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第六单元第一章第一节

尝试对生物进行分类1

同学们，如果你要去超市买钢笔，你会去以下哪个区域买呢？服装区饮料区生鲜区家电区体育用品区文具区2学习目标：1、尝试根据植物和动物的特征进行分类。2、列举植物和动物的主要类群。3、说出生物分类的七个等级。3一、课前预习1、形态结构；生理功能；亲缘关系；进化关系；形态结构；生理功能；种2、花；果实；种子3、种子；孢子；被子；裸子；藻类；苔藓；蕨类4、外部形态结构；内部构造；生理功能5、界、门、纲、目、科、属、种6、种；同种生物7、瑞典；林奈；自然系统；双名法；属名；种加词；命名者的姓名；拉丁文；斜体字；正体4任务一、植物的分类请看P81“观察与思考”认真观察图片，并思考讨论P82的6个问题，下列问题也许对你会有所启发？1、绿色开花植物有哪六大器官？2、所有的植物都有种子吗？3、所有种子外面都有果皮包被吗？4、植物种子里面的子叶片数一样吗？

5、平行脉和网状脉有什么特点？6、所有植物都有根、茎、叶的分化吗？5观察与思考：植物有种子无种子有果皮无果皮一片子叶有茎叶无茎叶有根无根假根两片子叶ABCDEF种子植物孢子植物被子植物裸子植物单子叶植物双子叶植物蕨类植物苔藓植物藻类植物水绵肾蕨葫芦藓玉米向日葵油松6小结：植物的分类种子植物孢子植物裸子植物被子植物双子叶植物单子叶植物藻类植物苔藓植物蕨类植物7植物的分类依据：根据植物的根、茎、叶、花、果实、种子的特征进行分类。8鸟蜜蜂蜥蜴蟾蜍青蛙老虎鱼蜘蛛蚯蚓猫壁虎任务二、动物的分类9动物无脊椎动物脊椎动物环节动物节肢动物鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类蚯蚓、蜘蛛、蜜蜂鱼、青蛙、蟾蜍、壁虎、蜥蜴、鸟、猫、虎101、种；种属科目纲门界；科；属任务三、生物的分类单位2、（1）是（2）不属于（3）错；一种生物是一个物种。3、多；少；远少；多；近4、属名；种加词11举一反三：说说桃的分类位置。

界、门、纲、目、科、属、种桃种蔷薇科蔷薇目双子叶纲种子植物门被子植物亚门植物界梅属12种属科······13书P89林奈和双名法银杉

Cathaya

argytophylla

Chunet

Kuang。

属名种加词命名者的姓名（拉丁文，斜体字）（正体，可省略）学名：14完成课堂检测和提高训练151-5DCBDC6-10ADCCD11-15CDADC16-20CCABD21①-D-b

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