一个手机引发的血案

一个手机引发的血案

今年9月、10月多起学生弑师事件；老师打学生耳光道歉12次未得到谅解。学生杀老师、老师打学生，师生矛盾不断激化，在社会上引起了巨大的反响,一时间老师成了一种高危职业，特别班主任遇到这样的学生，管还是不管？许多老师也在纷纷议论，这个书还怎么教？媒体舆论也纷纷指责现行教育制度。高三学生正面临着繁重的复习，特别是基础不好的学生，很多会自暴自弃；甚至对现行教育或多或少存在着一些不满情绪，如果不加以适当引导，容易盲目仿效这些过激行为。所以有必要通过班会课形式，引导学生全面地客观地看待社会现象和社会问题。一、班会背景班情分析我今年担任高三（3）班班主任，是理科普通班班级总人数为76人，其中男生64人，女生12人；班级组成原来的53人，高三新进16个复读生及7个体育特长生。普通班的学生学习基础薄弱、纪律差。学生上课睡觉、迟到、旷课，玩手机现象较多。中秋返校后一周时间我收了4部手机。另外，由于高三的学习任务比较重，部分优生虽然认真去备考，但心理上或多或少存在对应试教育的不满情绪。123二、教学目标

通过此次班会对学生进行生命教育，使他们珍惜自己和别人生命。要以积极、乐观的心态对待困难和挫折。

当双方意见不一时，当有小矛盾、小误会产生时引导学生解除心理障碍，放下包袱，从心底里认识到沟通的重要性，愿意沟通，乐于沟通，学会宽容！正确认识到手机的利与弊，让手机回家。一、案例导入，明确主题三、运用观点，行为指导二、情景表演，辨析导行活动过程四、榜样示范，拓展延伸

五、谈话总结，歌声升华临川二中学生弑师案2013年9月14日，抚州临川二中发生命案，高三学生雷某不满班主任管理将其杀害。双方矛盾源于案发前日，雷某课间玩手机被收走，班主任孙某要求通知家长。临川二中校办公室主任熊海水称，涉嫌杀害班主任学生名叫雷某，高三学生，尚未满18周岁。案发时间在11时26分许，班主任孙某正在办公室备课，雷某手持一把水果刀，进入办公室，在孙某毫无防备的情况下，割破孙某的颈动脉，导致孙某当场死亡。一、案例导入：山西朔州：高中生课堂上持刀杀死老师上大学时的郝旭东入学不足一月，没有任何仇怨，揣着三把利刃，连捅老师四刀……10月4日，发生在课堂之上的惊天血案在山西朔州惨烈上演。被害的老师家境贫寒，才华横溢，曾考中两所学校的研究生，创作发表了20余部小说和剧本。10月4日，是朔州二中高一开学的日期，按照学校规定，晚上7时的晚自习是学生们到校后上的第一节课。高一0816班的班主任郝旭东早早就来到了教室里。为了省路费，他在放假期间没有回静乐老家去看望父母。这是他参加工作的第一个月，在此之前，他以第一名的成绩考取了这所学校的老师。晚7时30分左右，他轻轻地走到班长跟前，询问班费的收缴情况。当被告知有两名同学还没有缴，其中包括李明(化名)时，他抬起目光望向李明。李明正在座位上悠闲地抽着烟，烟盒放在桌子上。对这名学生，郝旭东很是无奈。不好管也得管。他轻轻地走到李明面前，从他的手中拿走了烟蒂，把烟盒交给班长保管。然后继续走动着巡视，丝毫没有意识到危险正向他逼近。7时44分，郝旭东走到了李明的座位旁，李明突然站了起来，手中拿着一把弹簧刀，猛地刺向郝旭东的腹部。郝旭东忍着剧痛，捂着流血的肚子向讲台方向退去，但李明并没有就此罢手，他追上前去，将正向前门挣扎的郝旭东一把搂住脖子，右手持刀再次向郝旭东老师刺去，直到郝旭东倒在血泊中。三名90后青年相约自杀陈建、李鑫死亡阿友自杀未遂2013年9月28日，因母亲责骂，惠东县15岁的女孩从新中环酒店9楼跳下，结束了短暂的人生听听你们的意见对这件事情：二、学生讨论，辨析导行生命，因为仅有一次而珍贵

活着，从来就不是一个人的事情

我们应该如何把握自己的生命之舟，使自己的生活变得更精彩，创造一个有关生命的奇迹，是每一个人都值得去思考的问题。假如生命是一首歌，就要演奏快乐；假日生命是一条河，就要欢腾雀跃；假日生命是一团火，就要燃烧洒脱！每个儿女都是父母眼中的“天才”，每位父母都是儿女眼中的“骄傲”!记者几经辗转，终于找到救人英雄——固始慈济高中二（6）班学生尹太军。尹太军再过6个月才18岁，家住固始县沙河铺乡联塘村联塘组，对救人一事，尹太军显得很平静：“谁遇到这事儿都会下水救人的。”据尹太军回忆，12日是周日，下午，他和好友郑棒、张大双、郑帅在史河边游玩，走到橡胶坝附近，忽然听到下游有人大喊“救命”，循声望去，只见一个小脑袋在水面上晃动。“时间紧急，我也顾不得脱衣，直接扎到水里游过去”尹太军说，他的另外三位好友虽然水性一般，也毫不犹豫下到水里，手拉手走向深水区接应。游到落水儿童的位置，他一手抓住他的头发，一手划水，在朋友的帮助下，他们把落水儿童救上了岸。获救的孩子脸色乌青，有气无力，不停地哭泣着说：“水里还有4个。”尹太军大吃一惊，茫茫水面哪里还能看到一丝影子？他和朋友分工协作，报警的报警，喊人的喊人，等到警察、消防和群众赶到后，他又加入救人的队伍。直到下午6时许，他和群众打捞起了另外4具溺水儿童的尸体。在水里浸泡了4个多小时，尹太军上岸后，浑身无力，随后悄悄来到学校上晚自习。

她叫谢远梅，为了救同村两个小妹妹，不会游泳的她，毅然涉水伸出双臂各抓一个……最终，两个小妹妹获救，她却不幸遇难。我们是爸爸妈妈眼中的“骄傲”！我们都是孩子以上现象你熟悉吗？

我们部分学生被家长咬着牙巴，交高费送进高中，但是他们已经早没有了学习习惯，也没有学习热情，在高中阶段度日如年，混日子，捣乱。高中有强劲的升学压力，高中也有升学指标，不然教育主管部门不答应，地方行政不答应，他们的岁月就更加难熬，所以高中，尤其是普通高中出现千差万别的奇怪事情，比如学生与老师暴力对抗，导致严重后果的；学生不堪升学之压，选择放弃人生甚至生命的；学生逃学出现溺水，触电或者交通安全事故的；逃避学习，沉迷于网吧，醉心于游戏，满足于虚幻的网络世界等等，逃学厌学成风的学生。“狼心狗肺”，孩子没罪“救救孩子!”目前中小学生中拥有手机的已不是少数，他们用手机发短信、聊天、玩游戏……在学生手中，手机是多种功能的集合体，既是通讯工具，也是玩具,总之通信这把双刃剑既给青少年方便，也同时带来一些问题。

并且随着现代家庭生活水平的提高，手机已成了很普及的通讯工具，以至部分中学生都将拥有一部手机当成一种时尚、潮流，并且成了同学间相互攀比炫耀的砝码。于是，关于中学生使用手机的利弊问题也成为了众之焦点，到底是利大于弊，还是弊大于利，众说纷纭。手机。嗯!中学生应该拿，与家人联系吗！多方便！！谬论，他们哪是联系都玩了，很影响学习的照你说的他们上课都玩疯了讨论:同学们对手机使用的看法?对于学生持手机这个问题，有人赞成有人反对，到底是利是弊呢？是值得我们中学生所探讨的问题。

10月9日，河南渑池高中校领导当着全体师生及家长的面,集中砸毁数十台学生的手机。系统的看手机的优点系统的看手机的

难拒新兴技术诱惑

亚洲用户患上网瘾综合症

根据新加坡媒体报道，在亚洲有一名女婴儿活活被饿死的时候，她的父母却专注于“抚养”在线虚拟儿童;一个男孩不满大人指责其过度沉迷游戏而弑母并自杀。这些报道反映了一个现状，即亚洲人正因过度沉迷于互联网技术而付出代价。目前智能手机在亚太地区每年的销量都超过了1亿部，在近五年的时间内更是翻了2倍，这个数据使该地区成为了现今全球最大的“先进移动设备”市场。在社交网站、手机游戏与电信服务急剧发展的时代，许多亚洲年轻人发现自己几乎寸步难离手机或者掌上电脑等移动设备。新闻点击

去年12月，一位韩国母亲因为长时间沉溺于网络游戏而厌世，亲手杀死了自己三岁大的儿子。在此之前，韩国还有一个15岁大的男孩因无法忍受母亲斥责自己过度沉迷于网络，所以杀死母亲并最终自杀。

2010年5月，一名41岁的韩国男子与他的妻子因为在网上“抚养”了一个虚拟孩童，疏于照顾自己的亲生女儿导致她活活饿死