四年级上册英语教案-Unit 3 My friends第五课时人教PEP 秋

Unit3Myfriends第五课时教学目标1.能够听、说、认读词组:longhair，shorthair，brownshoes，blueglasses，agreenbag。2.能够运用Let'slearn里的短语描述人物的外形特征及衣着打扮。3.能通过Sayanddraw的活动复习巩固本单元重点句型。4.能听懂Let'scheck部分的听力内容，同时完成Lookandmatch。教学重点1.本课时的重点短语:longhair，shorthair，brownshoes，blueglasses，agreenbag。2.能运用句型He/Shehas…对朋友进行描述。教学难点1.能够运用本课时的短语和句型描述人物的外形特征及衣着打扮。2.能正确使用has和is。教学准备教师准备棕色的鞋子、蓝色的眼镜、绿色的书包、本课时相关的单词卡、录音和课件等。学生准备书包、好朋友的照片、四线三格英文本等。教学方法1.直观演示教学法教师利用实物:棕色的鞋、蓝色的眼镜、绿色的书包、(图片或头套)长头发和短头发等进行教学，把对应的单词卡片分别贴在这些实物或图片的上面，学生看着这些实物，和教师一起拼读单词，使抽象的单词直观化，使英语的学习过程更具趣味性。2.任务教学法学生完成教师交给的任务，用五个句子描述你的一个朋友，然后把你的句子读给大家听，其他同学猜猜谁是你的好朋友。3.合作学习教学法学生两人一组，完成Lookandmatch，让学生在练习语言中互相学习。教学过程Step1:Warm-up1.游戏:转盘游戏教师拿出一个转盘模型，把圆盘分成若干格，每个格子涂上不同的颜色，也可以在格子内粘贴不同的颜色。另外制作醒目的指针钉在转盘的中心。教师转动转盘，然后问学生:Let'sguess.Whatcolourismybag?学生们说出各种不同的颜色。以此操练Whatcolouraremyshoes/glasses?此游戏能起到课前热身的效果，又能为接下来新授的短语brownshoes，blueglasses，greenbag作铺垫。2.师生一起唱第30页的歌谣。Step2:Presentation1.游戏:看图猜人教师拿出一张照片，盖住大部分，从上往下一点一点地展示给学生，在展现的同时，教师说:Ihaveafriend.Aboyorgirl?Guess,please.学生们猜出两种答案，然后教师慢慢移到照片的鞋子处，说:Myfriendhasbrownshoes.让学生理解brownshoes的含义，并学读该短语。教师继续移到照片的一半，人物有一个绿色的书包，教师继续向上移，看到人物的头发。教师说:Myfriendhaslonghair.这时学生可以看到图片的人物了，于是答:It'sAmy.教师说:Yes.Youareright.以此方式，呈现吴一凡的照片，新授shorthair，blueglasses。2.Teach“Sayanddraw”.该活动由两人合作完成，一名学生描述人物，另一名学生绘画，负责描述的学生应更多介绍人物细节，负责绘画的学生也可以主动提问，以确认绘画的准确性。Step3:Practice1.Makesentences.学生用Let'slearn里所学的五个词组来造句，比一比谁造的句子又多又好。2.活动:Yousay，Idraw.教师请A学生站上讲台，背对大家，然后指定B学生作为模特。全班学生合作描述B学生的衣着及外貌。A学生根据大家的描述绘图。完成后，教师引导学生将图片与B学生进行对比，其他学生说出有差异的地方或绘画符合真实情况的地方。3.完成Let'scheck的练习。Step4:Extension1.Extendsomewords.拓展一些与本课时有关的词汇，如:straighthair直发，curlyhair卷发。2.Extend“Sayanddraw”.在完成“Sayanddraw”的活动时，教师还可以请一名学生介绍自己的家长或任课教师，另一名学生(或全班其他学生)根据描述绘画，以逐步增加语言的难度和活动的趣味性。Step5:Sum-up1.师生自创小歌谣来总结本课时重点内容。Hair，hair，longhair.Hair，hair，shorthair.Glasses，glasses，blueglasses.Shoes，shoes，brownshoes.Myfriendhasblueglassesandbrownshoes.Whataboutyou?2.学生在四线三格本上练习本课所学的单词或词组，教师进行书写指导。Step6:Homework用英文描述你的家人，下节课和同学一起分享。板书设计Unit3MyfriendsMyfriendhasblueglasses.Hehasshorthair.Hehasagreenbagandbrownshoes.blueglassesbrownshoeslonghairshorthairagreenbag与本课相关的语法点及可选用的习题一般现在时中当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，这种动词形式简称单三形式。在本单元课文中出现的单三形式的句子有:Hehasglassesandhisshoesareblue.Myfriendhasblueglasses.教学反思本课时主要是学习描写人物外貌特征的词组，在教学过程中，我采用了直观的方法新授单词及词组