关.下列说法不正确的是A.铜用于制导线,是由于铜有良好的导电性B.洗洁精有乳化功能,可用于洗涤油污C.镁能在空气中燃烧发出耀眼的白光,可用于制造照明弹D.铁制品表面镀锌防生锈,是由于锌的化学性质比铁稳定2.下列各组物质中前者是混合物,后者是化合物A.碳酸钙、大理石B.水银、硬水C.煤气、氧气D.食盐水、冰水混合物3.下列说法正确的是A.均一、稳定的液体都是溶液B.升温一定可以使饱和溶液变为不饱和溶液C.闷热天气鱼塘缺氧是因为温度和气压都高D.洗涤剂除油污是利用了洗涤剂的乳化作用4.某密闭容器中,物质变化过程的微观示意图如图所示,图中“”代表碳原子,“”代表氧原子.下列说法正确的是()A.过程Ⅰ反应类型化合反应 B.过程Ⅱ发生了化学变化C.示意图中所有物质均为氧化物 D.参加反应的CO与O2分子个数比为1:15.工业上使用一种国产低温催化剂生产氢气的反应过程如下图所示:下列说法正确的为A.该微观反应过程中出现了二种氧化物B.参加反应的水与一氧化碳分子个数之比为1:1C.该反应中水起了催化作用D.此反应中有单质生成的同时还生成了二种氧化物6.甲醛(CH2O)是一种无色、有刺激性气味的气体,对人体有害。不合格的家居用品或装修材料中常常含有甲醛,损害人体健康。下列说法正确的是A.甲醛中氢元素的质量分数最大B.甲醛分子中的原子都由质子、中子和电子构成C.甲醛中碳元素和氢元素的质量之比为1:2D.甲醛完全燃烧的产物是二氧化碳和水7.下列做法正确的是()A.明矾净水,能杀菌消毒B.焚烧垃圾,净化校园C.垃圾分类,以保护环境D.禁用农药,保护水源8.下列对实验现象的描述或实验操作正确的是()A.为加快过滤速度,用玻璃棒搅拌滤纸上的混合物。B.红磷在空气中燃烧产生大量白雾。C.铁丝在氧气中燃烧,生成四氧化三铁。D.给试管中的药品加热,先预热,后对着药品加热。9.下列用化学知识解释“火上浇油”的说法合理的是()A.增加易燃物,可以使燃烧更旺B.增大氧气浓度,可以使燃烧更旺C.降低可燃物的着火点,达到灭火的目的D.清除可燃物,达到灭火的目的10.将H2缓慢通入盛有20gCuO的试管中,加热使其反应,过一会停止加热,冷却后称得剩余固体质量为19.2g。则生成铜的质量为(发生反应的化学方程式为)()A.16gB.19.2gC.2.8gD.3.2g二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.生活中处处有化学。如:倡导“低碳生活”主要是为了减少__(填化学式)的排放;漂白粉有效成分是Ca (ClO)2]可用于水的杀菌消毒,工业上用氧气通入石灰乳(主要成分是氢氧化钙)中制备漂白粉的原理为:2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca (ClO)2+2X,其中X的化学式是__。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.质量守恒定律具有非常重要的价值和意义。将下列A、B、C装置分别放在装置D的天平上,用砝码平衡。然后取下锥形瓶,将锥形瓶倾斜,使液体药品与固体药品接触,一段时间后再把锥形瓶放在天平上。(1)①以上实验能验证质量守恒定律的是__________(填字母)。②选一个实验,写出能证明“质量守恒定律”的实验现象:__________;并写出相对应的化学反应方程式:__________。在发生该反应前后没有发生变化的微粒是_______(填“分子”或“原子”),因此化学变化前后质量守恒。(2)以上实验中,选一个不能验证质量守恒定律的实验,并解释原因:____________。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.氮化铝是一种综合性能优良新型陶瓷材料,下图是工业上用高纯铝粉和氮气制备氮化铝的工艺流程,请回答:(1)NH4Cl作为添加剂,分解产生NH3和HCl气体可促进铝的氮化,其受热分解的化学方程式为____。在高温条件下,铝粉和氮气在氮化炉内反应的化学方程式为____。(2)反应前先通N2,目的是____。(3)上左图是不同温度条件下的合成产物XRD图谱,_____℃时,产物中AlN纯度最高。上右图是不同保温时间下合成产物中的含氮量,可以推断最佳保温时长为____小时,理由是____。(4)某温度下,某一时段后,产物中的含氮量为28%,则产物中AlN的质量分数是___。14.镁铝合金强度大、密度小,合金表面易上色,常用作笔记本电脑的外壳。Ⅰ.(1)形状大小相同的铝和镁,分别放入同样的盐酸溶液中,下列说法不正确的是_____(填序号)。A两者都发生反应B镁比铝反应剧烈C铝不与盐酸溶液反应(2)镁与氢氧化钠溶液不反应,而金属铝能与氢氧化钠、水共同作用生成易溶于水的钠盐(用化学式NaAlO2表示)和H2,写出该反应的化学方程式:_______。Ⅱ.三位同学通过进行如下途径探究,来推算某铝镁合金(假设不含其它杂质)中铝的质量分数。方案一:镁铝合金与氧气反应,测定参与反应的氧气体积。如图所示,称量一定量镁铝合金粉末,在足量的氧气中充分燃烧,冷却至室温,打开止水夹。参与反应的氧气体积与____相等。方案二:铝镁合金与盐酸反应,测定生成气体的体积。装置如图所示。(1)通过排水法测定所收集到的氢气体积,装置导管口a、b、c、d的连接顺序是:a→_____→_____→_____(2)反应结束,冷却至室温。烧瓶内还留有气体,对实验结果____(填“有”或“没有”)影响。方案三:铝镁合金与氢氧化钠溶液反应,测定剩余固体质量。称取8g镁铝合金样品,把60g氢氧化钠溶液平均分成三份依次加入样品中,反应过程如下图:(1)实验中所加的氢氧化钠溶液应过量,其目的是______。(2)从上图数据可知,该合金中镁元素与铝元素的质量比为______。(反思与拓展)利用铝镁合金中铝与氢氧化钠溶液反应反应和方案二装置,通过测定_____体积,也可得出合金中铝的质量。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.2018年5月18日我国第一艘国产航母试海成功,航母的许多电字元件使用了黄铜。为测定某黄铜(假设合金中仅含铜,锌)中铜的质量分数,兴趣小组同学称取20g黄铜粉末于烧杯中,将80g稀硫酸分四次加入,充分反应,测得实验数据如下表所示:第一次第二次第三次第四次加入稀硫酸的质量(g)20202020烧杯中剩余物的质量(g)39.9259.8479.8099.80(1)黄铜粉末完全反应生成氢气的总质量为____________g。(2)该黄铜中铜的质量分数为多少?(写出计算过程)16.生活中常见的铁制品大多为铁合金(成分为铁和碳)材料,而非纯铁,铁合金又因为其含碳量不同分为生铁和钢(生铁含碳量为2%-~4.3%,钢含碳量为0.03%~2%)。将一质量为58g的铁合金粉碎后放入烧杯中,再向烧杯中加入98g稀硫酸,恰好与铁合金中的铁完全反应,反应后测得总质量比反应前减少0.2g。通过计算回答,该铁合金是生铁还是钢?(写出计算过程,结果精确到0.1%)
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【详解】A、铜做导线是因为有良好的导电性,A说法正确;B、洗洁精能洗涤油污是因为洗洁精有乳化功能,B说法正确;C、镁在空气中燃烧发出耀眼的白光,可用于制造照明弹,C说法正确;D、锌的化学性质比铁活泼,易被氧气氧化,但氧化后形成一层致密的表层,阻止内部进一步被氧气氧化,故可在铁表面镀锌防锈,D说法错误;故选D。2、D【解析】由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物;由一种物质组成的物质叫纯净物;由一种元素组成的纯净物叫单质;由不同元素组成的纯净物叫化合物;A.碳酸钙是一种物质,是纯净物;大理石主要成分是碳酸钙,是混合物;B.水银是由一种元素组成的单质,硬水是含有较多可溶性钙镁化合物的水,是混合物;C.煤气是多种物质组成的混合物、氧气是单质;D.食盐水是混合物、冰水混合物是化合物。故选D。3、D【详解】A、均一、稳定的液体不一定都是溶液,例如水是均一、稳定的液体,但不是溶液,故A错误;B、升温不一定可以使饱和溶液变为不饱和溶液,例如氢氧化钙的溶解度随温度的升高而降低,饱和氢氧化钙溶液升温后,溶解度变小,有溶质析出,仍为饱和溶液,故B错误;C、气体的溶解度随温度升高,气压降低而减小。闷热天气鱼塘缺氧是因为温度高和气压低原因,故C错误;D、洗涤剂除油污是利用了洗涤剂的乳化作用,能将油滴分散成细小的油滴,故D正确。故选D。4、A【解析】试题分析:观察微观示意图可知,反应物是一氧化碳和氧气,生成物是二氧化碳,因此反应的方程式为:2CO+O22CO2;因此:A、观察微观示意图结合反应的方程式可知,该反应是两种物质生成一种物质的化合反应,故选项正确;B、过程Ⅱ只是分子的间隔和排列方式发生了改变,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;C、一氧化碳和二氧化碳属于氧化物,但氧气只含有一种元素的纯净物,属于单质,故选项错误;D、根据微观示意图和化学方程式可知,参加反应的CO与O2分子个数比为2:1,故选项错误;故选A.考点:微粒观点及模型图的应用;从组成上识别氧化物;化学变化和物理变化的判别;反应类型的判定5、B【详解】从微观反应示意图可得出该反应的化学方程式是:A、该微观反应过程中出现了三种氧化物,故选项A不正确;B、参加反应的水与一氧化碳分子个数之比为1:1,故选项B正确;C、该反应中水是反应物,故选项C不正确;D、此反应中有单质生成的同时只生成了一种氧化物,故选项D不正确。故选:B。6、D【详解】A、甲醛中碳、氢、氧元素的质量比为:12:2:16,故氢元素的质量分数最小,故错误;B、氢原子中不含有中子,故错误;C、甲醛中碳元素和氢元素的质量之比为12:2=6:1,故错误;D、甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成,故由质量守恒定律可知,燃烧后的产物是二氧化碳和水,故正确。故选D。7、C【详解】A.明矾溶于水可以吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降,没有杀菌消毒的作用,故错误;B.垃圾焚烧会产生大量的空气污染物,造成环境污染,故错误;C.垃圾分类,既能节约资源,又能保护环境,故正确;D.农药对保护农作物的生长起到了很大作用,不能禁止使用,故错误。故选:C。【点睛】想解答好这类题目,首先,要熟记水的净化方法、原理和相关操作等。然后结合实验情景和问题情景,细致地分析题意和实验信息,并根据所学的相关知识,选择好净化的方法,进行净化实验操作,或者是通过细心地思考、探究,来解答相关的实际问题等。8、D【分析】
【详解】A、过滤时不能用玻璃棒搅拌滤纸上的混合物,会使滤纸破损,影响过滤效果,故A错误;B、红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷白色固体,现象是产生大量白烟而不是白雾,故B错误;C、铁丝在氧气中燃烧,生成四氧化三铁,属于结论,题目要求描述现象,应该是剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,故C错误;D、给试管中的药品加热,防止受热不均,先预热,后对着药品加热,故D正确。故选D。9、A【解析】试题分析:燃烧的三个条件:(1)可燃物(2)氧气(或空气)(3)温度达到着火点,燃烧的现象与氧气的浓度以及与氧气的接触面积有关,火上浇油增加易燃物,可以使燃烧更旺,故选A考点:燃烧的条件10、D【详解】解:固体减少质量为氧元素质量=20g-19.2g=0.8g;由元素质量守恒可知:则参加反应的氧化铜质量=0.8g,生成铜的质量=4g;故选:D。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、CO2H2O【详解】“低碳生活”主要是为了减少二氧化碳的排放;2Ca(OH)2+2Cl2=CaCl2+Ca(ClO)2+2X,反应物中钙、氧、氢、氯原子个数分别为2、4、4、4,反应后的生成物(X除外)中钙、氯、氧原子个数分别为2、4、2,根据反应前后原子种类、数目不变,则每个X分子由1个氧原子和2个氢原子构成,所以物质X的化学式为H2O。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、B铁的表面有红色的固体生成,溶液由蓝色变为浅绿色,天平指针不偏转原子C碳酸钠粉末与稀盐酸反应生成的二氧化碳气体逸散到空气中【详解】(1)①实验A是过氧化氢溶液、二氧化锰,过氧化氢分解产生氧气,是气球体积膨胀,气球在空气中受到浮力,质量减小,不能验证质量守恒定律;实验B是铁与硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁,没有气体生成,能验证质量守恒定律;实验C是稀盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体,二氧化碳气体会逸散到空气中,质量减小,不能验证质量守恒定律;故填:B。②实验B铁与硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁,能验证质量守恒定律;实验现象铁的表面有红色的固体生成,溶液由蓝色变为浅绿色,反应的化学反应方程式是,该反应前后,原子的种类、数目、质量都没有发生改变,因此化学变化前后质量守恒;故填:铁的表面有红色的固体生成,溶液由蓝色变为浅绿色,天平指针不偏转原子。(2)在实验C中,稀盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体,二氧化碳气体会逸散到空气中,质量减小,不能验证质量守恒定律;故填:C稀盐酸与碳酸钠反应生成二氧化碳气体,二氧化碳气体逸散到空气中【点睛】本题考查的是验证质量守恒定律,抓住物质间要发生化学反应,如果有气体参加或生成的反应,必须在密闭容器中进行。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、NH4ClNH3↑+HCl↑2Al+N22AlN排尽装置中的空气,以免铝粉和氧气反应(生成氧化铝杂质)10003保温3小时后,合成产物中含氮量不会再明显增加(或变化不大),继续保温,浪费能量82%【详解】(1)NH4Cl解产生NH3和HCl,其受热分解的化学方程式为NH4ClNH3↑+HCl↑。在高温条件下,铝粉和氮气在氮化炉内反应的化学方程式为2Al+N22AlN。(2)反应前先通N2,目的是排尽装置中的空气,以免铝粉和氧气反应(生成氧化铝杂质)。(3)由不同温度条件下的合成产物XRD图谱可知,1000℃时,产物中AlN纯度最高。上右图是不同保温时间下合成产物中的含氮量,可以推断保温3小时后,合成产物中含氮量不会再明显增加(或变化不大),继续保温,浪费能量,最佳时间是3小时。(4)产物中的含氮量为28%,则产物中AlN的质量分数是=82%。14、C2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑量筒内水减少的体积cbd无使镁铝合金中的铝完全反应1:3氢气【详解】Ⅰ.(1)根据金属活动性表可知,金属镁和铝都排在(H)前面,都能与酸反应,且镁排在铝的前面,则反应中镁比铝反应剧烈。故C错误。(2)反应的化学方程式:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑Ⅱ.方案一:燃烧消耗了瓶内的氧气,使瓶内压强减小,从而水被吸进瓶内,量筒内水减少的体积即为消耗的氧
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