教学高中生物必修一

第三章

1、观察课本40页的未经染色的动物细胞图，思考应该在强光下还是弱光下观察？光学显微镜下能看到哪些结构？

2、怎样获得细胞膜？用植物细胞做材料好吗？用什么样的细胞更容易？（哺乳动物的红细胞有什么特点？观察课本的图解。）用鸡的红细胞行吗？用什么方法得到细胞膜？

如果上述实验在试管中进行，细胞破裂后，还需用什么方法才能获得较纯的细胞膜？红细胞破裂后溶出细胞外的主要是什么物质？

①实验中选用哺乳动物成熟红细胞作实验材料的原因：无细胞壁；无各种细胞器（膜）和细胞核（膜），所提取到的膜是非常纯净的细胞膜；红细胞单独存在，便于制成悬浮液。②实验中利用引流法使红细胞吸水涨破。如果实验在试管中进行，细胞破裂后，还需差速离心才能获得较为纯净的细胞膜③红细胞稀释液的制备方法：将少量新鲜血液注入生理盐水中，摇匀。④许多有关细胞膜化学组成的资料，都来自对哺乳动物红细胞膜的研究。3、细胞膜的化学组成是怎样的？其中约占细胞膜总量50%的是？约占细胞膜总量40%的是？约占细胞膜总量2~10%的是？4、在组成细胞膜的脂质中，那种脂质最丰富？除此以外还有哪种脂质也参与了膜的构建？5、不同的膜中，各种化学成分的比例都相同吗？膜功能的复杂程度，与哪种物质密切相关？癌细胞膜的成分发生了怎样的变化？6、细胞膜的功能有哪些？多细胞生物体内，各细胞间的信息交流方式有哪些？7、细胞膜流动性的物质基础是什么？利用流动性能解释哪些生物学现象？（细胞融合、变形虫运动、吞噬细胞吞噬病原体、植物细胞的质壁分离等）。流动性与温度有关吗？1、（05北京）结合表中数据，指出下列叙述错误的是线粒体膜蛋白质（质量分数／％）脂类（质量分数／％）外膜5248内膜7624内膜含有许多与有氧呼吸有关的酶

B.内膜比外膜具有更多的功能C.内膜、外膜的化学组成大致相同

D.内膜表面积大，导致蛋白质含量高8、所有细胞都有细胞膜吗？所有细胞都有细胞壁吗？植物细胞的边界细胞膜还是细胞壁？9、科研上鉴别死细胞与活细胞，常用“染色排除法”。例如用台盼蓝染色，死的动物细胞会被染成蓝色，而活的动物细胞不着色，你能解释“染色排除法”的原理吗？

2、从细胞膜上提取了某种成分,用非酶法处理后,加入双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林或班氏并加热，出现砖红色。该成分是

A、糖脂B、磷脂

C、糖蛋白D、脂蛋白

3、使用下列哪种物质处理会使细胞失去识别能力？

A.核酸酶B.龙胆紫

C.糖水解酶D.双缩脲试剂

4、生物膜在生命活动中发挥着非常重要的作用。右图不能体现生物膜的

A.信息传递功能B.一定的流动性

C.排泄功能D.识别功能5、下列有关细胞间信息交流的叙述正确的是：

A.激素与靶细胞膜上的蛋白质结合，将信息传递给靶细胞

B.细胞分泌的化学物质必须经过血液的运输才能将信息传递给靶细胞

C.高等植物细胞之间的胞间连丝只起物质通道的作用

D.多细胞生物体内细胞间功能协调性的实现完全依赖于信息交流10、细胞器与细胞质是怎样的关系？在对各种细胞器进行研究时，应采用什么方法分离各种细胞器？细胞质基质、叶绿体基质、线粒体基质含有的物质和酶相同吗？11、分别说出各种细胞器的功能：有机物的合成车间？生产蛋白质的机器？动力车间？能量转换站？蛋白质的发送站？消化车间？维持植物细胞渗透压？矿工的职业病---硅肺与哪个细胞器的功能密切相关？溶酶体内含有多种水解酶，为什么溶酶体膜不被分解？飞翔鸟类的胸肌细胞中线粒体的数量比不飞翔鸟类的多。运动员肌细胞线粒体数量比缺乏锻炼的人多。在体外培养细胞时，新生细胞比衰老细胞或病变细胞的线粒体多。为什么？12、细胞结构小结：（注意问的是细胞结构还是细胞器）原核细胞与真核细胞共有的是？

细胞膜、核糖体植物细胞特有的结构有？其中一定有的是？细胞壁、叶绿体、液泡动物和低等植物特有的是？

中心体

能产生水的结构有？线粒体（有氧呼吸第三阶段）、叶绿体（暗反应阶段）、核糖体（氨基酸脱水缩合）、高尔基体（合成多糖）、细胞核（DNA复制转录）与分泌蛋白合成分泌相关的结构有？核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、囊泡、细胞膜能产生ATP的结构有？细胞质基质（呼吸作用第一阶段）、线粒体（有氧呼吸第二三阶段）、叶绿体（光反应阶段）能合成有机物的细胞器？

核糖体（蛋白质）、内质网（糖类、脂类、蛋白质）、叶绿体（葡萄糖等有机物）、高尔基体（纤维素）

光学显微镜下可见的？（细胞壁、细胞膜、细胞核、叶绿体、线粒体、染色体）与主动运输有关的细胞器？

线粒体（供能）、核糖体（合成载体）与有丝分裂有关的细胞器？

核糖体（蛋白质的合成包括酶、细胞的结构蛋白、染色体上的蛋白等）、线粒体（供能）、高尔基体（与细胞壁的形成有关）、中心体（发出星射线形成纺锤丝）

具有双层膜的结构？（核膜、叶绿体膜、线粒体膜）具有单层膜的结构？（细胞膜、内质网、高尔基体、液泡）无膜的结构？（核糖体、中心体）含色素的细胞器？（叶绿体、液泡）含DNA的细胞器？（叶绿体、线粒体）含RNA的细胞器？（叶绿体、线粒体、核糖体）能独立复制的细胞器？（叶绿体、线粒体）能发生碱基互补配对的细胞器？（叶绿体、线粒体、核糖体）13、进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体吗？进行光合作用的细胞一定有叶绿体吗？有叶绿体的细胞时刻都在进行光合作用吗？14、有叶绿体的细胞一定是植物细胞吗？有叶绿素的细胞一定是植物细胞吗？15、细胞质基质是什么状态的？真核细胞中的细胞骨架是什么？功能怎样？16、细胞内的生物膜系统指的是什么？直接相连的有哪些？能转换的有哪些？生物膜的转化中心是哪个？

17、分泌蛋白包括哪些种类？细胞的各结构之间是怎样分工合作的？（以分泌蛋白的合成分泌过程为例）

下列模式图表示几种细胞器，有关说法不正确的是：

A.A、C、E、F能产生水

B.B、F不含磷脂

C.绿色植物的细胞都含A、C、D、E、FD.A与植物细胞壁的形成有关6、线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。下列相关叙述不正确的是

A．两者都能产生ATP，但最初的能量来源不同

B．需氧型生物的细胞均有线粒体，植物细胞都有叶绿体

C．两者都含有磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还含有色素

D．两者都有内膜和外膜，叶绿体基质中一般还有基粒8、(08山东)已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊系列（图中P肽段），若p肽段功能缺失，则该蛋白

A．无法继续合成

B．可以进入高尔基体

C．可以被加工成熟

D．无法被分泌到细胞外9、（07广东多选）为了研究酵母菌胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后，观察相应变化。可能出现的结果有

A．细胞核内不出现3H标记

B．内质网是首先观察到3H标记的细胞器

C．培养一段时间后，细胞膜上能观察到3H标记

D．若能在高尔基体上观察到3H标记，表示可能有分泌蛋白合成10、生物膜在细胞的物质运输、能量转换和信息传递等方面有着重要作用，下列生物膜中能实现能量转换的是

A．线粒体外膜

B．内质网膜

C．叶绿体内膜

D．叶绿体的类囊体薄膜18、叶绿体和线粒体主要存在于哪些细胞中？形态怎样？以上两种细胞器，在光学显微镜下可见吗？需要染色吗？用新鲜的藓类叶片或菠菜叶片观察叶绿体后，接着进行染色用于观察线粒体可以吗？为什么？19、健那绿染液是专一染哪种结构的？是活细胞染料吗？染色结果如何？12、(08广东)用高倍显微镜观察黑藻叶绿体时，可见叶绿体

A．具有双层膜

B．呈绿色带状

C．内部有许多基粒

D．呈绿色椭球形13、下列是高倍镜观察人口腔上皮细胞线粒体的实验的说法，不正确的是（）

A．牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性

B．制作装片时滴加生理盐水是为了维持口腔上皮细胞的正常状态

C．在高倍镜下可以看到活细胞的线粒体呈蓝绿色，而细胞质接近无色

D．在高倍镜下观察可以看到线粒体有2层磷脂分子层20、细胞核的存在：是否每个细胞都有细胞核真核细胞都具有细胞核（高等植物成熟的筛管细胞&哺乳动物成熟的红细胞除外）21、细胞核的功能：细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心22、细胞核结构核膜、核仁、染色质和核孔核膜：双层膜。把核内物质与细胞质分开。染色质：由DNA和蛋白质组成；DNA是遗传信息的载体。核仁：与rRNA的合成及核糖体的形成有关。核孔：实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。核膜与细