建立多样化的家校沟通方式

建立多样化的家校沟通方式孩子在家庭中成长，在学校中培养。生活中大部分时间都是在家庭和学校中度过的。孩子的教育既不能缺少了学校教育的科学严谨性，也不能缺乏了家庭教育的熏陶感染性。如何让学校家庭这两股绳拧成一股劲儿，关键在于教师和家长的沟通程度。那么，教师又该如何和家长进行沟通呢？我认为应该从以下几个方面入手：一、认真做好学期初的第一次家长会家长会是家校联系中最重要的沟通方式之一。一次成功的家长会，是一次教育的升华，它会教师、家长、学生三方面的关系更融洽。对孩子的成长也就更有力。每次召开家长会，我都是这样做的：（一）做好召开家长会的准备工作班主任与任课教师提前做好沟通，确定家长会主题内容。提前一周通知家长会议召开时间、地点和内容等，使家长提前做好工作安排，保证家长的出勤率。准备好发言稿。清楚自己要谈什么，用什么样的方式谈，达到什么样的效果，并做好PPT写出纲要，让家长对自己所讲内容有更深刻更直观的了解。同时，对班上每一位同学的在校表现、各科学习情况、兴趣爱好、行为习惯和优缺点等做一个简单的汇报，使家长不但对自己孩子的在校情况有一个横向比较，更有一个纵向认识，真正感受到自己孩子的进步。（二）调控好家长会的氛围会议开始前，播放学生在校时间的照片、视频及优秀作品，让家长从更多方面了解班级情况。会议中教师充分肯定每一位学生。家长会上最忌讳搞高分学生的“颁奖会”和低分学生的“批斗会”。要多向家长透露孩子的优点，因为教师一句微不足道的称赞，都会让家长感到脸上有光，直至影响对待孩子的态度，同时这种肯定也能使家长轻松、自信、愉快地面对教师，主动向教师提出孩子目前存在的一些不足，期望得到教师的指点与帮助。这样，交流的主题就会得到延伸，就能有效促进家校互动。二、落实每位学生的家访工作家访是维系教师、家长、学生良好关系的重要纽带，在学校教育中起着不可替代的作用。然而随着手机电话和网络的普及，家访慢慢淡出了学校的舞台。但我认为，和家长联系的任何一种方式，都无法取代传统家访所带来的“心灵触动”和“感动效应”。每次家访前我都会做好万全准备，避免随意性。（一）通过各种途径了解被访学生的家庭情况。全面了解家长的知识层次、工作性质、性格特点以及对学生的关心程度等，以便教师有针对性的做好家访准备工作。（二）和各科教师进行深入的沟通。一个人对孩子的了解总归是片面的，多和其他老师沟通，会对被访学生有一个更全面的、更客观的认识，和家长沟通起来也会得心应手，家访的有效性得到提高。（三）制定好家访实施方案1.设想好通过家访，要达到什么目的；2.对于该生采用什么样的方式方法来达到预定的目的；3.本次家访预计对学生会产生什么样影响；4.预计家长对于教师所反映的情况会是怎样的态度等；5.有针对性地制定出应对的策略。（四）约定好家访时间。不做“不速之客”，以免使家长因教师的突然来访而感到不自在。三、利用家校联系手册进行沟通《家校联系手册》是教师与家长日常沟通的有效载体。《家校联系手册》的有效使用，不仅使家长了解了孩子在校的情况，还使老师了解了学生的在家情况，为促进学生全面发展、健康成长奠定了良好的基础。四、抓住家长接送孩子的点滴时间进行沟通此方法非常适用于低年级教师和家长之间的沟通。教师可抓住时机把孩子当日或近几日的情况非常有针对性的与父母交流，虽比不上家访了解地系统深入，却很有实效性。但这种交流方式，也要注意以下两个方面。谈话内容一定要简短。许多家长工作都非常忙，接送孩子都是来去匆匆，这就决定了教师与家长谈话的时间不能太长，只能采用简短谈话的形式与家长沟通，一般谈话时间不超过5分钟。2.控制好自己的情绪。教师在校一天的工作既琐碎又劳累，这就要求教师面对家长时要控制好自己的情绪，保持良好的心态与清醒的头脑，如若带着工作中的情绪与家长交流，沟通效果往往会适得其反。五、利用现代通讯工具交流（一）通过“校讯通”平台进行沟通。“校讯通”的诞生为家长和学校更好地教育孩子，提供了便利条件，通过校讯通来和家长联系，具有传统沟通方式所不能比拟的优势。教师可通过教育短信平台，将家庭作业、学习成绩、学生的健康状况、日常表现、考勤情况、学校动态、各种通知等直接发送到家长的手机上，家长在繁忙的工作中可以第一时间了解到孩子在学校的综合表现，并有针对性地对进行指导。（二）遇突发事件电话联系。电话交流能随时随地，又能应对突发事件，是一种灵活的沟通方式。如遇到学生身体不舒服时，教师及时打个电话通知家长，家长会觉得老师工作细致，孩子交到老师手上放心。（三）建立班级QQ群。班级QQ群的建立让家长不仅获得了一种全新的交流手段，还获得了一个前所未有的新资源和新途径。在班级QQ群当中，我还将孩子平时在学校参加的一些有意义的活动照片及时传到网上反馈给家长，家长非常感兴趣。班级QQ群，激发了家长走进校园的愿望，提高了家长参与班级教育活动的积极性，真正做到了家校互动。六、建立“家长开放日”制度为构建和谐的教育环境，每学期我校都有计划、有组织的邀请家长参加“家长开放日”活动。（一）让家长走进课堂教学“家长开放日”的时候，家长可自由选择授课班级、授课教师进入课堂，和孩子们一起听课。课后由年级组组织家长填写听课反馈表，同时及时向家长解答并交流教育孩子中存在的问题。邀请家长参观学校的各个功能室、教师办公室，感受教师办公流程，并观看学校的特色活动。邀请部分家长做家庭教育主题报告，并进行互动交流。（二）开展亲子互动活动根据每次“家长开放日”的目的，制定切实可行的“亲子互动”活动方案。（三）邀请家长参加学校的重大活动。学校精心设计和组织家长参加学校的家庭教育指导活动，倡导“亲子互动”，学校利用一切机会，为“亲子互动”创设良好的氛围。这样通过教师组织，学生家长互动活动，拉近了彼此的距离。七、充分发挥家委会的带头作用家长委员会是增进教师与学生、家长之间沟通的桥梁，每学期，我都会召开一次家委会会议，研究当前学校、家庭和社会各方