湖北省高等教育、中等职业教育学校网站绩效评估指标体系

13：湖北省高等教育、中等职业教育学校网站绩效评估指标体系一、本科院校一级二级三级 指标解释 分值指标指标指标院校院校根本状况，包括院校名称、办学地点、办学性质、办学宗旨、办学层4机构院校各学院〔系〕设置及分管工作；内部治理体制、各院系负责人及其联4学科学科与专业设置，重点学科建设状况，课程与教学打算，试验室、仪器设4院校准时公布院校相关重要活动的动态信息公布，并留意信息公布的完整性。4动态信息进展准时公布学校进展规划和年度工作打算。 公开规划〔32 学校每年的招生打算、招生章程以及学杂费收费公示、其它重要事项的公分〕

5分公示对外沟通与中外合作办学状况，外籍教师与留学生的治理制度。政策公布国家、省教育厅有关政策及规定和本校制定的有关政策及规定。 法规应急针对自然灾难等突发大事的应急处理预案、处置状况，学校的重大大事的预案调查和处理状况。 2分网站 财务、资产与财务治理制度，学校经费来源、年度经费预算决算方案，财栏目 内容

政性资金、受捐赠财产的使用与治理状况，仪器设备、图书、药品等物资5分〔80 具有教育教学资源库，教学信息资源充分，课件质量高。教师可通过网络分〕

进展电子备课，上传课件，可利用网络和网站授课；学生可利用网站进展8分资源网上学习、选修课程、心里询问、阅览课外读物等。教育教学包括学校教师和其他专业技术人员数量、专业技能职务等级，岗位设置管教学治理理与聘用方法，教师争议解决方法、教育教学评估评价及学生学籍治理、4〔18

学校财务治理和后勤治理等。分〕33互动〔16

工作充分表达大学生的精神面貌。校长〔院〕2信箱监视供给监视投诉平台，如监视投诉信箱，教学质量网上投诉等，同时应有专投诉门人员受理。 4分校园院校网页上供给校园论坛链接入口，论坛供给关于入学、考研、工作信息6网上需供给学生可在网上直接与学校相关职能部门进展询问问题的在线平台，4在线办理供给与本校学生有关事项网上在线办理及相关文件下载功能，及其办事流程的清楚度，能供给办理状态查询，包括学籍治理、学位评定方法、学生申诉途径与处理程序、毕业生就业指导与效劳状况等。6在线办理供给与本校学生有关事项网上在线办理及相关文件下载功能，及其办事流程的清楚度，能供给办理状态查询，包括学籍治理、学位评定方法、学生申诉途径与处理程序、毕业生就业指导与效劳状况等。6网上〔14绿色通道为贫困学生及优秀学生设立特地学费减免、学费补助和奖学金制度等，如学生奖学金、助学金、学费减免、助学贷款与勤工俭学的申请与治理规定等。4分〕页面显著位置设立学生登陆入口，并具有网上查询功能，便利学生准时查网上查询询个人在校的相关信息，包括学生选课信息、成绩查询、奖学金申请、对教师上课状况赐予评价，并且供给学籍查询、英语四六级考试成绩查询、4年度学校招生打算、学校图书资料和情报检索查询等。界面设计整体风格首页区域页面布局构造合理，栏目设置完整。页面层级内容丰富，有统一的颜色风格和主色调，页面布局要合理。2网站表现〔6〔3功能〔3版面设计网站链接检索版面设计美观大方清爽，呈现本校的特色风采，各级链接准确无误。实现高校内部院系之间及其高校之间网站的链接，链接反响速度快，无死链、错链。供给按标题、内容的关键字检索或其它更高级检索，并留意搜寻结果的准确程度。111分〕网站导航站内外各栏目有清楚的导航栏。1信息安全建立信息公布、审核、登记和维护制度；对各类有害信息建立准时处理、〔相关制度请供给电子档证明材料〕3网站运行〔10安全〔8安全应急预案维护〔相关制度请供给电子档证明材料〕料〕网站要有防火墙、抗攻击设备、网站防篡改等软硬件设备。应急响应预案，并有定期的完整检查记录。后台程序、数据库有较好的升级力量，系统能便利地进展维护；定期进展计算机病毒防治和打操作系统漏洞补丁。11111人员人员资质由专业技术人员负责网站的技术维护；人员具备相关专业技术资格证书及承受过相关业务技术培训〔请供给电子档证明材料〕1〔2联系方式网站供给主办单位、维护单位及联系方式。1有共性化、原创性、能表达本学校自身特色的栏目、专题。如医学类院校共性特色 就应有自已特色的如医疗、护理等方面的信息或专题，尤其是能展现本校4分〔4分〕 重点学科的与学生互动类栏目或能给学生专业关心学习带来帮助的信息、有声〔视频〕读物、图书、论文、课件等特色内容。二、高职高专一级二级指标指标校务〔12学校〔4教师〔12网站分〕栏目内容〔60学生分〕工作〔8互动

三级指标学校概况机构设置学科设置政策文件联系方式进展规划学校闻公告公示教师风采教学科研教学治理学生活动学生实训信息查询

指标解释 分值详尽介绍学校整体状况，包括历史沿革、校园、校舍配置、2分教师、学生状况等。学校领导介绍及分管工作，内部机构设置状况。 学科与专业设置，课程与教学打算，试验室、仪器设备配置与图书藏量。 2分公布与学校相关上级、本校非密级文件，包括转发教育主2管部门文件、重大决策、重大事项等内容。首页是否显示单位地址、、、E-mail及网站维护部门、联系方式等。 2分公布学校中长期规划、年度打算等。 2分学校闻与各部门闻动态公布。 2分学校每年的招生打算、招生章程一级收费公示、其他重要2事项的公告和公示，包括学校合作办学状况等。介绍教师队伍建设状况，如教师在师德、专业等方面的突出成果。 4分教学成果、科研成果及转化等方面栏目，包括教学与科研4成果评比，教育治理部门组织的教学评估结果等。包括学校教师和其他专业技术人员数量、专业技能职务等级，岗位设置治理与聘用方法，教师争议解决方法、教育4教学评估评价等。建有与学生学习、生活相关的栏目，如学生作品、成果、制造制造展现等。 4分表达高等职业学校学生创实训工作开展的状况，获得的嘉奖等。 4分页面显著位置设立登录入口，并具有网上查询功能，便利教师、学生准时查询个人在学校的相关信息，包括课程信息、成绩查询、奖学金申请、上课状况评价，并且供给学4籍、学习考试成绩、年度学校招生打算、学校图书资料和情报检索等查询。供给与本校学生有关事项网上在线办理功能及其办事流〔14在线办事程，并供给办理状态查询，包括学籍治理、学业治理、学4分〕生申诉途径与处理程序、毕业生就业指导与效劳状况等。校长信箱页面显著位置设立校长信箱、意见专栏和即时通讯等。3供给办事指南、表格下载等效劳，建有交互式窗口，便利询问效劳学生、家长与教师的沟通，如设有意见征集、心理询问、3家长问答等栏目。教育 资源建设资源〔10分〕 资源应用网站界面 整体风格与表现设计 制造性

教学资源是否充分，能否掩盖各个学科；课件质量是否优4良。使用网络和多媒体进展课堂教学的课程的比例有多少，能否为师生供给基于网络的共性化学习环境。 6分有统一的颜色风格和主色调，版面设计美观大方清爽，展2现学校教育特色风采。形式 〔6〔10分〕分〕功能〔4

网页布局网站页面的层次网站导航

网页栏目、内容布局合理；内容层次简单度适当，能否少于或等于三次点击即可访问该页面，页面美观、简洁、大2方。具有首页、频道页、各级栏目页、专题页、正文页等不同层级页面的全部形式。 2分供给重要效劳和栏目使用说明。 在显著位置供给搜寻引擎功能；供给按标题、内容的关键分〕 信息的检索 字检索等多样化的搜寻方式；搜寻结果的准确程度，支持2分时间/相关度排序并能突出显示重点信息。网站备案是否已向相关部门进展域名的备案；是否已向公安局做信网站备案是否已向相关部门进展域名的备案；是否已向公安局做信息安全等级保护备案〔一般主页上要做备案链接〕2规章制度〔7安全制度审核制度〔请供给电子档证明材料〕是否已制定信息、资源公布审核制度、负责人明确〔请供给电子档证明材料〕21分〕应急预案是否已制定突发大事应急预案〔请供给电子档证明材料〕1用户制度〔请供给电子档证明材料〕1由专业技术人员负责网站的技术维护；人员具备相关专业人员资质技术资格证书及承受过相关业务技术培训〔请供给电子档2网站运行〔26运行〔14软硬件的治理与维护页面的响应速度网站的稳定性证明材料〕复措施；后台程序、数据库定期进展升级维护；定期进展计算机病毒防治和打操作系统漏洞补丁。主页或者网页的响应时间；关键搜寻模块的响应时间。系统的稳定性好，页面扫瞄兼容各种主流扫瞄器。没有消灭页面无法翻开、呈现乱码等状况。3分分网络的效劳供给网络报修、相关补丁下载等效劳。2信息安全与保密审查对各类有害信息准时处理、上报；定期进展数据备份。网页是否有病毒、是否被搜寻引擎收录为恶意网站、是否公开涉密信息。2网站影响〔5分〕网站的日均访问量网络被链接数网站主页是否供给访问量统计功能，统计网站每天的平均访问量、日均点击率、日均访问的独立用户数、用户平均访问停留时间。学校网站被其他站点链接状况。32共性特〔4有共性化、原创性、能表达学校教育自身特色的栏目、专题。 分〕三、中职中专一级 二级 三级指标 指标解释 分指标 指标 值学校概况图文并茂的学校根本状况介绍。 1分校务公开(15分)

机构设置公示公告

相关领导介绍及分管工作；内部机构设置状况、负责人及联系2方式。学校工作的公示公告〔招生打算、招生章程学杂费收费等其它重要事项的公告等。动态闻包括省市县与教育相关的重要活动、会议、领导讲话等闻摘编，学校活动及班级活动闻报导。具有文字、图片、视频等其它重要事项的公告等。动态闻包括省市县与教育相关的重要活动、会议、领导讲话等闻摘编，学校活动及班级活动闻报导。具有文字、图片、视频等3不同格式的闻。与《国家中长期教育改革和进展规划纲要》相适应的学校年度进展打算工作打算、学期工作打算、学科工作打算、教研组工作打算的2等。政策法规热点专题

公布市〔县〕教育局等上级教育行政部门和相关部门的政策、2法规、规章及文件等。针对教育重点和热点，学校布置的阶段性、重点工作，包括突发公共大事的预防、发生和处置状况。 2分栏目 供给与本校学生有关事项网上在线办理功能及其办事流程并内容网上办事供给办理状态查询，包括学籍治理、学业治理、学生申诉途径10(65 与处理程序、毕业生就业指导与效劳状况等。 分分)互动 页面显著位置设立学生登陆入口学生能准时查询个人在校的沟通 相关信息，包括学生选课信息、成绩查询、奖学金申请等。提(20

网上查询

5供学籍查询、年度学校招生打算、学校图书资料检索查询等功分) 能。校长信箱在页面显著位置设立校长信箱。 询问效劳围绕学校教育工作设置网上调查意见征集心理询问等栏目。3分教育教学(30分)

本地教育资源学生实训

10源，展现本校师生作品，为教师供给资源上传平台，便于资源分沟通、公布及应用。10等。 分教学争论

10展现课题成果，反响各级教育部门组织的教学评估等。 分整体风格有统一的颜色风格和主色调，版面设计美观大方清爽，呈现当2分界面 与制造性地教育特色风采。设计 网页栏目、内容布局合理；内容层级简单度适当，能反映学校(5 网页布局

主体工作。 2分表现 分) 网站页面具有首页、频道页、各级栏目页、专题页、正文页等不同层级1分形式 的层次 页面中的全部形式。(10 相关链接实现与市〔县〕教育局等上级教育网站的相关链接。 2分分) 功能 站内外各栏目有清楚的导航栏，供给网站地图或使用帮助；提网站导航 1分设计 供重要效劳和栏目使用说明。(5 在显著位置供给搜寻引擎；供给按标题、内容的关键字检索等分) 信息的检

多样化的搜寻方式；搜寻结果的准确程度、支持时间、相关度2索 排序能突显重点信息。安全制度规章制度 审核制度建设(4 应急预案分)用户制度治理机构人员资质

〔相关制度请供给电子档证明材料〕 1分〔相关制度请提1供电子档证明材料〕制定突发大事应急预案、负责人明确〔相关制度请供给电子档证明材料〕 1分制定用户治理规章制度、负责人明确〔相关制度请供给电子档1证明材料〕学校主要领导分管负责，成立特地的网站运行维护组织机构，有网络治理员负责日常的维护。 1分运行治理