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文档简介
中国老年教育行业现状分析一、老年教育行业产业链老年教育是让老年人继续学习而进行的教育活动，是整个教育事业的一个组成部分。其目的是使老年人增长知识、开阔视野、丰富生活、增强体质。老年教育的对象是各个层次的老年人。老年教育的内容主要包括：营养与保健、音乐与舞蹈、手工与园艺、文化知识、职业训练，以及对退休生活的适应等。从产业链角度看，上游主要包括科研机构专家、大学教授、教育/养老从业者等；中游主要涉及由市场主导的老年学校、老年游学活动等，以及由政府主导的老年大学、老年活动中心等；下游用户群体庞大但市场供给方严重缺乏，供需严重不对等是整个老年教育产业的现状，原因是大部分需求被政府满足。二、老年教育行业发展现状数据显示，2019年我国60岁及以上人口数量达到25388万人，同比增长1.76%。据中国发展基金会发布报告预测，到2022年左右，中国65岁以上人口将占到总人口的14%，由老龄化社会进入老龄社会。随着我国老龄化加剧，老年人数量的持续增长为老年教育行业的发展奠定了基础。随着现代经济水平的提升，新一代银发群体既有空闲时间，又有经济保障（养老金），老年人的心态更加积极主动，追求精神文明。数据显示，2020年5月，中国银发人群(50岁以上)网民在社交及视频领域活跃度最高，分别占比64.7%、62.1%，其次是资讯，占比45.6%。随着科技的发展，新工具、新应用层出不穷，各类知识更迭加速，老年群体的教育学习需求增长明显。从2020年5月我国50岁以上在线用户增量来看，效率办公的在线用户增量达到1618万人，遥遥领先；支付结算、综合电商及电子政务在线用户增量分别为861万人、710万人、663万人。可见我国老年人口求知欲不断提高，未来我国老年教育行业具有较大的发展潜力。三、老年教育行业融资情况分析目前，已获投的互联网老年教育企业数量屈指可数，而且大多数还处于A轮前的状态，整个行业的创投都很早期。四、老年教育行业相关政策分析我国老年教育资源供给不足，还存在城乡、区域间发展不平衡，保障机制不够健全，部门协调亟待加强，社会力量参与的深度和广度需进一步拓展等问题。为推动老年教育持续健康发展，国家出台了一系列政策。五、“互联网+”时代老年教育发展对策伴随着生活质量的提升，人们的养老观念也开始发生转变，老人们不再仅仅满足于老有所养，而是开始追求精神生活的富足，但目前的老年教育仍无法解决有限的教育资源与老年人快速增长的学习需求之间的矛盾。互联网技术
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