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文档简介

第写事的作文汇总10篇写事的作文篇1

今天,我干了一件家务活——拖地。

我先把拖把放到桶里涮干净,然后把拖把放到甩干桶里,用脚踩桶下边的踏板,那个甩干桶就带着拖把转啊转,就把拖把甩干了。

我先拖客厅的地板,然后是大卧室和我的小卧室。在拖地的时候,有时会遇到障碍物,这时,你就要挪开它或者绕开它。还有,不能光拖能看见的地方,桌子下边、床下边和沙发下边也要拖干净。还要注意,拖把要及时涮干净,拖完一块地方就要去涮一次拖把。

以前,我觉得拖地是很简单的事,通过今天的体验,我知道了拖地是一件很累人的工作,很辛苦,我才拖了客厅、两个卧室就累得趴下了。以后,我要多帮助爸爸妈妈做些家务,让他们少一些疲劳。现在,我要给妈妈捶捶背了,再见!

写事的作文篇2

冬天过去了,春天来了,万物复苏,百花齐放。

一阵阵微风吹来真舒服,桃花开了,樱花开了,真美丽。大雁从南方飞回北方去了,青蛙从土里钻出来。

鸟儿叽叽喳喳的在树枝上唱歌,清澈的水池里有许多小鱼正在快活地游来游去。

春天到了,柳树吐出点点嫩芽,小树发芽了,小草从地下探出头来,解冻的小溪叮叮咚咚。

松鼠从树洞钻出来,蜜蜂又在勤劳地采蜜。

春天到了,万紫千红,春回大地。

写事的作文篇3

夜深了,人们都睡下了,路们却聚在了一起,都在为自己的身体担忧。

公路迫不及待地说:“我最可怜,我是人们出门必不可少的通道,可他们却根本不爱惜我。放眼瞧去,公路上到处是汽车,压得我喘不过气来,它们排放的尾气快熏死我,你们看我这花衣都黑了。”

“我更可怜,被人们踩得坑坑洼洼,他们还抱怨我不平整,这还不是他们的杰作!更可恶的是,他们还往我身上倒土,平常还好,可一到雨天,我就成了小水沟。汽车嗖的一下子过去,水花四溅,接着就是他们一阵笑声,这分明就是把他们的快乐建立在我的痛苦上!”马路含泪说道。

不起眼的小路这时也开口了:“你们还好,看看我,满脸灰尘,这可是那些人们造成的。我是路的始祖,可他们一点也不尊重秀,绿树成荫,可是现在呢,树木们全被他们砍光了,小花小草不是被他们摘了当玩具,我,我付出了那么多,可最后换来的却是人们的不屑。撇开这不说,原来我的两旁,山清水就是随意地践踏,哎,而且他们还把我当成了垃圾场,往我身上倒他们的臭水臭菜臭垃圾,害得人见了我就躲,你们闻,我身上现在还有那味呢!”

“你们别说了,再说,我就生气了!”“怎么了?”“还不是那群人类不看路,开车能开的撞了路边电杆,还在我这儿常发生交通事故,害得他们老在我背后戳我脊梁骨,你们说这能怪我吗?”

“咳咳。”“你们别吵了,快点过来呀,铁路快不行了。”“铁路,你怎么了?”“我……我快不行了,我得了……严重的肺病,我的……衣……衣裳也没了。”“怎么会这样呀?”“还不是那群可恶的人类,他们造了那么多火车,每天那‘嘟嘟’声让我不得安宁,我现在可是他们的重要运输道路,可他们呢,对我不管不顾,连油漆也懒得给我刷。我都快被他们折磨死了,可他们仍是不知悔改,继续加重我的负担,这可让我怎么活呢!”

地球妈妈开口了:“是啊,人类为了自己的利益,加重你们的负担,不爱护你们,这最后受到最大伤害的不还是他们吗?没有公路,车又有什么用?没有小路,他们怎么造出其他大路?没有铁路,他们怎么运输货物,恐怕一日三餐都成问题。人类啊人类,你们什么时候才能觉醒呢?给我这个母亲一线生的希望吧!”

写事的作文篇4

写事技巧

一、怎样写事

1、是把“经过”部分分成几个阶段,然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”,文章就具体了。

2、是注意材料的详略,有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘,使读者有如身临其境。

3、是对事件中的人物,特别是主要人物,当时是“怎么说的”、“怎么做的”,又是“怎么想的”,一定要写具体。

二、怎样写活动活动都是有目的、有形式、有过程的。

搞什么活动?为什么搞活动?则眼搞活动?活动的结果怎样?都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”,要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。在整个活动当中,不是写一个人,二是写一群人;不是用一两件事来写人物,而是通过写一个活动场面,来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文,最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点,把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来,采用点面结合的方法,既要写好群体活动,又要把个体代表写进去;既要写整个场面,又要突出典型人物。

写活动的文章一般包括两大部分:一是活动的经过,二是自己的感受。如果写“参观”活动,就要用“观一处,感一处”的方法。写整个活动的过程,要用顺叙法,即按活动的先后顺序,把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。

四大妙招

一、一个好的开头

写事的开头方法有很多,用问号开头、用对比开头,能一下子就抓住人,其他方法也有各自特点。

1.问号开头

①你知道我们班同学为什么今天都穿得特别漂亮吗?告诉你吧,事情是这样的。

②上周爸爸妈妈带我去了蟠龙湖玩,为什么那地方叫“蟠龙湖”?你想知道吗?

2.总起开头

①今天体育课要测验800米长跑了,大家都好紧张啊!

②去年过生日时发生的事情到现在我还记忆犹新。

3.名言、警句、诗歌开头

①“一份耕耘,一份收获”,这话说的真是没错。

②“清明时节雨纷纷”,果然,那几天都是细雨飘飘的日子。

4.对比开头

①小时候觉得圆月亮最好,就是事情一定要完美才好,现在觉得弯月亮也不错,缺了一角说不定会给你新创意呢。

②以前我不喜欢我们数学老师,可是,有一件事改变了我的想法,我一下就喜欢上她了。

二、一个好的结构

按照事情的发展顺序,一步一步地把事描述清楚,就是顺着写,事情可以写得清楚明了。先写事情的结果,再回去写事情的经过,就是倒着写,这样的结构可以先把一个显眼的结果给人看到,让人想了解经过,写作效果往往也很好。写将来会发生的事,也可先想象结果,再想象过程。

1.顺着写

①那天,我们先去了展览馆,看了……

②星期天,我们一大早就出门准备到游乐园去,这时候……

2.倒着写

①那件事已经发生了很久了,可我一想起来,还是会笑出声来。

②我又回到了我的母校,这让我浮想联翩……

三、一个好的.细节

动作细节,要选好动词,表情的细节要抓好变化,场面的细节要抓好气氛,总之,细写就像放电影定格、慢放一样,细细描画。

1.动作细节

①只看他在球场上快速地跑着,绕过对方球员,猛地临门一脚,就把球踢了出去。

②她轻轻甩了一下头,走到讲台上,扫了我一眼,开始说那天事……

2.表情细节

①听老师说完这事,同学们眼睛都瞪圆了,直愣愣地半天回不过神来。

②只见她拿着话筒,听着听着,脸上的笑容就没了,眉头锁得越来越紧。

3.场面细节

①瞧瞧今天的礼堂,屋顶全是五颜六色的气球,窗帘上挂满了礼花,舞台上也排列着整齐的鲜花……

②家里好像变了样,桌上一桌子好菜,茶几上都是好吃的水果,沙发上,摆着新的靠垫……今天,是什么好日子吗?

四、一个好的结尾

结尾句非常重要,下笔前一定要先想好了,最好能点题,点出自己的想法。古人说“画龙点睛”中的“点”就是指最后一笔的收笔非常关键。好的结尾能让全文亮起来!

1.表达情感

①今天这件事,真是让我太开心了!

②这就是我那天遇到的闹心事,现在想起来还窝火呢!

2.表达观点

①这事让我知道,无论干什么事,都得认真细致,再也不能粗枝大叶了。

②以后,我一定要问清楚事情才能开始做,不然真是白费心思了。

3.前后呼应

①这就像我开始说的,这事让我惊奇极了,幸福极了!

②这件有趣的事,一直让我记在心间。

写事的作文篇5

星期三下午放学后,我骑上车子飞快地往家骑,心想:明天就是端午节了,连续放三天假,真是太爽了,可以尽情地玩了。我刚回到家,爸爸就问我:儿子,老师布置作业吗?我心里一想:老师布置了四张卷子和其它一些作业,太多了,我不想写怎么办呢,干脆骗爸爸一回吧。我不自然地说:老师没布置作业。爸爸半信半疑地说:来吃饭吧。我吃完饭就去找同学玩了,玩着玩着心里老是有一种沉甸甸的感觉,后来在整个假期里玩得也不太开心。

到了假期的最后一天下午,我和妈妈一起去县城了,可是心里总感觉有种不好的预感。从县城回来,我刚躺在床上,爸爸从楼上下来了,严厉地说:儿子,给爸爸说实话,老师到底布置作业吗?我吞吞吐吐地说:没,没有啊!那你书包里四张卷子怎么回事?我心想:坏了,被爸爸发现了,我说心里怎么老有一种不好的预感。我犹豫不决,过了几秒,小声地说:布置了,爸爸我错了。爸爸严肃地说:你怎么能说谎话骗爸爸呢?你不好好学习,以后就出去打工吧。我眼里噙着泪摇摇头:打工,不行,打工多累呀!爸爸语重心长地说:学习要认真、踏踏实实地,这样才能多掌握知识,长大以后才能有所成就。记住一定要养成良好的学习习惯,赶快去认真完成那四张卷子!我来到楼上,开始认真地做卷子,只用一小时左右的时间就把作业完成了。我心里顿时特别的轻松快乐,这几天心里那沉重的感觉一下子荡然无存。

这次我真的错了,通过这次我认识到:只有踏踏实实地学习,认真完成作业,心里才能真正玩得快快乐乐!

写事的作文篇6

蜻蜓

今天的天气有些阴沉,忽然,看到一只蜻蜓无意间飞在了两扇窗户之中,那个蓝色的小精灵被阻断了前路和后路,困在了那里,在两张巨大的玻璃中上窜下跳,焦急得不得了。我知道,我只要轻轻的动一下手指,就会重新赋予这个生灵自由,我也如实这般做了。车外的风不算小,刮得路旁的树都弯了腰,我转眼又去找那只蓝蜻蜓,只见它用力扑闪着翅膀,薄而纤瘦的身躯在狂风的肆虐下更显的弱不禁风,但它还是努力的抵挡敌人的轮番攻击,向着逆风的方向,愈加勇敢地飞翔。我目送着它飞远,渐渐模糊,最终变成一个黑点儿,消失在我的视野中。

它可以,为什么我不可以?我下了车拿起琴,大步向前迈去。

爬山虎

周末,室外阳光明媚,我在小公园中随意地溜达着。耳畔传来一阵孩子们嬉闹的声音,我循声走过去一看,原来是一些孩子在扯墙上的爬山虎。看我过来他们便一哄而散,我蹲下仔细端详,已经有几个分支被孩子们从墙上扯下来,我正要将他它们重新挂回墙上,一个声音传来:“不用管它们,过几天它们会重新爬上去的。”我回头,是一位长者。

我需要的正是这种顽强不息,坚韧不拔的精神,我站起身朝它们深鞠一躬,转身离去。

漫天大雪缓慢的飘着,我来到了野外。看到几棵松树矗立在大雪之中,厚厚的雪层重重地压在枝干上,但它们没有一点屈膝低头的意思,毅然昂首,傲雪挺立。有一句诗说得没错——大雪压青松,青松挺且直。原本青绿色的松树好似换装了,穿上了洁白的大衣,如同军营中站岗的士兵,峻朗,挺拔,不畏风雪与严寒。

我默默的将这个场景拍了下来,不会发朋友圈,只为以后在我遇到困难想要放弃时,翻来看看。

蜻蜓、爬山虎、松,这些小小的生物,它们身上不畏困难,坚强刻苦,勇于进取的精神令人感到敬佩。每次我都会想,既然这些生物给我做了榜样,那么我就更应该勇敢地去面对困难,克服困难,向着梦想的方向,不断向前,奋进!

写事的作文篇7

我是一个十足的书迷,看起书来,“八风吹不动”,就连我妈的“圣旨”到,我也只当耳边风。并且看完一本还要看另外一本,结果是,看了一本买一本,看了一本买一本,书柜已经不能再装书了,可我还要买。这不,我又要买书,可妈硬是不干,我于是又来软缠硬磨。

第一招:撒骄。此招极其肉麻,正中老妈下怀,一定行。

我走到妈妈面前,首先进行攻击,我说:“妈,我求求你,给我买本书吧。”边说边拉着妈妈的手左摇右摇,以情动人。说完,就等待妈妈的金口打开,没想到妈妈竟对我的表演毫无感觉,说了句:“不行。”我听了,又重说了一遍刚才的话,还挤了点泪花在眼中,动情地望着妈妈,妈妈却又把我推了回去,说:“回房做作业去。”我郁闷,只好回房间,回到房间,我又奸笑几声,说:“这招不行,下一招。”

第二招:知恩图报。此招让我先做家务,惹妈妈欢心,然后提出要求,被答应。

我刚想好,便开始行动,先拖地,又抹桌、又打蜡。除妈妈的房间以外,我将所有房间打扫一次。妈妈出来拿东西,看到如此整洁的房间,她一定不敢相信十分钟之前这里还很脏乱,妈妈大叫:“女儿,你长大了哟!”我听了,哈,上钩了。“妈,怎么样啊?”“太美了。”“那可以买书吗?”“不行”。什么?不行,我的神啊!那我不白打扫了,啊,我又被气回房间。想了想,我就不信这个邪,我还就要买到书!

第三招:死缠烂磨。此招极其卑鄙,招式下面,你便知道了。

我走到妈面前,叫道:“我要买书。”我不停地叫着,妈妈听厌了,想走出去,我跟了出去,一边走一边叫,心想:我就不信妈妈不买书!一个小时过去了,我的嗓子叫哑了,妈妈也受不了了,答应给我买书,太好了,终于答应了。

为了书,我疯狂了,我与书的故事就是这样的,有趣、快乐,而又充实。

写事的作文篇8

我的叔叔在前不久结婚了,我和爸爸妈妈早就买好了礼物,准备给我的新郎叔叔和我的新娘婶婶。婶婶年龄非常小,只有23岁。而叔叔已经有32岁了。这个婚宴的规模不是很大。只是在京伦饭店的一个豪华包间里举行的。人只有我的爷爷奶奶、叔叔婶婶、爸爸妈妈、婶婶的爸爸妈妈这些人来庆祝。(当然也包括我)。

婚宴正式开始了。在还没有吃饭之前,爸爸扛着一个大袋子走进屋来。显然,这是我们买的礼物。爸爸放下礼物时,我挽起袖子,把礼物一件一件地摆了出来。首先,是两盏艺术风格的台灯,灯身是粉红色的,灯罩上面是两个蝴蝶结。,灯座下是叔叔和婶婶的照片,是我贴上去的。婶婶笑的合不拢嘴,很开心的收下了。第二件,第三件都展示过后,最可爱的要数那个泥塑和那只小熊。

泥塑是根据真人的照片做的,形象可爱逼真,背景也十分漂亮。是一个城镇,城镇上有一个大而明亮的月亮。星星好像不时眨眨眼睛,在默默地祝福他们。那只小熊的模样跟喜剧憨豆先生的小熊差不多。只不过颜色不相同。憨豆先生玩的小熊是棕色的,而这只小熊是红色的,而且在小熊身上和脸上都画这几朵梅花,看起来就非常喜庆。

写事的作文篇9

母校的大门,渐渐映入了我的眼帘。我走到熟悉的校门前,似乎又看到了学校的欢迎条幅,似乎又问到了飘香的桂花,似乎心中又涌起了第一次进校是对母校的向往。

走进校门,沿着围墙下的绿化走,再从热闹的篮球场上穿过去,就来到了宽阔的操场。

操场使用塑胶铺成的,由200米的环形跑道和足球场组成,足球场和跑道的空隙种上了草。四年级那次足球比赛就在球场上举行。,那时,当五(5)班的前锋就要射门时,啦啦队急地大喊:“马一川(守门员)加油!”恨不得跑上去把球门堵得水泄不通。终于,我们以2:1获胜了。尽管球员们汗流浃背,啦啦队也叫哑了嗓子,但听到我们班得了第一,个个心里乐滋滋的。我们不仅在这里比赛过,也在这里玩耍过……操场上的小朋友玩得生龙活虎、兴致勃勃,你看,这两个在玩健身车,那个在滚铁环,还有的在比赛跑步呢!看着这群活泼的小孩子,便想起我们曾在操场上度过的美好时光。

我恋恋不舍的看了一眼操场,上楼看了看我们的教室,坐在我曾坐过的位置上,欣赏着老师的上课笔记,回想起老师对我们的教导,回想起在这里度过的五年幸福岁月。

我缓缓的下了楼,回首看了看母校。母校,让我再多看您一眼吧

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