第8课文艺复兴和新航路开辟

让我们一起走进绚烂多姿的世界史第三单元资本主义的兴起阅读p37单元提示第一段思考：1、14——16世纪西欧出现了哪些新现象？阅读第二段思考：2、17——18世纪西欧出现了哪些新现象？经济领域：资本主义经济发展政治领域：英国资产阶级革命美国独立战争法国大革命思想领域：启蒙运动经济领域：资本主义萌芽思想领域：文艺复兴对外：新航路开辟、早期殖民扩张第三单元资本主义的兴起第8课吹响新时代号角(文艺复兴、新航路开辟)第8课吹响新时代号角(文艺复兴、新航路开辟)一、文艺复兴第8课吹响新时代号角(文艺复兴、新航路开辟)一、文艺复兴1、兴起时间、地点、原因？2、主张3、核心思想4、代表人物及成就5、影响（性质、意义）自读课本38—41页，将找到的答案在课本画线标记

时间：5分钟第8课吹响新时代号角(文艺复兴、新航路开辟)一、文艺复兴1、兴起时间、地点、原因？2、主张3、核心思想4、代表人物及成就5、影响（性质、意义）14——16世纪（欧洲）意大利

资本主义萌芽出现人文主义第8课吹响新时代号角(文艺复兴、新航路开辟)一、文艺复兴1、兴起时间、地点、原因？2、

主张3、核心思想4、代表人物及成就5、影响（性质、意义）14——16世纪（欧洲）意大利

资本主义萌芽出现人文主义文艺复兴的主要代表人物及成就人物国家代表作地位

“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的。这位人物就是意大利人但丁。他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”。

——恩格斯

《神曲》是欧洲从中世纪向近代社会过渡的标志但丁与《神曲》人类是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长！

找一找：文艺复兴时期，还有那些著名的艺术家，其代表作各是什么？想一想：文艺复兴的成就主要体现在哪些领域？第8课吹响新时代号角(文艺复兴、新航路开辟)一、文艺复兴1、兴起时间、地点、原因？2、

主张3、核心思想4、代表人物及成就5、影响（性质、意义）14——16世纪（欧洲）意大利

资本主义萌芽出现人文主义结合文艺复兴的主张，认识其性质第8课吹响新时代号角(文艺复兴、新航路开辟)一、文艺复兴1、兴起时间、地点、原因？2、

主张3、核心思想4、代表人物及成就5、影响（性质、意义）14——16世纪（欧洲）意大利

资本主义萌芽出现人文主义性质（地位）：第一次资产阶级思想文化运动意义：p41议一议：为什么以“文艺复兴”命名？文艺复兴的内容主要是宣扬资产阶级思想和文化。文艺复兴为什么要借助古希腊、罗马文化为掩护？①因当时封建神学占统治地位，教会势力庞大，不容其它思想和学说传播，封建神学的理论体系大多是依据古希腊、罗马的科技思想文化成果；②另一方面，资本主义处于萌芽时期，资产阶级力量弱小，无力与神学正面冲突，故借助古希腊、罗马文化的复兴为名，而行反对封建神学，宣传资产阶级思想文化之实。（根本原因）1、下面是一所中学编练的历史剧中的一段：老师扮演一位商人来到（）①文艺复兴的发源地法国②接着拜会了文艺复兴的先驱莎士比亚③探讨了迪亚士的代表作《罗密欧与朱丽叶》④他们还欣赏了达芬奇的《最后的晚餐》。你认为剧本中需要修改的地方有（）A、②③④B、①②③C、①②④D、①③④B练习题2、文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值，追求个性解放，反对神学迷信，主要是因为（）A、新航路的开辟打破了天圆地方说B、资本主义工商业的发展突出人的作用C、天主教会地位的动摇D、哥白尼太阳中心说的创立3、有人说文艺复兴这个名字没有把当时的时代特征表现出来。这种说法的主要原因是没有揭示出文艺复兴的（）

A、原因B、内容C、性质D、核心BC4.14-16世纪的主要社会思潮是（）A.空想社会主义B.科学社会主义C.启蒙思想D.人文主义5.14-16世纪，在欧洲兴起的文艺复兴运动，其实质是（）A.古希腊文化的复兴B.古罗马文化的复兴C.资产阶级文化的兴起D.封建文化的兴起6、下列主张能够体现文艺复兴时期人文主义精神的是（）

A、神权至上B、个性解放C、三权分立D、和平发展DC7、阅读材料题

这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。

——恩格斯（1）产生”巨人的时代”是指什么时期？（1分）

文艺复兴时期（2）列举两位代表人物及各一例代表作品。（4分）但丁——神曲达·芬奇——蒙娜丽莎、最后的晚餐莎士比亚——罗密欧与朱丽叶、哈姆雷特等阅读材料题

这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。

——恩格斯（1）产生”巨人的时代”是指什么时期？（1分）

文艺复兴时期（2）列举两位代表人物及各一例代表作品。（4分）但丁——《神曲》

达·芬奇——《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》莎士比亚——《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等第8课吹响新时代号角(文艺复兴、新航路开辟)一、文艺复兴二、新航路开辟二、新航路的开辟（15世纪末——16世纪上半期）葡萄牙、西班牙向东、向西两条1、原因：2、条件：3、过程4、影响二、新航路开辟阅读课本小字，归纳新航路开辟的原因、条件（2分钟）1、原因：①经济根源：②主观动机：③直接原因：商品经济的发展，资本主义萌芽出现，要求扩大国外市场对黄金的渴望奥斯曼土耳其阻碍东西方贸易二、新航路开辟1、原因：2、条件：①造船、航海技术的进步，指南针的使用②地圆学说的流行，地理知识的增加③主观条件：航海家的探险精神，葡萄牙西班牙王室的支持商品经济的发展，资本主义萌芽出现，要求扩大国外市场二、新航路开辟1、原因：2、条件：3、过程：3、过程代表人物时间国家成就阅读42页辅助栏及正文大小字，结合地图，完成下表，5分钟1487年迪亚士葡萄牙到达（非洲）好望角达·伽马1497-1498到达印度，找到新航路哥伦布1492—1502西班牙发现美洲麦哲伦1519-1522第一次环球航行，证实地圆学说二、新航路的开辟1、原因2、条件3、过程4、影响：阅读43页第一段大字，从哪些角度归纳了新航路开辟的影响？影响分别是什么？２分钟，同学互助完成4、新航路开辟的影响（区域、经济、政治）①亚非美：逐渐沦为·····，给当地人民带来灾难；客观上冲击了当地落后的制度，传播了先进的资本主义生产方式和思想观念。②欧洲：促进了资本·······；欧洲贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸，促进英国资本主义的产生发展，英国开始崛起。③世界：有利于····，世界开始连为一个整体，真正意义的世界史开始，以欧洲为中心的世界市场开始形成新航路的开辟（主要知识点）1、根本原因2、路线、人物3、影响◆

首先成功地开创了东西方之间最短海上线路的航海家是

A.迪亚士 B.达•伽马

C.哥伦布 D.麦哲伦◆（2011·四川内江）22．第一个找到了从西欧直通东方国家新航路的航海家是（）

A．郑和B．哥伦布

C．达·伽马

D．麦哲伦练习题1、哥伦布先后进行了四次前往美洲的的航行，但都没有找到黄金、珠宝，或者香料、丝绸；结果令资助他的西班牙国王深感失望。对此理解最为正确的是（）

A、当时的美洲没有黄金珠宝B、哥伦布历经千辛万苦才到达美洲C、哥伦布具有英勇探索的精神D、掠夺财富是哥伦布航行的直接动力D、练习题2、2007年一支船队为纪念某航海家开辟新航路515周年，从西班牙出发，横渡大西洋到达美洲的西印度群岛。这条航线当年是由哪位航海家开辟的（）A、迪亚士B、达伽马C、哥伦布D、麦哲伦3、假如你是一名水手，有幸被哥伦布船长选中，去开辟新航路，沿途可一览哪些地区的风光（）①大西洋②太平洋③中美洲④印度洋

A、②③B、①③C、②④D、①③④麦哲伦（）A、①②③④B、②③④C、①②④D、①②④①CB、D练习题4、通过抓住关键词了解和掌握知识是历史学习的重要方法之一。与“相信地圆学说、西班牙王室资助、横渡大西洋、印第安人、引发殖民掠夺”这些词相关的历史人物是（

A迪亚士B、达伽马C、哥伦布D、麦哲伦5、在开辟新航路的航海活动中，其共同特点是（）①目的是掠夺财富②航海家都是西班牙人③都得到政府的支持④航海活动中都伴有殖民活动A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④CD、练习题6、新航路开辟最深远的影响是（）Ａ、引起了欧洲社会的革命Ｂ、使欧洲贸易中心发生转移Ｃ、加速了西欧资本主义发展Ｄ、是世界日益成为一个整体７、新航路开辟后，首先走上殖民掠夺与扩张道路的是（）Ａ、英国荷兰Ｂ、法国、德国Ｃ、美国、日本Ｄ、葡萄牙、西班牙Ｄ、Ｄ练习题８、学者认为１５００年前后是人类历史的重要分水岭，从那个时候开始才称得上真正意义的世界史。这里“分水岭”的含义指（）Ａ、国际贸易重心转移到大西洋沿岸Ｂ、从封闭走向开放Ｃ、人的注意力转移到现实生活中来Ｄ、从分散走向整体9、文艺复兴、新航路开辟的共同作用是（）Ａ、促进了欧洲资本主义的产生Ｂ、揭开了资产阶级革命的序幕Ｃ、动摇了欧洲封建统治的思想基础Ｄ、巩固了欧美资产阶级统治ＤＡ10、西欧的殖民扩张给整个世界带来极大的改变，这种改变首先表现在人种的重新分布上：欧洲白人渗入到南非和北美；美洲土著的印第安人在欧洲白人的侵略和屠杀中大量死去；非洲黑人又被大量贩卖到美洲······这种人种的跨洲流动客观上促进了世界经济文化的交流。在经济上首先表现为动植物的大交流：欧洲人把马、牛羊等家畜和小麦等农作物以及橄榄、葡萄等水果带到了美洲，美洲的玉米、马铃薯、西红柿、花生、南瓜等也开始流向世界各地，世界地区间的经济联系加强了。出现全球性的经济联系。据材料归纳西欧殖民扩张给世界带来的变化有哪些？①人种重新分布；②促进了世界经济文化交流（世界地区间经济联系加强）11、有人说：“14-16世纪的欧洲，是‘人’和‘世界’被发现的时代。”同学们知道这分别指的是什么历史事件吗？为什么说14-16世纪是“人和世界被发现的时代”？（1）这两个“发现”指的是文艺复兴运动和新航路的开辟。（2）原因：14-16世纪，天主教会的统治严重压制着人的个性。随着资本主义萌芽的发展，新兴的资产阶级文化兴起，他们以人文主义为武器，要求肯定人，注重人，要求人的个性解放和自由平等。所以这个时代是“人”被发现的时代；随着西欧生产力的发展，航海和造船技术的发达，为新航路开辟创造了条件。随着新航路的开辟，世界各地区、各民族之间扩大了交往，联系日益密切，所以是“世界”被发现的时代。练习题文艺复兴出现的原因［资产阶级］为了扩大经济实力，就极需要改良生产技术、改革生产工具、通晓经济理论和实验科学、开辟市场、改进运输，于是对现实社会提出许多疑问和对自然科学提出更为现实的课题。为此，他们需要延聘经理工、商、银行企业的熟练人才，为他们服务；那些市民出身的学者、文学家、诗人、音乐家、建筑师、画家、雕刻家、医生、教师和法学家像雨后春笋般地涌现出来，热衷于发挥自己的才华，创作出适合本人和资产阶级的新文化。

——引自陈小川等《文艺复兴史纲》

第三单元资本主义的兴起第8课吹响新时代的号角一、文艺复兴1、原因2、实质3、核心4、代表5、影响二、开辟新航路达·芬奇《蒙娜丽莎》中国历史1、古代史

距今170万年元谋人——1840鸦片战争

2、近代史1840年鸦片战争——1949年新中国成立3、现代史1949年新中国成立——今古代史后期的王朝

元朝（1206——1368)

明朝（1368——1644）

清朝（1644——1912）目录部分第三单元：资本主义的兴起欧美社会巨变（14——18世纪）第四单元：资本主义制度的巩固第五单元：追求人类解放的伟大事业资产阶级统治的巩固和扩大（18世纪——19世纪中期）第五单元：走向资本主义的世界体系

由自由资本主义阶段向垄断资本主义阶段过渡

（19世纪中期——20世纪初）重要概念1、资本家：占有资本，剥削工人剩余劳动的人。2、资本：掌握在资本家手里的生产资料和用来雇佣工人的货币。3、资产阶级：占有生产资料，剥削工人剩余劳动的阶级4、资本主义：资本家占有生产资料并用于剥削雇佣劳动者的社会制度。重要概念1、资本家：占有资本，剥削工人剩余劳动的人。2、资本：掌握在资本家手里的生产资料和用来雇佣工人的货币。3、资产阶级：占有生产资料，剥削工人剩余劳动的阶级4、资本主义：资本家占有生产资料并用于剥削雇佣劳动者的社会制度。文艺复兴的出现有其深刻的历史渊源在古代希腊、罗马时期，欧洲已经创作了辉煌的古代文化。由于战乱和教会的文化专制，这些优秀的文化遗产在西欧被毁坏被遗忘了。但是许多文化典籍在东罗马帝国和阿拉伯保存下来，意大利在地理位置上与上述地区比较接近，14世纪，这些文化典籍回传意大利。再加上意大利是古代罗马帝国的中心地区，保留了许多古罗马的文化遗产，具有一种特殊的文化环境。同时，意大利有许多从事古代文化研究的学者，一些原在东罗马帝国的学者因为战乱的影响也迁徙到意大利，为文艺复兴准备了人才条件。人文主义的基本内容强调以人为本，反对神权、神性，宣扬人权、人性，对以“神”为中心的宗教思想进行大胆的冲击；抨击蒙昧主义，推崇理性知识，讴歌多才多艺、全面发展的“巨人”式人物；否