七年级生物-1.1人类的起源和发展课件-人教版

第一节人类的起源和发展第一章人的由来生物科组第一节人类的起源和发展

人类是从哪里来的呢？一、人类的起源学说神学的神创论外星人的复制论生物学的进化论……达尔文达尔文的进化论：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。达尔文

达尔文（CharlesRobertDarwin，1809－1882）英国博物学家，进化论的奠基人。以博物学家的身份乘海军勘探船“贝格尔号”作历时5年的环球旅行，观察和搜集了动物、植物和地质等方面的大量材料，经过归纳整理和综合分析，形成了生物进化的概念。1859年出版《物种起源》一书，全面提出以自然选择为基础的进化学说。小资料二、人类与现代类人猿的比较非洲西部和东部赤道地区一带非洲中部和西部热带森林中南亚、东南亚以及我国的云南省亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林中1、这些类人猿今天分布在地球的哪些地方？前肢粗长，后肢细短，髋骨较窄2、这些现代类人猿的体形有什么共同点？3、它们的生活方式的共同点？都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存；没有制造工具和改善生存环境的能力；不能进行人类那样的语言和文字交流.4、人类的数量在急剧增加的原因5、类人猿的数量日益减少的原因

人类具有发明和创造各种科学技术的本领，使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身保健的能力不断加强，这些都促使人类的数量急剧增加。类人猿不具备发明和创造科技的能力；人类开发森林，破坏、污染环境。类人猿人运动方式制造工具的能力脑的发育程度6、人与类人猿的比较臂行直立行走可以使用工具但不能制造能制造和使用简单或复杂的工具脑容量小（400mL)没有语言文字能力脑容量大（1200mL）有很强的思维能力、语言文字能力森林古猿及其生活的想象图

为什么森林古猿的一支会演化成为人类呢？地形变化气候变化森林古猿树栖生活转到地面生活继续留在森林，树栖生活类人猿人类环境变化森林大量消失三、人类的发展很可能采取直立行走的运动方式

1.就“露西”少女的骨骼化石来看，她的骨盆的髋骨较宽阔，下肢骨的股骨较粗壮，和现代人类较为相似。想像一下她的运动方式是怎样的？

2.“东非人”用图中所示石块做什么？从石块的形状来推测，“东非人”已经具有什么能力？图中的石块明显经过加工，分别呈斧状和凿状，可以当作供工具来砍砸和削刮物体。有此可以推测“东非人”在逐渐适应直立行走的过程中，手的解放使他们已经初步具有制造和使用工具的能力了。穿衣方面：运动方式：

人类起源和发展过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？不会使用工具使用天然工具制造和使用简单工具制造和使用复杂工具半直立行走直立行走赤身裸体懂得御寒、遮羞（在劳动中产生语言）劳动方面：人类起源的标志：1、直立行走2、使用工具、

制造工具3、能够使用火4、语言的产生5、脑的发达四、技能训练：区分事实和观点

根据上面的短文，你能判断下列陈述中，哪些是事实，哪些是观点？（1）古人类“露西”是在非洲发现的。（2）“露西”生活在300万年前。（3）其他地区没有发现200万年?300万年前的古人类化石。（4）其他地区没有200万年?300万年前的古人类化石。（5）亚洲的直立人上从非洲迁移过来的。事实事实事实观点观点人类的起源：1、进化论的建立者__________2、人类起源于__________森林古猿3、原因_____________环境变化4、证据_______化石小结达尔文1、下列不是人类直立行走的特征是（）A、后肢增长B、骨盆变短变宽C、产生语言D、脊柱呈S形2、下列不属于“东非人”的特征是（）A、人工取火B、直立姿态接近现代人C、上下肢明显分工D、能制造各种石器CA思考

3、在同大自然严酷的斗争中，森林古猿进化成了人类。同样的森林古猿也进化成了类人猿。请问现代类人猿还能进化成人吗？

不能。现代类人猿已经适应了现在的环境，不能再进化成人类了。

4、细胞色素C是一种蛋白质，约有110个氨基酸。用氨基酸序列测定法分析各种生物的细胞色素C中的氨基酸与人的差别个数如下表：马12响尾蛇14猕猴1酵母菌44黑猩猩0小麦35鸡13金枪鱼21

分析表中数据可知：各种生物与人的亲缘关系最近的是

，最远的是

。黑猩猩酵母菌5、曹植有首诗，批评哥哥曹丕对他的迫害：“萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急！”人猿同祖,人类应当怎样对待珍稀濒危的现存猿类呢?

曹植把自己比做豆子，把哥哥比做豆茎，釜中的豆子对釜底的豆茎说：“我们本是同一棵根上生长出来的，你为什么急于煎熬我，把我煮烂呢！”这首诗以形象生动的比喻，说明兄弟本来像手足一样生于一体之上，所以不应该互相残杀。那么，人猿同祖，现代类人猿是人类的近