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文档简介

小班安全教案《交通安全》小班下学期安全教案《交通安全》

设计意图：

城市交通的不断发展使得我们强化交通安全教育，使幼儿介绍一些危险因素，晓得严格遵守交通规则的重要性，懂如何维护自己。设计这个活动时，首先根据小班幼儿的尚无生活经验与心智发展水平，由于小班幼儿注意力分散的时间很短，因而活动内容无法过分繁琐，而应当直观明晰。为此，我挑选了幼儿日常生活中经常可以碰到的几个场景，教育幼儿无此马路上嬉戏，必须跑人行道，过马路必须跑斑马线等。

活动目标：

1、介绍一些基本的交通安全科学知识，晓得红灯停在、绿灯行及的道理。

2、晓得过马路时必须特别注意自己的安全。

3、不跑斑马线可以肇成事故的危险性。

活动重点：形象地认知交通常识--过马路必须小心跑斑马线，红灯停在，绿灯行。

活动难点：日常生活中，较自觉地严格遵守交通规则。

活动准备工作：红绿灯图片、图画存有十字路口（存有斑马线）的图片

活动过程：

1、出具出现车祸图片，恳请幼儿观赏。幼儿探讨，为什么可以出现交通事故呢？（幼儿提问，主要原因就是不严格遵守交通规则）带出主题。

2、教师出具十字路口的图片回答：

①这就是哪里？小朋友在什么地方见过它？

②上面的白线叫做什么？存有什么促进作用？

3、出具红绿灯图片回答：它存有什么促进作用呢？

4、使幼儿探讨，如果没红绿灯的地方怎么过马路。

如果没红绿灯，行人怎么过马路？（学生演出）总结必须努力做到：一站二看看三通过。

5、教师小结小朋友过马路时必须特别注意自己的安全，必须看看红绿灯，绿灯可以跑，红灯无法跑，跑的时候必须跑斑马线，如果没红绿灯的地方，必须两边看看，没车子就可以过，必须慢慢走，无法乱窜。必须小手牵大手靠右走。

6、游戏：红灯停在、绿灯行玩法：恳请一个小朋友当交通灯，一只手拿红灯，一只手拿绿灯。其他小朋友开着车

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