部编版四年级上册道德与法治期末测试卷

部编版四年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.地球“发烧”与大气中逐年增加的（

）有关。A.“温室气体” B.降雪 C.氧气 D.降雨2.以下做法属于“我”对家庭做贡献的有（

）。①周末爸爸胃病犯了,我决定不出门玩了,在家陪爸爸②姐姐主动提出在家照顾妹妹③我督促爸爸锻炼身体,经常和爸爸一起打篮球④爸爸经常送我去上学A.①②③④

B.①②③

C.①②3.下列说法，你觉得正确的是（

）。A.我只为我们班喝彩B.只要他们班表现了顽强拼搏的精神，我会给他们喝彩C.我只在乎输赢，不会为输家喝彩4.下列行为属于良好习惯的是（

）。A.早上总是懒着不起床B.放学让妈妈接，让妈妈背书包C.每天睡觉前，把自己的书包整理好5.下列不属于广告特点的是（

）。A.无处不在

B.有多种

C.需要费用

D.都可信6.对于垃圾正确的做法是（

）。A.全部废弃

B.正确分类，正确投放

C.及时填埋7.下列说法错误的是（

）。A.通过多种树给地球降温不可行B.减少碳排放，大人、小孩人人有责C.我们要倡导人们过绿色低碳的生活8.我们在网上不能做的事情是（

）。A.购物 B.玩游戏 C.聊天 D.亲自为妈妈捶背9.地球变暖的因素有（

）。①大量排放的温室气体②人类对树木的过度砍伐③人民的生活水平提高了④人们参与了碳补偿活动A.①②③④

B.①②③

C.①②10.购买商品时，我们要看这个商品（

）。A.是否便宜

B.是否真好

C.是否有明星代言二.填空题(共8题，共30分)1.奶奶将废旧电池准备扔掉，这时你最好（

）。2.（

）是一个班级的（

），是班集体的（

），代表了一个班的（

）。3.我们要想快乐、安全的生活，首先要学会遵守（

），并（

）自己。4.班规的制订不是一件（

）的事情，我们必须掌握制订班规的程序和方法。5.要（

）放心让我们做家务不是件简单的事，那是需要（

）的。

6.人们常常把“温室气体”的（

）称为（

）。7.要说服大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要（

）的。8.偶尔玩一下网络游戏，能起到休息、放松的作用，但沉迷于网络游戏就会给身心带来伤害，我们可以采取（

）、（

）等方法来避免沉迷网络游戏。三.判断题(共10题，共20分)1.班规中存在问题,也不可以修改。（

）2.周末，爸爸胃病犯了，有妈妈照顾爸爸就行了，小林自己出去玩了。

（

）

3.名人代言的广告都可信。（

）

4.班规一旦制定就不要改了。（

）5.虽然我们是小孩子，也能为家庭作出自己的贡献。

（

）

6.人们常常把温室气体的排放称为“碳排放”。（

）7.班规应该由班主任老师一个人来制订。（

）8.同学之间有了矛盾要及时化解。

（

）

9.“万事从来贵有恒。”这句话告诉我们做家务也要坚持。（

）10.地球是人类唯一的家园。

（

）四.简答题(共5题，共30分)1.小华经常在家做家务，除了能减轻家人的负担，做家务还有什么好处？2.说一说你在学校生活中经历过的班级之间合作的事例，你认为开展这类班级合作活动有什么意义？大家可以从中收获什么？3.什么叫碳补偿？我们应该怎样做？4.举例说明生活中我们怎样做才能减少垃圾的产生？5.没有规矩，不成方圆。你体会到了班规在班级生活中的作用了吗？参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.C5.D6.B7.A8.D9.C10.B二.填空题1.告诉奶奶把电池放进有害垃圾箱2.班徽；标志；象征；奋斗目标

3.规则；保护

4.简单5.说服大人；智慧

6.排放；碳排放

7.智慧8.限定上网时间；寻求替代性爱好，比如运动、阅读等三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.√四.简答题1.让我们形成良好的劳动态度；有助于我们形成良好的生活习惯；让我们增进对父母的理解，体会到家庭责任；让我们提高生活技能，增强自信心；为成年后的生活打下良好基础等。2.我们班级和5班一起开展了依次辩论赛，班级之间的合作能够让班级双方都取长补短，取得进步；大家也可以从中发现自己的不足和别人的优点，能够更好地发展自己。3.碳补偿是人们计算自己日常活动直接或间接制造的二氧化碳排放量，并计算抵消这些二氧化碳所需的经济成本，然后个人付款给专门企业或机构，由他们通过植树或其他环保项目抵消大气中相应的二氧化碳量。我们应该养成良好的生活习惯，减少碳排放，比如节约用电、节约用水、减少一次性餐具和塑料袋的使用等等。4.