初一语文上课-12.1诗词

1、对“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”句意理解正确的是（日、月的运行，都是从大海里升起又降落；灿烂，也好像是发源于沧海之 ，好像都是从海里升起又落到海里去了一月亮不停运转、灿烂，它们有的没入海底，有的投映到海①“东临碣石，以观沧海”（√②“临”字统领全篇，以下十句，都是写海上的景象（③“水何澹澹，山岛竦峙”两句全景式地描绘了大海那种苍茫的气势（√④这首诗前八句是实写，后六句是虚写（⑤“水何澹澹”描写无风时海面水波的样子，“洪波涌起”是描写有风时大海波涛 √）的胸襟，抒发了统一中国建功立业的抱负（√）对这首诗理解做个最佳抉择（D.先全景式地展现大海景象，再描绘岛上风光，最后在描绘大海波涛汹涌的基础上，借拟写大海吞吐日月的气势来抒发自己壮阔的情怀4、这是一首写景抒情诗,统领全篇写景的一个字是观 月星辰。（3分）5、简要分析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”的思想内容并其表现或一统天下的雄心壮志（1分）；表现手法：借景抒情、情景交融、虚实结合、想象夸张（答对其中一点6．诗作者曹操，不仅是建安时期一位杰出的诗人，还是社会一位杰的文学家、军事家。（2）下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）（2诗歌前写诗人登上碣石山看见山岛耸立，树木茂盛，大海波澜壮阔的景象第五、六过丰富的想像，写出沧海之大，吞吐日月，含盈群星的气派最后一句，如一曲雄壮的乐曲，在最激越处戛然而止，悲从中来，发出感慨。二、《次北固山下展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平阔，风正一帆悬”展现的画面。（2分）流畅即可答：悬是笔笔直直地高挂的样子（1分）作者以小景呈现了平野开阔、和风吹 A.“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在镇江北边，三江D.“归雁洛阳边”意即学北归的大雁，回到故乡洛阳 五、六两句写海上红日冲破黎明前的，江边春意赶走垂尽的旧腊残冬，不仅意象美最后一联抒发了作客他乡的深深愁绪，可知前面六句所写明丽的江南景色，都是为最后一联作反衬的。三、《钱塘湖春行 三四两句从莺、燕的动态中，把春天的，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动结尾两句详写湖东的白沙堤，在绿，更是美不胜收 C．五、六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅的小草，翠绿如茵，刚刚能将马蹄 三四两句从莺歌燕舞的动态中，展示了春天的，把大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的五六句诗人用“乱”字勾画出了春天百花竞放，万紫千红的美丽画卷；“没马蹄”写出了西子湖畔春草深深，绿色醉人的景 莺是春的歌手，燕是春的使者，它们富于季节的敏感，成为春天的象征诗人选取典型景物，在莺歌燕舞的动态中展示春的诗人很讲究炼字，在颈联中巧用“乱”、“迷”、“没”等字，客观真地再现了姹紫嫣红、草长莺飞的西湖暮春的盛感情的一个词是最爱答：“争”和“啄”两个动词，写出了一幅早莺争向暖树，新燕啄泥衔的动态场景，生动地展示了初春的蓬勃生机这首诗紧扣环境和季节特征写景，以“行”字为线索，同时以“春”字为着眼点，写了早春美景答：示例：如“争”生动反映出西湖早春黄莺活跃的热闹景象，又写出春光给自然带来的；如“几处”照应“早莺”，说明早莺尚情：如“乱”“迷”客观再现湖边五颜六色的野花姹紫嫣红，让分答：（1）最爱湖东行不足；（2）对西湖春天美景的迷恋与赞美分 四、《西江以下对诗词理解有误的一项是（）（2分还要靠嗅觉和听觉这些来加以捕捉。“稻花香里说丰年，听取蛙3、这首词描绘了一幅夏夜夜行的图画，表达了作者喜悦闲适 情。（2分）五、《天净沙 秋思 对《天净沙·秋思》这首曲的赏析，不恰当的一项是（“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景，给人以、寂寞、悲凉的3．对《天净沙·秋思》的赏析，不恰当的一项是（）对《天净沙·秋思》的赏析不正确的一项是（一位母亲的处①星期天。杭州。一个名叫山水人家的小区。宁静的小区道路两旁，停满了车。谁的车主们发誓要揪出划车的人。②小区的被调了出来，从上可以看出，是一大一小干的，大一点的像个小学生，脚下还踩着滑板，小的估计才上。他们一路走，一路划。这是谁家的孩子？胆子也忒大了！太了！但看不太清，没人认识这。③开始。网络和第二天的报纸上，都了这件事④第二天下午，一位妇女给派出所打说，划伤汽车的是孩子的，大的很像孩子，而小的是她同学的孩子。当时，下楼去玩。时间、地点、的特征，都吻合。她赶紧跑到小区物业处，调看了，果然是⑥她问题的严重性。冷静下来后，她是这样处理的—⑦给派出所打，毫不犹豫地告诉民警，车是自己的孩子划的，承担全部责车，一二十万，有的甚至上百万，你说会不会心疼？儿子向她连鞠了几个躬，说，，很多张纸船，上面都醒目地写着“对不起”三个大字，他要将这只船作为，送给车主们。每到一家，孩子一进门就说：“对不起，我不知道划车的这么严重，请原谅她对儿子说，叔叔阿姨都很包容，原谅了你，但是，你要记住，千万别人的包一场，被这位母亲成功地化解了。剑拔张的人们，怒气消去；一张张冰冷失望没有雷霆大怒。事情解决，车主都很满意，更重要的是，孩子认识了错误，学会了担当，获得了原谅。，他这辈子都不会忘记这次教训，但也不会在心灵上留下难以弥补一位当事车主说，孩子的这么做，我很佩服。说句实话，遇到这样的事情，不是（选自《青年》2010年8月读文章，请用简洁的话概括出这位母亲是怎么处理这场的？（4分①给民警打，要求承担责任；②复印并张贴致歉信例。（3）塑造了母亲的高大形象。（2）例：第⑦段“毫不犹豫”“全部”（1）第14段中“一位当事车主说，孩子的这么做，我很佩服”，你是否也佩服这