2023学年完整版《20拓展》设计

《20拓展》教学设计项目：拓展（5课次）第1课次教学内容：掷飞碟（盘）教学目标：初步懂得掷飞碟的动作，要求手腕用力，感受游戏的快乐，体验掷飞碟的动作。教学过程：教学手段（1）：飞碟游戏超市1．一起翻看课本，引导学生进入飞碟游戏超市：飞碟高尔夫、地靶掷准、驿站接力、飞碟比飞2．思考“怎样使飞碟飞的高飘平稳”？3．学生二人一组分散练习，4．师生交流，小结、教师示范。5.学生再次体验，教师巡视指导。教学要求：手腕发力散点队形环节用时：6分钟练习用时：2分钟教学手段（2）：闪躲飞盘1．引导学生寻找合作伙伴，一起参加的游戏“闪躲飞盘”2、设计方案，合作创设各种自然地形进行尝试3．小组间的展示、交流，体验不同方法4、评价、表扬教学要求：注意安全散点队形环节用时：7分钟练习用时：1分钟项目：拓展第2课次教学内容：掷飞碟(盘)教学目标：学会掷、接飞碟的方法。要求出手时能手腕发力，提高手臂力量和四肢协调性。加强安全教育，采取安全措施。教学过程：教学手段（1）：结伴练习1.教师激发学生掷飞碟的乐趣。2.学生自由结伴分散体验，在练习的同时感受“怎样掷、接飞碟’3.师生小结，教师激发学生创想练习。如：飞鸽传书（对掷、我掷我接、你掷我接）教学要求：屈腕用力散点环节用时：6分钟练习用时：2分钟教学手段（2）：多角掷碟1.教师组织学生游戏：多角掷碟。2.请学生3—5一组自由结伴,进行互掷互接球练习。3.教师提醒学生注意安全。4.教师巡视指导。5.组织学生进行比赛,看哪一组学生的配合得最好?6.教师及时给予表扬。教学要求：屈腕发力散点环节用时：7分钟练习用时：2分钟项目：拓展第3课次教学内容：掷飞碟(盘)教学目标：尝试将收集来掷飞碟的资料与同伴交流，尝试左右手手腕发力的感觉，并体验不同掷飞碟游戏的方法。教学过程：教学手段（1）：花样掷飞碟1.与学生交流收集的掷飞碟的相关资料（起源、掷的不同方法等）2.鼓励学生尝试左右手掷飞碟的方法（看图或根据自己收集的资料）3．引导学生评价：通过观摩、思考和参与游戏你学到了什么？4.师生共同练习。教学要求：注意手腕动作散点环节用时：6分钟练习用时：1分钟30秒教学手段（2）：终端飞碟1.教师组织学生游戏：终端飞碟。2.请学生两人一组自由结伴,进行互掷互接球练习。3.教师提醒学生注意安全。4.教师巡视指导。5.组织学生进行比赛,看哪一个学生的飞碟掷得最远?6.教师及时给予表扬。教学要求：手腕发力感觉8---10米○○○○○○○○○○○○环节用时：6分钟练习用时：2分钟项目：拓展第4课次教学内容：踩高跷教学目标：体会踩高跷的方法，体验运动的乐趣，注重学生的合作意识的培养。教学过程：教学手段踩高跷1、创设情景或游戏，是学生自主尝试踩高跷。2、在尝试练习中，教师提示和鼓励学生相互帮助与保护。3、学生分组进行自我锻炼，教师一同参与练习。教学要求：尝试练习、互帮互助7分钟3分钟项目：拓展第5课次教学内容：踩高跷教学目标：通过走各种图形的练习，要求平衡身体重心提高踩高跷的能力，注意安全，教会学生自我保护。教学过程：教学手段（1）：自娱自乐1、引导学生尝试踩高跷的动作。2、教师语言激励学生大胆尝试，根据自己的能力选择高跷练习。3、学生散点自主练习（按图形练习）。4、教师及时鼓励和帮助学生，启发学生进行思考，并一起解决问题教学要求：注意身体重心环节用时：6分钟练习用时：2分钟教学手段（2）：沿图踩高跷比赛1.教师演示沿图踩高跷比赛的方法。2.学生分组练习1-