第八届全国中小学和中职学校思想道德建设优秀成果展评活动奉贤区获奖情况

第八届全国中小学和中职学校思想道德建设优秀成果展评活动奉贤区获奖情况集体奖项教师进修学院先进集体弘文学校2023年深入学习实践科学发展观推动学校德育工作创新先进学校集体一等奖惠敏学校2023年深入学习实践科学发展观推动学校德育工作创新先进学校集体一等奖实验中学2023年深入学习实践科学发展观推动学校德育工作创新先进学校集体二等奖古华小学2023年深入学习实践科学发展观推动学校德育工作创新先进学校集体二等奖洪庙小学2023年深入学习实践科学发展观推动学校德育工作创新先进学校集体二等奖附属实验学校2023年深入学习实践科学发展观推动学校德育工作创新先进学校集体二等奖江海第一小学2023年深入学习实践科学发展观推动学校德育工作创新先进学校集体二等奖奉城高级中学2023年深入学习实践科学发展观推动学校德育工作创新先进学校集体二等奖肖塘小学2023年深入学习实践科学发展观推动学校德育工作创新优秀学校育秀学校2023年深入学习实践科学发展观推动学校德育工作创新优秀学校金汇学校2023年深入学习实践科学发展观推动学校德育工作创新优秀学校西渡学校2023年深入学习实践科学发展观推动学校德育工作创新优秀学校个人奖项青年教师科研创新奖弘文学校何菊芳周英惠敏学校慕蓉实验中学石晓晨陶晓丹海湾小学丁卫莲江海第一小学陈叶先进教师惠敏学校孙卫红优秀成果特等奖教师进修学院附属实验学校汪莲华和谐校园建设从关注教师心理开始洪庙小学陈海娟实施〈纲要〉探索中队辅导员工作评价体系的研究一等奖序号单位名称作者题目1奉城幼儿园顾欢华加强教师文化建设打造学校核心竞争力2教师进修学院附属实验学校汪莲华胡建群点燃式“明德”教师师德重塑项目培训3教师进修学院附属实验学校何春秀丰富课程，叩响生命教育之门4教师进修学院附属实验学校戴佳琦分享，没有错！5教师进修学院附属实验学校杨冰洋怎样做好一个年轻的班主任6惠敏学校孙卫红特殊学校的动态争章，让折翅雏鹰重拾希望7惠敏学校慕蓉温馨教室环境中智障队员成长的实践研究初探8海湾小学丁卫莲“滔滔海水流悠悠家乡情”—德育校本课程开发和实践9海湾小学丁卫莲小学民族精神教育中统整课堂社区教育资源的实践研究10古华小学顾爱英设计社会实践活动方案提高学生主动探究能力11古华小学金翠瑶春风吹拂冰雪融化12洪庙小学高春红他们更期待你的关注13洪庙小学高凤注重小学数学教学中的情感教育14洪庙小学张卫探讨班主任家访的有效性15洪庙小学张晓慧爱，能消融心中的“铜墙铁壁”16洪庙小学侯盼盼浅谈小学生心理素质培养的途径17四团小学谢婷“520”小刺猬爱心银行18四团小学王馨韵上海市五区少年儿童阅读状况调查分析报告19肖塘小学姜海艳“爱”我流动之花20肖塘小学顾伟华浅谈小学英语基于课本文本再构中文化意识的培养21江海一小陈叶习惯养成是基础22江海一小金晔开启学生心扉的“金钥匙”23江海一小吴桂琴宽容，赏识，让爱靠得更近24江海一小陈勤仙创造条件转化“潜能生”25江海一小王群英解心锁26江海一小胡晓敏孩子，再爱妈妈一次27江海一小陈小芳亡“羊”补“牢”之后28实验中学杨文英谈初中学生“责任”教育29实验中学石晓晨巧用“兵法”立显奇效30实验中学石晓晨寓德育教育于语文课外活动中31实验中学夏芸拥有一双慧眼32实验中学管翠花我想成为你的朋友33实验中学饶亮让自信飞扬34实验中学冯志英以心育人以情爱生35实验中学陈妹芳班级精神文化建设36教师进修学院附属实验中学唐春花温馨教室建设的实践思考37教师进修学院附属实验中学方英班主任工作的实践与探索38阳光外国语学校卫萍红“人人争当环保小卫士”活动报告39弘文学校何菊芳坚持“全课程”理念凸现人文化特点40弘文学校周英你的心思我明了——“师生人际沟通”实践体验41弘文学校顾虹发挥少先队社团作用提高队员自主能力42弘文学校杨冬梅初中学习困难学生积极心理品质培养的实践研究结题报告43弘文学校吴凤英浅谈小学班干部民主选举活动44平安学校陈冬梅妈妈，别离开我45金汇学校马雪娇你一直是咱班的班长46金汇学校章洁传承“砺金汇贤”文化打造校本德育特色47金汇学校邹丽娜网络，我怎样和你交朋友48西渡学校周爱“班”有后进生如何应对49西渡学校王学芳爱的教育50西渡学校沈取英让生命教育为学生而精彩51西渡学校赵丽小学数学教学中的爱国主义情感的渗透52西渡学校张娟啄破蛋壳的爱53育秀实验学校方玉莲深化民族精神教育，构建学生精神家园54育秀实验学校徐铭浩点燃心灵的火种，营造生命的绿洲55育秀实验学校金晓学会感恩增强责任感56奉城高级中学赵仲毅挖掘内涵注重体验丰富实践活动57奉城高级中学季银现代学校道德德育的基础探讨58奉城高级中学施春红莫让疏忽成遗憾59奉城高级中学邹蓉冲突后的信任60奉城高级中学潘骋自然分材教学中的学生“奖、扣分券”激励研究61奉城高级中学张婷他还能信任我吗二等奖序号单位名称作者题目1教师进修学院附属实验学校韩美华温馨教师的创建2教师进修学院附属实验学校沈玉琴老师，不要吝啬我们的鼓励和表扬3教师进修学院附属实验学校谢冬英记一次难忘的主题班会4教师进修学院附属实验学校钱叶英爱是投射到学生心灵的一缕阳光5教师进修学院附属实验学校蔡晓霞做班主任要有“三心”6教师进修学院附属实验学校罗媛让学生在自我管理中学会管理自己7教师进修学院附属实验学校顾慧有效沟通，情感教育8教师进修学院附属实验学校胡欢小学班主任要有“三心二意”9教师进修学院附属实验学校潘金华让爱播撒希望10教师进修学院附属实验学校余安勤把关爱的目光洒向教室的每一个角落11惠敏学校朱群英在雏鹰争章中对智障队员进行感恩教育12惠敏学校张玉仙有老师在13惠敏学校夏春华播撒爱心倾注真情14古华小学盛萍扬民族精神育民族之魂15古华小学郭连丽铅笔谜团16古华小学彭家同用爱点燃希望的灯17古华小学陆张红为学生构建一片和谐的天空18古华小学卫红仙挥洒阳光19古华小学顾雅仙温馨教室创建抓住“两个环境”建设20古华小学孙文贤温馨的教室学生的乐园21古华小学卫银莲溜神的孩子怎么办22江海一小徐程魏“让流动的花朵”也灿烂起来23江海一小俞军燕特别的爱给特别的学生24江海一小吴萍学生离家以后……25江海一小刘双燕让孩子拥有一颗健康的心26江海一小张杰爱心教育转化插班生27江海一小季佳妮小学生心理问题与家庭关系的思考28洪庙小学沈冬伟体育课中的德育渗透29洪庙小学阮青家有女儿初长成——如何培养孩子健康习惯30洪庙小学高飞良药未必苦口31洪庙小学金晓磊浅谈如何创建小学语文有效课堂32洪庙小学谢萍心灵的回归33洪庙小学马丽文让我们的学生回归儿童34洪庙小学李永涛浅谈有效转化学困生的策略35洪庙小学迟培莉低年级“快乐体育”教学心得36洪庙小学唐杰班级管理的“软硬”兼施37洪庙小学曹悦霞最小的主任，最大的责任38洪庙小学陆爱丹用科学评价来引导学生39洪庙小学许中锋换一种角度，多一种鼓励40肖塘小学费冬梅班级组织管理中的心理效应41肖塘小学费萍及时沟通之后42肖塘小学韩缨花用爱心点燃心灵那盏自律的灯43肖塘小学石丽丽特别的爱给特别的他44肖塘小学徐留芬班级管理是我见45肖塘小学张静学会忍耐，学会宽容，学会等待46实验中学杨文英七月八月，学生其休远兮47实验中学陶晓丹“小题大作”促团结之风48实验中学汤连华将错就“错”点亮心灯49实验中学李雅菊美丽环境美丽心50实验中学钟桂娟让更多孩子品尝成功的快乐51实验中学徐海英融冰记52实验中学李红彬班主任工作中面对差生问题53实验中学侯建花珍惜青春远离网吧54实验中学宋丹青与美丽情绪有约55教师进修学院附属实验中学戴军花我班主任工作中的“四变”56教师进修学院附属实验中学黄萍“丑小鸭”变回了“白天鹅”57弘文学校费欢红快乐的集体学习的源泉58弘文学校张晓莉职初班主任的“内功修炼”59弘文学校王秀梅用心去倾听……60平安学校苏根弟浓浓师生情61平安学校苏琼班主任班主人62金汇学校李芳为父母的伟大买单63金汇学校胡抒雯营造良好的班级氛围64西渡学校杨扣女如何在英语教学中渗透德育65西渡学校尚科菲浅谈班主任工作中“优秀生”的教育辅导66西渡学校刘丽芝“鲶鱼效