山东省德州市夏津县双庙乡中学高三生物测试题含解析

山东省德州市夏津县双庙乡中学高三生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关基因表达的叙述不正确的是(

)A．某人的肝细胞与神经细胞形态差异的根本原因是细胞中mRNA的不同B．某DNA分子的一条链中A+T占54％，则由该DNA转录的信使RNA中G+C占46％C．细胞中的翻译过程发生在核糖体上D．HIV的遗传信息表达没有转录过程参考答案：D2.次黄嘌呤核苷酸是人体细胞合成腺嘌呤核苷酸等的底物。巯嘌呤片是一种抑癌药物，可抑制次黄嘌呤核苷酸转为腺嘌呤核苷酸，同时抑制辅酶I的合成（辅酶I与H+结合形成[H]）。下列相关推测不正确的是A.巯嘌呤片能抑制肿瘤细胞中ATP的合成B.巯嘌呤片可以抑制癌细胞中DNA的复制C.巯嘌呤片会抑制癌细胞的有氧、无氧呼吸D.巯嘌呤片会降低肿瘤细胞中辅酶I的活性参考答案：D【分析】腺嘌呤核苷酸分为腺嘌呤核糖核苷酸和腺嘌呤脱氧核糖核苷酸，腺嘌呤核糖核苷酸是构成RNA和ATP的原料，而腺嘌呤脱氧核糖核苷酸是构成DNA的原料，辅酶I与H+结合形成的[H]可参与有氧呼吸第三阶段和无氧呼吸第二阶段的反应。【详解】由题意“巯嘌呤片可抑制次黄嘌呤核苷酸转为腺嘌呤核苷酸，同时抑制辅酶I的合成（辅酶I与H+结合形成[H]）”以及结合上述分析可知，巯嘌呤片能抑制肿瘤细胞中合成ATP以及DNA复制所需要的原料的形成，故巯嘌呤片能抑制肿瘤细胞中ATP的合成和DNA的复制，AB正确；有氧呼吸和无氧呼吸均有[H]的形成过程，而巯嘌呤片能抑制辅酶I的合成，进而抑制细胞呼吸过程[H]的合成，故巯嘌呤片会抑制癌细胞的有氧、无氧呼吸过程，C正确；由题意可知，巯嘌呤片会抑制肿瘤细胞中辅酶I的合成，而不是降低肿瘤细胞中辅酶I的活性，D错误。?故选D。3.下列有关基因工程和蛋白质工程的叙述，正确的是A．基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作B．基因工程合成的是天然存在的蛋白质，蛋白质工程合成的可以不是天然存在的蛋白质C．基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平（或性状水平）操作D．基因工程完全不同于蛋白质工程参考答案：B4.下列有关人类基因组及其研究的说法，错误的A．人类的基因组是指人体DNA分子所携带的全部遗传信息B．必须分别测定人类所有细胞的各种基因的核苷酸序列C．人类基因组计划实际是测定人类24条染色体上DNA的脱氧核苷酸的序列D．特定的基因中脱氧核苷酸的排列顺序是一定的参考答案：B5.下图为植物的某个叶肉细胞中的两种膜结构，以及发生的生化反应。下列有关叙述错误的是

A．图甲、乙中的两种生物膜分别存在于叶绿体和线粒体中

B．图甲中的[H]来自水的光解，图乙中的[H]主要来自于细胞质基质中葡萄糖的分解

C．甲、乙两种生物膜除产生上述物质外，还均可产生ATP

D．影响甲、乙两种膜上生化反应的主要环境因素分别是光照和温度

参考答案：B6.右图表示某池塘中几类生物在一昼夜内释放或吸收CO2量的变化，下列有关叙述中正确的是A．曲线A可以代表池塘中藻类光合作用强度变化B．曲线B可以代表池塘中腐生生物呼吸作用强度变化C．3时左右A类生物CO2释放量下降与水温较低有关

D．18时左右B类生物不进行呼吸作用参考答案：C7.如上右图表示高等植物细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化，某个同学在分析时，做出了如下判断，你认为其中判断正确的是A.甲中可发生CO2→C3→C6H12O6，其场所是类囊体薄膜B.甲中的H2O在类囊体薄膜上被消耗，乙中H2O的消耗与产生都在线粒体内膜上C.甲和乙过程中都有[H]的产生与消耗，但是作用不同D.甲乙均能发生能量转换，光能转变成化学能发生在甲，化学能转变成光能发生在乙参考答案：C8.下列关于变异来源的叙述中，属于减数分裂过程特有的是A.DNA分子复制时发生碱基对缺失，导致基因突变B.非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组C.非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异D.相同染色体不分离，导致染色体数目非整倍性变异参考答案：B试题分析：基因突变一般发生在DNA复制时，即有丝分裂间期和减数第一次分裂间期，A错误；非同源染色体的自由组合只能发生在减数分裂过程中，B正确；非同源染色体之间交换一部分片段属于染色体结构变异，在有丝分裂和减数分裂过程中都可以发生，C错误，相同染色体不分离，导致染色体数目非整倍性变异，在有丝分裂和减数分裂过程中都可以发生，D错误。考点：本题考查生物变异、有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特征，明确有丝分裂和减数分裂过程中都能发生基因突变，染色体变异，但基因重组只发生在减数分裂过程中。9.上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带人白蛋白的转基因牛，他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍。下列有关的叙述中，正确的是

()A.提高基因表达水平是指设法使牛的乳腺细胞中含有更多的人白蛋白基因B.运用基因工程技术让牛合成人白蛋白，该技术将导致定向变异C.人们只在转基因牛的乳汁中才能获取人白蛋白，是因为只在转基因牛的乳腺细胞中才有人白蛋白基因D.转基因动物是指体细胞中出现了新基因的动物参考答案：B【分析】对动物个体来说，非自身的基因成分属于外源基因，如果把外源基因整合或导入动物染色体基因中，那么这个外源基因就被称为转基因（即转移来的基因），这种动物就是转基因动物。【详解】A、“提高基因表达水平”是指设法使牛的乳腺细胞表达出更多的人白蛋白，错误；B、运用基因工程技术让牛合成人白蛋白，是将人白蛋白基因整合到受体细胞中，会导致定向变异，正确；C、人白蛋白基因存在于所有细胞中，但只在转基因牛的乳汁中才能获取人白蛋白，这是因为人白蛋白基因只在乳腺细胞中才表达，错误；D、转基因动物指的是将其他某种生物的某个有价值的基因转移到某种动物受精卵内，培养而成的新的动物，还是属于原物种，没有产生新的基因，错误。故选B。【点睛】通过生长素基因、多产基因、促卵素基因、高泌乳量基因、瘦肉型基因、角蛋白基因、抗寄生虫基因、抗病毒基因等基因转移，可能育成生长周期短，产仔、生蛋多和泌乳量高，转基因超级鼠比普通老鼠大约一倍。生产的肉类、皮毛品质与加工性能好，并具有抗病性，已在牛、羊、猪、鸡、鱼等家养动物中取得一定成果。10.某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，对某动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行细胞培养。下列说法不正确的是

(

)A．在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，可用胃蛋白酶处理B．应在含5％CO2的恒温培养箱中培养，CO2的作用是维持培养液的C．为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素D．将等量的甲、乙细胞分别置于相同适宜条件下培养，会观察到甲比乙细胞数量多参考答案：ApH制备肝细胞悬浮液时应用胰蛋白酶处理。CO2的作用是调节细胞培养液的pH值。由于存在细胞接触抑制现象，在原代培养过程中，乙最先会出现停止增殖的现象，由于营养物质的消耗和有害代谢产物的积累，甲细胞也会出现停止增殖的现象。病毒在活细胞内才能增殖，不能用培养细胞的培养液进行培养。11.下面的a、b、c分别表示生物体内的三个生理过程，其中的Y分别代表三种物质，下列有关Y的叙述，错误的是

（）

A．Y可能位于细胞膜上

B．Y中可能含有硫元素

C．Y可能存在于体液中

D．Y可能位于染色体上参考答案：D12.下列关于“可溶性还原糖、蛋白质和脂肪鉴定”实验的叙述，正确的是A.常用番茄、苹果等作为鉴定植物组织内还原糖的实验材料B.脂肪鉴定中，花生子叶切片细胞间不能观察到橘黄色油滴C.脂肪鉴定中，50%的酒精用于溶解组织中的脂肪D.蛋白质鉴定中，加入的0.1g/mLNaOH溶液可为反应提供碱性环境参考答案：D考查还原糖、蛋白质和脂肪鉴定实验中材料的选择、试剂的作用和实验结果分析。【详解】A、番茄的红色会影响还原糖鉴定实验中对实验现象的观察，错误；B、切片时，被破坏的子叶细胞会释放出少量脂肪，因此染色后细胞间会出现橘黄色小颗粒，错误；C、脂肪鉴定实验中50%的酒精主要作用是洗去浮色，错误；D、鉴定还原糖实验中，斐林试剂的NaOH溶液作用是与硫酸铜生成氢氧化铜；鉴定蛋白质实验中，双缩脲试剂的NaOH溶液作用为提供碱性环境，蛋白质的肽键在碱性溶液中能与CuSO4络合成紫红色的化合物，正确。故选D。13.角膜本身不含血管，处于“免疫赦免”地位．使角膜移植的成功率高于其他同种异体器官移植。下列有关说法正确的是A．“免疫赦免”说明人体免疫防卫功能存在缺陷B．眼球血液中含有淋巴细胞、免疫活性物质C．被移植角膜与受体之间不存在免疫反应D．用药物抑制B细胞增殖可获得“免疫赦免”参考答案：B免疫赦免不能说明人体免疫缺陷，这只是自然选择的结果，A错误；在血液中含有淋巴细胞和免疫活性物质，B正确；被移植的角膜属于外来，会存在免疫反应，C错误；免疫赦免需抑制B、T细胞，D错误。14.下列关于真核细胞生物膜的叙述,正确的是A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定

B.构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇C.光合作用和有氧呼吸产生的ATP均在膜上进行

D.核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成参考答案：A15.根据下图所示的图示作出的判断，不正确的是A．若甲图中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，则c代表原核生物B．乙图不能体现酶(c)、蛋白质(a)和胆固醇类物质(b)的关系C．丙图表示糖(b)和糖元(a)的关系

D．丁图可体现出真核细胞(c)、核糖体(a)和线粒体(b)的关系参考答案：A16.（04上海卷）森林枯枝落叶层中可发现多种生物，其中属于初级消费者的是

A．白蚁

B．蚯蚓

C．蜘蛛

D．蛇参考答案：答案：A17.下列现象不属于内环境稳态调节范畴的是A.通过肝脏可增加或减少血糖含量

B.通过肺可按一定速率呼出C02和吸入O2C.肾把代谢终产物不断排出体外

D.红骨髓源源不断地造出新的血细胞参考答案：D18.图1为细胞膜结构及物质跨膜运输过程图，图2为某物质运输速率与耗氧量的关系，下列说法错误的是（）A．图1中A和C组成的结构参与细胞间信息传递过程B．甘油和脂肪酸进入细胞的过程对应图1中过程aC．人体小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖体现了细胞膜的流动性D．图2中P点的限制因素是载体的数量参考答案：

考点：物质进出细胞的方式的综合．分析：图1：A表示蛋白质，B表示磷脂双分子层，C表示多糖（位于膜外）．a的物质运输动力是浓度差，不需要载体和能量，属于自由扩散；b的物质运输方向是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，属于协助扩散；c需要需要载体，需要能量，是主动运输．图2随着氧气浓度的增加，物质运输速率先增加后稳定，说明在主动运输，P点受载体的数量的限制．解答：解：A、图1中A表示蛋白质，C表示多糖，由蛋白质和多糖构成的糖蛋白具有识别功能，所以能参与细胞间信息传递过程，A正确；B、甘油和脂肪酸进入细胞的方式自由扩散，对应图1中的a，B正确；C、人体小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖体现了细胞膜的选择透过性，C错误；D、图2随着氧气浓度的增加，物质运输速率先增加后稳定，说明在主动运输，P点受载体的数量的限制，D正确．故选：C．点评：本题考查物质跨膜运输的方式和影响因素，意在考查学生的识图和判断能力，主要通过浓度梯度、能量和载体几个角度分析，属于中档题．19.下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，相关说法不正确的是

（

）A．甲图的基本结构和功能单位有三种类型，兴奋传导方向可能依次为①③⑥⑤②B．若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，则a、c为兴奋部位C．在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，因电位差的存在而发生电荷移动，形成局部电流D．甲图的⑥结构中，信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号参考答案：B20.水母发光蛋白由236个氨基酸构成，其中Asp、Gly、Ser构成发光环，现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记，在转基因技术中这种蛋白质的作用是 A．促使目的基因导入宿主细胞中

B．使目的基因容易被检测出来C．促使目的基因在宿主细胞中复制

D．使目的基因容易成功表达参考答案：B21.某实验小组用细菌甲（异养生物）作为材料来探究不同条件下种群增长的特点，设计了三个实验组，每组接种相同数量的细菌甲后进行培养，培养过程中定时更新培养基，三组的更新时间间隔分别为3h、10h、23h，得到a、b、c三条种群增长曲线，如图所示。下列叙述错误的是A.细菌甲能够将培养基中的有机物分解成无机物B.培养基更换频率的不同，可用来表示环境资源量的不同C.在培养到23h之前，a组培养基中的营养和空间条件都是充裕的D.培养基更新时间间隔为23h时，种群增长不会出现J型增长阶段参考答案：D【分析】种群的增长曲线是表达种群增长速率的曲线，包括J型增长和S型增长。在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下，种群的增长率不变，数量会连续增长，种群呈现J型增长曲线；但在自然界中，环境条件是有限的，随着种群密度的上升，种群的出生率降低，死亡率上升，种群数量的增长率下降。当种群数量达到环境条件所允许的最大值时，种群数量将停止增长，使种群数量呈S型曲线生长。【详解】细菌甲是异养生物，通过分解外界环境中的有机物获得无机物，给自身提供养分，A正确；更换培养基，为细菌提供了新的营养物质并除去了代谢废物，降低了种内竞争，B正确；根据图片可知，在23h前，细菌甲的生长曲线呈现J型增长，表示a组的资源空间充足，C正确；c组曲线在种群数量到达K/2之前，其增长趋势符合J型增长曲线阶段，D错误。故选D。22.科研人员给黑猩猩提供了两根可以拼接在一起的木棍，并将一根香蕉放在猩猩笼外的一定距离（以前从未进行过类似训练或者试验）。猩猩通过观察，突然发现可以将两根木棍拼接在一起，将笼外的香蕉拉到身边，并吃掉它。这种行为学习类型被称作

A．顿悟学习

B．试错学习

C．模仿学习

D．操作条件反射参考答案：A23.提取鼠肝细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时，测得氧的消耗量较大；当注入葡萄糖时，测得氧的消耗量较小，同时注入细胞质基质和葡萄糖时，氧消耗量又较大。下列叙述中与实验结果不符合的是()A．有氧呼吸中，线粒体内进行的是第二、三阶段B．线粒体内能分解丙酮酸，不能分解葡萄糖C．葡萄糖只能在细胞质基质内被分解成丙酮酸D．水是在细胞质基质中生成的参考答案：D解析：有氧呼吸的第一步在细胞质基质进行，第二、三步在线粒体中进行，第三步[H]与氧气结合，才有水的生成，该过程在线粒体中进行。24.中科院动物所通过将大熊猫的细胞核植入去核后的兔子卵细胞中，在世界上最早克隆出一批大熊猫早期胚胎，这表明我国的大熊猫人工繁殖研究再次走在世界前列。下列有关克隆大熊猫胚胎的叙述中不正确的是

A．在形成早期胚胎的过程中，依次经历了卵裂、桑椹胚、囊坯、原肠胚等几个阶段

B．兔子卵细胞质的作用是激发大熊猫细胞核的全能性

C．克隆出的早期胚胎中，各细胞间具有相同的遗传信息

D．在形成早期胚胎的过程中，尚未出现细胞的分化参考答案：D25.下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是

A．正常的细胞会随着分裂次数的增加而衰老

B．细胞分化是有关基因发生改变造成的

C．低温引起的细胞冻伤和死亡属于细胞坏死

D．受遗传机制决定的细胞程序性死亡属于细胞凋亡参考答案：B26.某化合物含C、H、O、N、S等元素，下列哪项最不可能是它的功能（

）A．在特定位点上切割基因

B．抵抗病毒引起的感染C．促进新陈代谢、使机体产热增加、促进生长发育D．降低血糖参考答案：C27.下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是

（）

A．突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的

B．兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号，再转化为电信号

C．构成突触的两个神经元是有间隙的

D．兴奋在突触处只能单向传递参考答案：A28.如图所示为患有核基因控制的某种遗传病的系谱图,回答下列相关问题:(1)Ⅰ-1的一个精原细胞经减数分裂可产生种基因型的配子。Ⅰ-2的一个卵原细胞经减数分裂可产生种基因型的配子。(2)如该遗传病是一种单基因遗传病,则该遗传病的遗传方式可能是。如要调查该遗传病的发病率,在人群中取样时应。(3)如该遗传病是由两对独立遗传且完全显隐性的等位基因A-a和B-b控制,其中等位基因B-b位于X染色体上,基因a或基因b纯合均能导致人患该遗传病。①等位基因A-a应位于常染色体上,理由是。②如Ⅱ-1的致病基因只来自Ⅰ-2,则Ⅰ-2的基因型可能为。③如Ⅱ-2有两种致病基因,Ⅱ-2与一含有致病基因但正常的男性婚配,则他们生育一个患病孩子的概率为。参考答案：(1)21(2)常染色体隐性遗传或伴X染色体隐性遗传随机取样且样本尽可能大而多(3)①等位基因A-a和B-b独立遗传,且等位基因B-b位于X染色体上②AAXBXb或AaXBXb③7/16解析：(1)一个精原细胞经过减数分裂可产生4个配子,且基因型两两相同。一个卵原细胞经过减数分裂只能产生1个配子。(2)根据“无中生有”可判断该单基因遗传病应为隐性遗传病,又因系谱图中无女性患者,所以不能判断该病是常染色体隐性遗传病还是伴X染色体隐性遗传病,即这两种情况都有可能。(3)控制该遗传病的两对等位基因独立遗传,即两对基因位于两对非同源染色体上,又因等位基因B-b位于X染色体上,所以等位基因A-a位于常染色体上。如Ⅱ-1的致病基因只来自Ⅰ-2,则Ⅱ-1的基因型应为A_XbY,那么Ⅰ-2的基因型可能为AAXBXb或AaXBXb。根据Ⅱ-2有两种致病基因,可推测出Ⅱ-2的基因型为AaXBXb,而含有致病基因但正常的男性的基因型为AaXBY,那么Ⅱ-2与该男性婚配,生育患病子女的概率为1-3/4×3/4=7/16。29.已知某限制性内切酶在一环状DNA分子上有3个酶切位点，如右图所示。现有多个上述环状DNA分子，如果每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断，从理论上分析，产生不同长度的DNA片段最多有A．6种

B．7种

C．8种

D．9种参考答案：B30.在“验证活细胞吸收物质的选择性”的活动中，将玉米籽粒分成两组进行实验．下列叙述错误的是（）A．沸水处理的玉米粒作为对照的实验材料B．红墨水染色后要用水洗去浮色C．观察指标是籽粒中胚的颜色D．细胞选择吸收了红墨水而呈现红色参考答案：D【考点】生物膜的功能特性．【分析】（1）细胞膜在功能上具有选择透过性，即细胞膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过．（2）细胞膜是否具有选择透过性可通过红墨水染色观察实验探究，红墨水不能透过胚活细胞的细胞膜，能透过胚死死细胞，进而被染色．【解答】解：A、沸水处理的玉米粒作为对照的实验材料，正常的玉米粒作为实验组的实验材料，A正确；B、红墨水染色后要用水洗去浮色，便于观察，B正确；C、观察指标是籽粒中胚的颜色，沸水处理的玉米粒胚成红色，而正常的玉米粒胚没有被染色，C正确；D、胚细胞是活细胞，由于细胞膜具有选择透过性，不可染上颜色，沸水处理的玉米粒胚失去活性，可变染上颜色，则“验证活细胞吸收物质的选择性”，D错误．故选：D．【点评】本题考查了生物膜的选择透过性，通过将实验材料玉米种子的染色与观察，设计实验，考察学生理解和应用所学知识的能力，试题难度一般．31.为研究酵母菌种群密度的动态变化，某同学用1000mL的锥形瓶作为培养容器，棉塞封口，装入200mL葡萄糖培养液，接种酵母菌后在适宜条件下培养，培养过程中，有关叙述正确的是A．每天的相同时间取样后，用血球计数板和显微镜计数酵母菌细胞数量B．在整个培养过程中，酵母菌以“J”型曲线增长C．氧气的总消耗量等于二氧化碳的产生量D．可直接从静置的培养瓶中取出培养原液稀释后进行计数参考答案：A32.如图2所示，将制备的等量叶肉细胞悬浮液(甲)和叶绿体悬浮液(乙、丙)置于最适宜光照条件下，CO2缓冲溶液在实验过程中能维持试管内CO2相对稳定。三组悬浮液中的叶绿体密度相同，液面均有一薄层液体石蜡，叶肉细胞和叶绿体在实验过程中维持正常活性。下面分析正确的是图2A．适当增强光照，甲试管产生气泡速率基本不变B．乙、丙试管产生气泡速率基本相同C．乙试管在叶绿体外合成蔗糖D．乙试管中叶绿体不能进行蛋白质更新参考答案：A【命题立意】本题考查光合作用的基本原理。题干条件为“最适宜光照条件”，因此A项正确。丙试管没有光合作用的原料二氧化碳，B项错误。乙试管只提供了叶绿体，叶绿体外不能进行反应，C项错误。叶绿体具有部分DNA、RNA，能进行转录翻译合成蛋白质，D项错误。【易误警示】本题难度较大，A项应注意审清题干“最适宜条件”。因此光照强度也是最适。33.下列关于人体B细胞的叙述，不正确的是（）A．B细胞与浆细胞中的酶存在差异B．B细胞位于淋巴液、血液和淋巴结中C．抗原和淋巴因子可向B细胞传递信息引起其增殖分化D．B细胞分化形成的浆细胞和记忆细胞寿命相同参考答案：D【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】1、抗体指机体的免疫系统在抗原刺激下，由B淋巴细胞或记忆细胞增殖分化成的浆细胞所产生的、可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中．2、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：【解答】解：A、B细胞与浆细胞的功能不同，故所含的酶存在差异，A正确；B、B细胞位于淋巴液、血液和淋巴结中，B正确；C、抗原和淋巴因子可向B细胞传递信息引起其增殖分化，C正确；D、浆细胞寿命短，记忆细胞寿命长，D错误．故选：D．34.在人体内，可以在同一细胞中产生的是

（

）

A．胰岛素和胰高血糖素

B．胰岛素和胰蛋白酶C．生长激素和呼吸酶

D．性激素和促性腺激素参考答案：C35.某染料（氧化型为无色，还原型为红色）可用于种子生活力的鉴定．某同学将吸胀的小麦种子平均分成甲、乙两组，并进行染色实验来了解种子的生活力，结果如表所示．分组甲组乙组处理种子与染料混合保温种子煮沸后与染料混合保温结果种子中的胚呈红色种子中的胚未呈红色下列叙述错误的是（）A．甲组的胚发生了氧化还原反应B．呼吸作用产生的NADH使染料变成红色C．乙组胚细胞膜上的载体蛋白能将染料运出细胞D．种子中胚细胞代谢活动的强弱会影响染色效果参考答案：C【考点】3O：细胞呼吸的过程和意义．【分析】根据题意和图表分析可知：甲组是种子与染料混合保温，结果种子中的胚呈红色，说明种子进行呼吸产生了还原型物质；乙组是种子煮沸后与染料混合保温，结果种子中的胚未呈红色，说明种子未进行呼吸，没有产生还原型物质．结论：能进行细胞呼吸的种子具有生活力．【解答】解：A、甲组的胚呈红色，说明发生了氧化还原反应，产生了还原型物质，A正确；B、种子细胞呼吸作用过程中产生的NADH为还原型物质，能使染料变成红色，B正确；C、乙组种子煮沸后细胞膜已失去活性，种子中的胚未呈红色是细胞没有进行呼吸产生还原型物质，而不是胚细胞膜上的载体蛋白能将染料运出细胞，C错误；D、种子中胚细胞代谢活动强时，产生的还原型物质多；胚细胞代谢活动弱时，产生的还原型物质少，所以会影响染色效果，D正确．故选：C．【点评】本题考查细胞呼吸的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

36.生长素在植物体内的运输方式是A．只有极性运输

B．只有非极性运输C．既有极性运输又有非极性运输

D．既无极性运输又无非极性运输参考答案：C37.以提取肝细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体的试管中加入等质量的以下物质，其中耗氧量最大的是

(

)A.麦芽糖

B.丙酮酸

C.丙酮酸和葡萄糖

D.葡萄糖参考答案：B38.有关人体细胞外液的叙述，错误的是（）A．人体内的细胞外液构成了人体的内环境B．人体内的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴C．人体内的所有液体统称为细胞外液D．人体内的细胞通过细胞外液与外界环境交换物质参考答案：C【考点】内环境的组成．【分析】内环境即细胞外液，包括血浆、组织液和淋巴，血浆、组织液、淋巴之间的动态关系是：，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介．【解答】解：A、细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境，A正确；B、人体的细胞外液主要包括组织液、血浆和淋巴，B正确；C、体液包括细胞内液和细胞外液，细胞外液又叫内环境，由血浆、组织液和淋巴组成，C错误；D、人体内细胞不能直接与外界进行物质交换，必须通过细胞外液和外界环境交换物质，D正确．故选：C．39.生命科学研究常利用同位素标记特定的化合物,追踪或显示物质运行和变化过程。下列各项所选择使用的同位素及相关结论不正确的是（

）

同位素应

用A35S标记噬菌体，证明DNA是遗传物质B15N标记DNA分子，证明DNA分子半保留复制方式C14C标记CO2，得知碳原子在光合作用中的转移途径D18O标记水，证明光合作用所释放的氧气全部来自于水

参考答案：A40.下列关于细胞的结构和功能的叙述，哪项是正确的？（）

A．能进行有氧呼吸的细胞一定含有线粒体，含线粒体的细胞每时每刻都在进行有氧呼吸

B．硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有线粒体、核糖体、DNA和RNAC．蓝藻和衣藻因为有叶绿体所以都能进行光合作用

D．蛙红细胞、人脑细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但这些细胞内的化学成分都在不断更新参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下面是葡萄、野鸭、满江红、鱿鱼、导盲犬五种生物分类的概念图，请将此图补充完善。①________

②________

③________

④________

⑤________参考答案：

(1).满江红

(2).有种子

(3).鱿鱼

(4).野鸭

(5).胎生有细胞壁的是植物。植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。可见图中的②是有种子。满江红有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，用孢子繁殖后代，属于孢子植物中的蕨类植物。所以①是满江红。无细胞壁的是动物。根据体内脊柱的有无，可分为无脊椎动物和脊椎动物。鱿鱼体内没有脊柱，属于软体动物；野鸭和导盲犬属于脊椎动物，野鸭属于鸟类，卵生，导盲犬属于哺乳动物，胎生。42.青蒿素是治疗疟疾的重要药物。利用雌雄同株的野生型青蒿（二倍体，体细胞染色体数为18），通过传统育种和现代生物技术可培育高青蒿素含量的植株。请回答以下相关问题：（1）假设野生型青蒿白青秆（A）对紫红秆（a）为显性，稀裂叶（B）对分裂叶（ｂ）为显性，两对性状独立遗传，则野生型青蒿最多有种基因型；若F１代中白青秆，稀裂叶植株所占比例为３／８，则其杂交亲本的基因型组合为，该F１代中紫红秆、分裂叶植株占比例为。（2）四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低温处理野生型青蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离，从而获得四倍体细胞并发育成植株。推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是，四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后代体细胞的染色体数为。（3）从青蒿中分离了cyp基因（题31图为基因结构示意图），其编码的CYP酶参与青蒿素合成。①若该基因一条单链中（G+T）/（A+C）=2/3，则其互补链中（G+T）/（A+C）=

。②若该基因经改造能在大肠杆菌中表达CYP酶，则改造后的cyp基因编码区无

（填字母）。③若cyp基因的一个碱基对被替换，使CYP酶的第50位氨基酸由谷氨酸变成缬氨酸，则该基因突变发生的区段是

（填字母）。参考答案：（1）9

AaBb×aaBb、AaBb×Aabb

（2）低温抑制纺锤体形成

27

（3）①

②K和M

③L（1）在野生型青蒿的秆色和叶型这两对性状中，控制各自性状的基因型各有3种（AA、Aa和aa，及BB、Bb