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经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！新教师五年发展规划（2011—2016）大丰中心小学陈彦艳在信息发展迅猛的这个时代，只有不断地学习，不断地丰富自己，才能让自己不断地发展，以适应社会的需要。作为学校的一名年轻新教师，更应该对自己的发展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名合格而后优秀的人民教师。一、优势分析的。最后一点是，我计算机的运用还好，在课上更多地会利用多媒体，ppt等教完成今后的教学工作是远远不够的，因为我的身上还存在着许多弱点。二、弱势分析新教师有激情，但是毕竟教学经验不足，在学校时接触多是书本上的知识，进。三、个人目标1、内涵发展方面：（2）教师职业作为一种以人育人的职业，所以，作为一名教师，我的角色要己幼稚的心态，在学生前为人师表。改变自己有时急躁，耍小性子的脾气，不断提醒自己要对学生抱有无穷的爱心、耐心、责任心。心奉献给学生、奉献给教育事业。2、课堂教学方面：（1）备好每堂课，充分研读教材，分析学生和选择合适的教学方法。备完课要认真操练，平时的每次课都认真严谨对待，不马虎，不敷衍。（2）每次上完课，都要做好教学反思工作，发现自己不足，提出问题，想方法解决。（2）充分发挥自己的特长来吸引学生，展现自己的性格和风格，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长需要，少些说的，多些学生的操练。（3）虚心拜名师学艺，使自己的教学水平逐步提高，教学经验日益丰富，特色。（4）多看和教学及班级管理有关的书籍，从中多思考，多做记录，发现适合自己的教学方法，并且积极尝试实践运用。3、思想工作方面：力求为学生创造最好的教育。（2）从为应付考试到为有利于学生今后的发展提供方便。做个富有责任心论素养。教学水平提高。第二阶段目标：研究阶段——领悟：通过听课、上课、思考反思、再实践锻炼，地进行教学，迈出建构自己独特教学特色风格的重要一步。第三阶段目标：创新阶段——独特：结合自己的个性特征，进行艺术加工，不断加以创新，以自己的某种特长为突破口，定向发展，逐渐形成自己的教学特色，独特的东西。四、达成措施展，努力做到因材施教。2、永远学习，作为老师，应该时刻有新的知识教给学生，不仅是满足于课本上多写教育笔记和教学反思。3、调整心态，不拿手中的“青春”打时间牌。多与年长的老教师取经，获取人生的经验，勇于面对人生的坎坷。教育科研、课堂教学、业务学习、个人感悟等方面的学习心得体会。5、不断提高教育教学能力，包括全面了解学生，正确评价学生，转化后进生

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