2022年广西贺州市平桂区中考一模语文试题

2022年中考模拟考试卷语文（考试时间：150分钟满分：120分）注意事项：1．本试卷分选择题和非选择题两个部分，共8页，七个大题，24个小题。在本试卷上作答无效。2．答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项；考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷（选择题共20分）一、积累与运用（每小题2分，共12分）1．下列各句中加点字读音完全正确的一项是（）（2分）A．我们希望拥有那比大地、海洋和天空都更为博大的襟怀，不知累积至那种广袤（mào），需如何积攒（zhǎn）每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓？B．他的写作必是经过千锤（chuí）百炼，非信手拈（niān）来。C．过着拮据（jiéjū）生活的父母，每到星期三都买好新鲜的水果送到学校附近的栈（jiàn）桥上等我来拿。D．轮到我做核酸检测了，我忐忑（tǎntè）不安地走到医生跟前，医生一伸出棉签我的舌头就僵硬，牙关咬紧，如此折腾了几次才采集成功，惹得旁观者哄（hòng）堂大笑。2．下列各句中加点字字形完全正确的一项是（）（2分）A．面对自然万物，同学们妙笔生花，可生出滚滚惆帐，亦可涌出汩汩哀伤。B．要想成为一代天娇，成为风流人物，就必须脚踏实地，扎扎实实从点滴做起，所谓“千里之行，始于足下”。C．面对我的诘难，弄坏玩具的弟弟斜院着双眼，用狡黠的目光看着爸爸，脸上一副无辜的神情。D．当我们遇到困难自以为走投无路之时，不能自抱自弃，而应迎难而上，相信终有柳暗花明时。3．下列句子中加点词语使用有误的一项是（）（2分）A．乡村振兴工程，需要的是临危受命的高科技人才，需要的是孜孜不倦的党员身影。B．国学热，不是穿着昂贵的汉服咬文嚼字，而是要赋予传统文化鲜活的生命力。C．就写景来说，无论何种境遇，要描写得惟妙惟肖，都要费许多笔墨。D．以前登上月球被人们认为是异想天开的事，如今已成为了现实。4．下列对句子的修改有误的一项是（）（2分）A．讨论要围绕议题展开，有的放夫，防止不可东拉西扯，离题万里。课堂讨论时，B．有些小组虽然看起来讨论得热火朝天，所以难以形成成果，C，其重要原因就在于过论时偏题跑题造成的。每个参与讨论者都要积极发言，只有参与者积极发言，讨论才能成功，不要因为觉得自己没想好而线口不言，讨论本身就是从一个“没想好”逐渐走向“想好”的过程。“不成形”的观点同样闪着智慧的火花，D．只要大胆地说出来，就有可能互相启发。A．把A句的“防止”删去。B．把B句的“所以”更改为“但是”C．把C句的“造成的”删去。D．把D句更改为“尽管大胆地说出来，才有可能互相启发。”5．下列句子标点符号使用最恰当的一项是（）（2分）A．何大学问人高马大、膀阔腰圆、面如重枣、浓眉朗日，一幅关公相貌。B．四川人说：“峨眉天下秀，夔门天下险，剑阁天下雄，背城天下幽”。C．“他？……他境况也很不如意……”母亲说着，便向房外看，“这些人又来了，说是买木器，顺手也就随便拿走的，我得去看看。”D．小张出差培训一周后回贺，小区的叔叔阿姨见面都会问一句：“你是从上海出差回来的么？小张。”6．下列关于文学文化常识表述有误的一项是（）（2分）A．雨果，法国作家，代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。B．苏轼，字子瞻，号东坡居士，我们学过他的《水调歌头·明月几时有》《定风波·莫听穿林打叶声》等。C．茅盾，原名舒庆春，字雁冰，我们学过他的课文是《白杨礼赞》，他的代表作有小说《蚀》三部曲、《子夜》《林家铺子》《春蚕》等。D．“迁”调职，一般指升官：“左迁”指降职。李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的左迁即为降职。二、现代文阅读（一）（7-9小题，每小题2分，共6分）新时代的中国青年可堪大任董晓伟①青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。②在刚刚过去的几个月里，面对突如其来的新冠肺炎疫情，人们看到，中国的“90后”、“00后”绝不是“娇滴滴”的一代。“广大青年用行动证明，新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的！”习近平总书记点赞不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死奋战在疫情一线的广大青年人，是对响应党的号召、踊跃投身战“疫”一线青年的嘉奖，更是对新时代中国青年奋进的鼓劲。③青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。④礼赞新时代的中国青年，此次战“疫”绝对是值得浓墨重彩书写的一笔。在4.2万多名驰援湖北的医护人员中，有12万多名是“90后”，其中相当一部分还是“95后”甚至“00后”。那句广为流传的“哪有什么白衣天使，不过是一群孩子换了一身衣服，学着前辈的样子，治病救人，和死神抢人罢了”，正是青年一代挺身而出、担当奉献的生动写照。从白衣执甲、逆行援鄂的医护人员，到不惧风雨、守护平安的普通民警；从不辞辛苦、日夜奉献的志愿者，到援建雷神山火神山、彰显中国速度的建筑工人……他们的勇敢与坚强、担当与尽责，展现出大无畏的斗争精神和为国分担的好品质。⑤战“疫”中书写的精彩篇章，只是新时代中国青年为人民战斗、为祖国献身、为幸福生活奋斗的缩影。在全面建成小康社会的过程中，在圆梦中华民族伟大复兴的历史上，新时代中国青年从来就不是旁观者。从奋战在扶贫第一线的党员干部，到扎根大山的乡村教师；从守卫世界和平的维和宫兵，到用生命灭火英勇牺牲的消防战士；从以十一连胜夺取世界杯冠军的女排姑娘，到助力中国“奔月”梦想照进现实的年轻“嫦娥人”……他们满怀对祖国和人民的赤子之心，以国家任务为己任，把人民利益放心上，在祖国需要的各行各业积极行动、热忱付出，把最美好的青春献给了祖国和人民，谱写了一曲又一曲壮丽的青春之歌。⑥鲁迅曾说青年“所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的”。把人生奋斗汇入新时代的洪流，在为人民服务中茁壮成长、在艰苦奋斗中砥砺意志品质、在实践中增长工作本领，厚植家国情怀，树立对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心，时代的荣光必将属于你们，中国的未来亦更加可期。（选自人民网，有删改）7．下列作为本文的中心论点最合适的一项是（）A．礼赞新时代的中国青年。B．青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。C．新时代的中国青年可堪大任。D．新时代中国青年必将錠放出最绚丽的青春之花。8．下列对本文的理解和分析有识的一项是（）A．第②自然段引用习近平总书记的话引出文章中心论点：新时代的中国青年可堪大任。B．第④自然段画线句是为了证明驰援湖北的医护人员之多。C．第⑤自然段由礼赞新时代的抗疫中国青年过波到赞美在全国各行奉献青春的中国青年，是论证的深入。D．第⊙自然段引用鲁迅的话，再次强调了青年可堪大任的观点，对青年们提出了殷切期望，极具号召力。9．本文第⑤自然段主要采用的论证方法是（）A．举例论证B．道理论证C．对比论证D．比喻论证三、古诗文阅读（17分）（一）文言文阅读（13分，10-12题每小题2分，共6分）【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”《曹刿论战》【乙】夏后伯启与有扈①战于甘泽而不胜。六卿请复之，夏后伯启曰：“不可。吾地不浅②，吾民不寡，战而不胜，是吾德薄而教③不善也。”于是乎处不重席，食不贰味，琴瑟不张④，钟鼓不修⑤，子女不饬⑥，亲亲长长，尊贤使能。期年而有扈氏服。故欲胜人者，必先自胜；欲论人者，必先自论；欲知人者，必先自知。（选自《吕氏春秋先己》）【注释】①夏后伯启、有扈；古代人名②浅：窄小。③教：这里指教化④张：乐器上弦⑤修：设置⑥饬：通“饰”，修饰。10．下列加点的词语解释有误的一项是（）A．牺牲玉帛指祭祀用的纯色全体牲畜B．小大之狱指诉讼事件C．期年而有扈氏服满一年D．肉食者鄙道德或者品质恶劣第Ⅱ卷（非选择题共100分）11．“于”字在《古汉语常用字字典》有下列几种注解，乙文中“战于甘泽而不胜”的“于”应解释为：______________________________①介词。介绍动作的处所、时间和对象。可译为“在”“到”“向”“从”“对于”等。《诗经·大雅·旱麓》：“鱼跃～渊。”②介词。表示比较，相当于“过”。司马迁《报任安书》：“人固有一死，或重～泰山，或轻～鸿毛。”③介词。在被动句中引出动作的主动者，可译为“被”。《史记·廉颇蔺相如列传》：“臣诚恐见欺～王而负赵。”④动词词头，无义．《诗经·葛覃》：“黄鸟～飞。”12．请以人物活动为线索来梳理课文《曹刿论战》的故事情节，仿照示例填空。请见——（）——参战——（）13．把第Ⅰ卷文言文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）虽不能察，必以情。（2分）_________________________________________________________________________________（2）故欲胜人者，必先自胜。（2分）_________________________________________________________________________________14．链接材料：我国志愿军和美军在长津湖地区展开了一场十分惨烈的战斗。当时天气非常恶劣，气温零下四十度。然而，我们最可爱的人——志愿军战士，凭借着全国人民团结一致、同仇敌忾，凭借着毛主席指示的“迁回切断，包围歼击”战术，凭借着中国人民志愿军将士的舍生忘死、浴血奋战，完成了全歼美军一个团的记录，最后将“联合国军”全部逐出朝鲜东北部。请你阅读以上材料，结合甲乙两文所学，谈谈这些战役取得胜利的原因。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）古诗文鉴赏（4分）15．按要求回答问题。渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。岳阳楼记（节选）范仲淹不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（1）《渔家傲·秋思》上阕写景，极力渲染边塞秋季风景的独异，请你写出上阕所描写景物。（1分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”与“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这两处所体现的作者情感是否矛盾？请你结合原文句子谈谈自己的看法。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、诗文默写（10分）16．按要求填空。（每空1分，共10分）（1）感时花溅泪，________________。（杜甫《春望》）（2）我寄愁心与明月，________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）________________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）（4）故天将降大任于斯人也，________________，劳其筋骨。（孟子《生于忧患死于安乐》）（5）老师像一场春雨，把点点滴滴的知识洒在我们的心里；老师像纷扬的花朵，在向我们诠释着“________________，________________”的真谛。（龚自珍《己亥杂诗》）（6）广大党员干部面对新冠疫情，当有“疾风知劲草，烈火炼真金”的战斗意志，当有“________________，________________”的大局观。（杜甫《望岳》）（7）古诗词中有不少表达“爱国”之情的句子，请你写出本试卷以外的连续两句：________________，________________。五、综合性学习（11分）17．名著阅读（6分）启明星属于你的是/光明与黑暗交替/黑夜逃遁/白日追踪而至的时刻群星已经退隐/你依然站在那儿/期待着太阳上升被最初的晨光照射/投身在光明的行列/直到谁也不再看见你批注：诗中的“你”是启明星，象征了人民中的先进知识分子，赞颂启明星面对黑暗永不退缩，勇于跟黑暗斗争，迎接光明的精神、作者以启明星自喻，寄托了作者厌恶黑暗而向往光明的愿景。（1）参考以上示例，从下面两首诗中任选一首给诗中意象（如土地或太阳等）做批注。雪落在中国的土地上（节选）那些被烽火所啮啃着的地域无数的，土地的垦植者失去了他们所饲养的家畜失去了他们肥沃的田地拥挤在生活的绝望的污巷里；饥谨的大地仲向阴暗的天伸出乞援的颤抖着的两臂。向太阳（节选）初升的太阳照在我们的头上照在我们的久久地低垂者不曾抬起过的头上太阳照着我们的城市和村庄照者我们的久久地住者屈服在不正的权力下的城市和村庄太阳照着我们的田野，河流和山峦照者我们的从很久以来到处都烤动着痛苦的灵魂的田野，河流和山峦……批注：________________________________________________________________________________（2）请你从下列名著中任选一人物或情节，看看其中有没有上文诗中的“你（启明星）”的特点，再说说自己从中得到的感悟。（3分）示例：《水浒传》里的武松是我们成长路上的启明星，我们要学习他嫉恶如仇，敢于和权贵斗争。我们身边也有一些恃强凌弱的人，面对他们时，我们也要敢于揭露他们的劣迹，共同创造一个平安和谐美好的世界。《红岩》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《简·爱》________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．实践活动（5分）材料一：坚持生态优先、资源节约、环境友好，北京冬奥会打下了美丽的中国底色。中国用行动向世界展示了低碳减排的决心，更对推动全球可持续发展具有示范意义。国际奥委会主席巴赫评价：“北京冬奥会正在助力中国的可持续发展，向世人展示面向未来的、更加可持续的解决方案。”材料二：北京冬奥会的疫情防控举措是中国抗疫成功经验的缩影，也是中国精神、中国力量的集中展现。疫情发生以来，中国政府本着对人民生命安全和身体健康高度负责的态度，举全国之力，进行了最彻底、最坚决、最有力的防控，为维护世界公共卫生安全作出不可磨灭的贡献。（1）根据材料一所涉及理念，请你在田字格里用楷书工工整整地写一则宣传标语。（1分）（2）阅读材料二，请说说疫情期间你是如何做一个抗疫好市民的？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）阅读材料一、二，说说阅读后的体会。（不少于50字）（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、现代文阅读（二）（14分）冷香记崔曼莉①我第一次见到北方的雪时，像猫一样立在窗边，傻傻看了许久。②那雪花又白又大，羽毛一般在空中慢悠悠飘荡，忽而上，忽而下，不知有风还是无风，懒懒地翻了个身。每一片和每一片居然不挨着，好个鹅毛大雪啊。③莫以为我从江南来，没有见过世面。南京虽在江之南，却是每年都要下大雪的。④记得有一年雪灾，雪把奶奶院中的小厨房压塌了，屋檐下的冰凌一米多长，男生扔石头砸断了，掉在地上也不碎，冰莹透亮，如冰锥一般。⑤一路上学，男孩子们用冰锥边打边跑，我穿着秋裤、毛裤，毛裤外面套着棉裤，腿都抬不动了，可还是冷。你说怪不怪，那雪能压塌房子，却压不塌雪松，一层一层的墨绿上积着白雪，还有轻薄的翠竹叶，上面也堆着白。目光所及，皆是风景。⑥每年的这个时候，学生们没有办法逃课，大人们却偷着翘班，满城约有一半人都去了紫金山。山一出中山门便是，横跨两大主城区，几在闹市。出了城门，路两边全是参天梧桐，笔直挺立。沿路而行，一边是明代城墙，城墙下是护城河公园，另一边便是山了。虽是大雪天气，山中绿意横行，与白雪层层叠叠，夹杂着红色山茶花。⑦渐行时，便有幽香袭来。⑧那香气越行越盛，在清冷之中，孤绝华贵，仿佛天地间再无对手可言。⑨若雪已停，便见人头攒动，隐约间有红有粉有绿有白，交错于老干古枝；若阳光灿烂，便见那花有单瓣有重瓣，有一枝横斜独寂寞，亦有花团满树芳华似锦。⑩若有雪，南方之雪可不同于北方，尤其是六朝金陵。⑪那雪从不轻盈，因为湿度大，夹冰而来，仿佛冰雹，却是雪花形状。薄薄一片削在脸上，刀割一般。无风时还好，只是笔直下坠；若有风，若你又迎风而行，便只能双手握伞，战战兢兢，耳听得雪击在伞上的噼里啪啦声，眼见得无数雪花整齐划一，朝你无情袭来。恍惚间你不在今时今日，而是在历史的某个瞬间，纵然你是最厉害的武士，也走不出这雪剑之阵，抵不过这自然之威。⑫天地不仁，以万物为刍狗。⑬那雪击于松针、竹叶、湖面、路人。在北方下雪时很多人不打伞，拍拍肩膀，就把雪抖落了，在这里，不打伞就是上刑，湿了衣裳是最小的事。⑭然而松针紧密团结，任你万千之重，且压且直；竹叶盈盈一片，却不输于冰雪；那梅花更以纤弱之瓣、清丽之姿于雪中越发激情澎湃，仿佛得了滋润：白雪映衬容颜，雪水浸透花枝，花越开越妍，香气于这无边无际的雪剑中，遥遥升起，⑮我在北方久了，爱在雪中漫步，爱踩一脚厚厚的干干的雪。脚印那么清楚、可爱。⑯然而故乡的雪时时浮上心头，每当我孤独时，脆弱时，甚至遭遇不平暴怒时，我知道其实没有关系，我可以恢复，可以进化，痛苦总是暂时的，只要过了这一关，我会变得更好，坚持便是。⑰今年春节时江南大雪，我却在北京。⑱初八那日，在朋友圈见到江南女史许静刻的印“雪竹”。⑲结体潇洒刀法劲利，“雪”字取横势，稳而见锋，“竹”字取纵势，竹枝细韧两笔朝上生长，竹字头点若翠叶，隐约于竹枝之间。二字相辅相成，清秀大气又无赖天真。⑳我当即求印，她一如既往地大气，问我要什么字，我想了想，那雪中梅花的香气便浮上心头，与她倾诉思乡之情，尤其神往雪中梅香，不知何字形容为好，突然便说，南京冬天多冷啊，那香也是冷的。㉑冷香！㉒我要“冷香”。㉓我想要一方印，将来盖在我的书法作品上，每盖一次都是那样的雪、那样的梅花。㉔正月十二，她发来一张图，“冷香”二字印于纸上。㉕正月十三，一觉睡醒，北京成了白色。雪越下越大，纷纷扬扬，漫天弥散。㉖忍不住给许静发微信，北京大雪可惜无香。我的“冷香”在路上。㉗正月十四下午，收到了“冷香”，迫不及待地打开，将心心念念的印石握于手上，盖下一枚。㉘向许静致谢时，她告诉我，南京的梅花开了。（选自《光明日报》2022.2.25，有删改）19．本文主要描写了北方和南京的雪，请分别概括两地的雪各有什么特点？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．文章的结尾处连续现表时间的词话，如“正月十二”“正月十三”“正月十四”，有何用意？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．本文标题《冷香记》有何深刻含义？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．按要求赏析下列语句。（4分）（1）那梅花更以纤弱之瓣、清丽之姿于雪中越发激情澎湃，仿佛得了滋润：白雪映衬容颜，雪水浸透花枝，花越开越妍，香气于这无边无际的雪剑中，遥遥升起。（从修辞手法的角度）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）在北方下雪时很多人不打伞，拍拍肩膀，就把雪抖落了，在这里，不打企就是上刑，湿了衣裳是最小的事。（从写作手法的角度）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23．同样是写雪，毛泽东《沁园春·雪》中北国的雪与本文作者所写的北方的雪有何不同？请从写作目的的角度谈谈你的看法。（3分）_________________________________________________________________________________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