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文档简介

小班健康教案《跌倒了怎么办》小班身心健康领域教案《摔倒了怎么办》

幼儿园小班身心健康教案：摔倒了怎么办

活动目标：

1、介绍摔倒的原因，晓得摔倒后必须如何处置。

2、通过看看图片，搬迁自己的尚无经验，介绍摔倒的多种原因。

3、晓得摔倒后可以坚强地爬起来，并愿这样搞。

活动准备工作：有关幼儿摔倒地图片一张。

活动过程：

一、幼儿观测图片，介绍摔倒的原因，

1、教师出具有关幼儿涨至图片一张，问：小朋友，你涨至过吗？你就是怎么跌至的？

2、出具图片，恳请幼儿说道说道：这张图上的小朋友怎么了？大家猜，这个小朋友就是怎么摔倒的呢？（幼儿搬迁自己的尚无经验，分析摔倒的原因。）

二、介绍摔倒的后果，并自学处置这些情况。

1、教师：大家晓得小朋友摔倒后可以怎么样？如果你们摔倒了，你们可以怎么做呢？（教育幼儿摔倒后，必须坚强地爬起来）

2、教师在确实自己摔倒后能爬起来的幼儿的同时，说大家，如果你摔倒了，老师没有看见，你一定说老师，恳请老师帮检查自己摔倒的部位，看一看与否可以比较严重。如果轻微还要至医院回去检查。

三、幼儿至教室外面展开各种活动，教育幼儿注意安全，告诫幼儿：如果摔倒了为自己爬起来。

1、教师与幼儿共同至教室外面展开各种活动，在活动过程中，教师对摔倒地幼儿必须给与引导，引导他们能自己东站出来，引导他们搞个勇敢的人。教师在过程中也必须特别注意检查摔倒的幼儿，防治发生不良反应。

2、游戏活动后教师展开小结，表彰摔倒后自己能东站出来，并不大哭的孩子。但是必须再次强调，如

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