读书的魅力小学生优秀

本文格式为Word版，下载可任意编辑——读书的魅力小学生优秀读书不仅仅可以让我们开拓视野，还可以陶冶情操。但是，现在有好多同学都选择了看电视或者上网，知道大家觉得这比读书来的快，可正由于这样，大家就体会不到原著中美好的词句和文字带来的喜悦。下面是我整理的关于读书的魅力小学生，接待阅读!

读书的魅力小学生优秀作文1

热爱读书，就等于把生活中落莫的辰光换成巨大享受的时刻。这次放假七天，真是爽挖，我可以“大吃一顿”了拉，嘿嘿!——看书咯!这七天就是我充沛地“吃一顿”时间，你看我“吃”了什么?

一回到家，书像小溪流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，溅在我的身上，又淘气地躲进了我的心里，再也找不到它了。

我先“吃”了将心比心的：当“我”放学上车时，一位老奶奶也上车了，当我要把自己的位置让给那位奶奶，开头那位奶奶不做，在“我”的一再要求下，做下来了，老奶奶说“假设我的孙子能像你一样，特别敬爱老人，该有多好!”啊，假设人们都能像这个的“我”学习，该有多好啊哦!这样世界会变的更美好。

我然后“吃”了我们的老师——，科学家们从生物身上得到，研发了那么多的东西，生物真是好老师啊!我的空想在这里发挥了，想到了变色龙，就想研发一个变色口香糖，多好啊!谁吃了这口香糖心里想变什么，就变什么。譬如，一些笨重的人，想让自己变的聪明一点，只要一吃，就变成聪明人了咯!我还真梦想随着的兴隆，能研发这个口香糖!理想是一多花，我确定要让花开起来!

我再“吃”了喜悦兴奋记。有一个孩子学着中国的跳水选手，幸好是从沙发跳下来，只是头受伤，还有，有一个孩子酱油当成可乐喝了。当看到这些故事时，我的心情记达成100分了，削去了落莫的辰光!

巴金曾经将过：“我热爱读书，热爱熟悉人，了解人。多读书，多熟悉人，多了解人，会扩大你的眼界，会使你变得良善些、纯净些，或者对别人有用些。”大家一起来读书，热爱书把，不要再滥用时间了!

读书的魅力小学生优秀作文2

读书可以陶冶情操，修养身心，可以敷彩，可以长智。读书的主要用途，就怡情而言，表达在独处幽居的时候;就敷彩而言，表达在交谈的时候;就长智而言，表达在判断处理事务的时候。专家学者能有调不絮的处理事情，辨析事物的微妙之处;而深思好学者能统筹规划，全盘考虑大小事务的筹划安置。

读书耗时过多是懒散;文采太过暴躁绮丽是矫情;完全循规蹈矩那么是学究怪癖。读书可以使人的性格趋于完备，而亲自体验那么能补充完善书本学识：由于自身的资质犹如生长的，需要借助书本学识得以修整;要想把这种修整做得尽善尽美，就务必把书本学识与实践相结合。

手艺人鄙视读书，无知的人羡慕读书，明智的人学以致用;由于书本不会教人如何运用;学以致用的聪慧不在书中而在其外，全凭体验体验才能获得。不要为了吹毛求疵而去读书;不要尽信书中所言;不要只是从书中摘文引句，而理应思量斟酌。

有些书吞噬即可，只有少数的书需要细嚼慢咽地掉。也就是说，有些书只需摘选其片面内容来读，有些书只需粗略欣赏，只有少数的书务必专心留心地阅读。有些书可以请人代读，并取其所做的摘要，但只有那些题材不太重要或价值不高的书籍才适合这样做;否那么从这类书中提炼的就像蒸馏水一样，寡淡无味。

阅读使人充实，交谈使人灵巧，写作使人严谨。因此，很少写作的人务必有很好的记性，很少与人交谈的人务必天生灵敏，读书不多的人务必分外狡猾得看起来没有学识也像有学识一样。使人明智，诗歌使人聪颖，使人精细，自然科学使人沉重，伦理学使人庄重，规律和修辞学教人雄辩。读书可以陶冶心情。

正如运动可以治疗生理一样，适合的读书可以治疗心理上的弊病。打保龄球有益于睾肾，有益于胸肺，慢走有益于肠胃，骑马有益于，如此等等。假若精神不集中的人，就让他学数学，由于在演算时稍一走神，就得重做;假若不善分辩异同的人，就让他学经济哲学，由于那些哲学家都热爱条分缕析;假若不善洞察事物，不善推理的`人，就让他研究律师的案卷。所以，智力上的种种瑕疵都有特意的处方来弥补。

读书的魅力小学生优秀作文3

我爱读书!由于书不仅是我的老师，还是我的挚友!

自从来到这个目生的城市，没有了我所熟谙的小山、小溪，没有了和我一起长大的小伙伴。四处是商场、公园、广场，还有拥挤的人群，可这对一个十岁的小女孩来说，这一切太过以目生了!

在这座目生的城市里，也没有一个小伙伴陪我，所以，落莫就充当了我的挚友，一向伴随着我的左右!

终究有一天，我所熟谙的挚友书来到了我的身边!

在书里，我可以看到世界各地美如画的风景、各地的美食。

翻开书，我看到了鸟语花香的春天，我仿佛闻到了空中飘动的花香，听到了鸟儿新编的曲子，犹如身临其境，再翻一页，鸟语花香的春天变成了果实累累的秋天，我看到了压弯枝头的果实，这次，空中飘舞的不是花香，而是果园里果实的幽香我的第一个挚友是一本《绿野仙踪》。

入夜，我写完作业后便躺在床上看了起来。

翻开这本书，我面前展现了一条金色的小路和一条心爱的小狗，我们沿着这条金色的小路向翡翠城启程，在路上，我们又遇到了“没脑子的稻草人”“没心的铁皮人”和“胆小的狮子”，我们成了好挚友，一起沿着金色的小路向翡翠城前进，抑制了种种困难，凭借着这固执的毅力，我们终究到了翡翠城，击败了坏女巫，每个人实现了自己的理想。咦?这本书的仆人公那个固执的小女孩呢?哦!原来我就是那个小女孩呀!这本书终究看完了，当我把书合上时，我面前的美景消散了，又变回了我的房间!

我伸了个懒腰，想睡觉了，我察觉家里静静静的，猛一看表，我竟读到了凌晨!家人们早已熟睡。

此后，我养成了晚上看一会儿书的习惯，到现在，我还改不了睡前看看一会儿书的“坏习惯”呢!

我爱书，爱这个不说话却又让我增加了学识的老师;爱这个随时伴我左右的挚友;爱这个可以随时随刻、随时随地带我去仙境的挚友!

读书的魅力小学生优秀作文4

自古就有“凿壁借光”，“悬梁刺股”等等描写读书之刻苦的，这些可谓“美谈”的精神给读书掩盖上了一层“貌似还未尝便先苦”的“阴霾”。读书真的意是如此“苦涩”?不!现在学生，每天睁眼便是书，起早贪黑，为了什么?有人说，还不是由于自己的未来么?还不是由于父母梦想这样么?还不是由于要考试么?……

那么，果真如此吗?

研发大王爱迪生总热爱呆在测验室里，有时甚至几天不出房门，于是有人说：啊，这位研发家多苦啊，住在测验室里，啧啧，真是刻苦研究哪!于是便有人请爱迪生出来休息一下，别累坏了。这位研发家出了测验室，问来人说：我该怎能么休息呢?对方不假思量：当然是去你最热爱的地方好好休息啦!于是，爱迪生转身又进了测验室。是啊，那里才是他获得喜悦的地方啊!

那么爱迪生他苦么?当然不!

假设说读书对于我们学生来说有测验室对于爱迪生那么吸引人的话，或者退一步讲，我们能擅长察觉读书之乐，读书之益的话，那读书之苦，读书之累又从何谈起呢?

此时的我们，正是拥有上好的机遇去读书的人。我们可以不管生计，不去管人云事非，不去管繁杂的社会关系。我们有如此地走几载春秋，假若你四处怨声载道，叫苦连天，那么这些许光阴将对你是一种煎熬，而且它没收了你的青春，只留给你一段惨淡的回忆;但是，假若你睁大察觉美的眼睛，在读书中不断探索，不断察觉，挫折来了用微笑迎战，来了用自信前进，那么同样的时间，对你来说就像弹指一瞬，它不仅将学识的果实装满了你的篮筐，还馈赠给你喜悦与充实。

同学们，抛于读书又苦又累的念头吧!你会察觉，书本正朝你微笑，学识正向你释怀，喜悦正轻盈地迷漫开来!

读书的魅力小学生优秀作文5

读书是件乐事，也是件苦差事。假设是小人书，那么雅俗共赏了。娇艳的插图，引人入胜的故事，小时候经常看的连环画是极好玩味的。假设是厚厚的艰深的书，那么不然。定力缺乏的人看这些书，是要打瞌睡打哈欠的。无意翻开看看，也会获得聪慧，也是没事做做消遣。看这些书是要细心也要花掉好多时间的。假设有人热爱看书，那想当然，有人就热爱藏书，这是他的。

有的甚至达成奇异的境界。买来书，装裱起来，放入书橱，看也不看。就像一件品一般，由仆人保护起来。甚至不能染尘。然而假设是恶劣的小孩，热爱打架。人来疯。那么一般把书随地乱扔。在学校里读书是极为无趣的。管束严，书本上的东西，貌似一看就会入眠。然而还是得学，不学无以成才。有时在书的海洋里的晕，不得不说这是一个活。

读书是有方法的，有的人浅尝辄止。完全未钻到书里去。不能理解其意思。浅浮着看，就不能理解书中的深意。往往在平白朴实的言语下，会有波澜壮阔，含义深刻的意境。会有大气磅礴，会有心酸与泪水，会有真诚，会有宏伟。所以读书是不能一曝十寒，浅尝辄止的。书不是简朴的工具。读书是有选择的，我们不理应只看虚华短浅的书，那是耽延我们的时间，滥用我们的岁月，而得不到半点真正意义上的作用与好处。所以没有意义的书，是完全不能带来扶助和启迪的。

关于读书的态度，尤其是做学问的态度，历来有这么一说，有三种境界，第一种境界，昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天边路。其次种是衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。第三种是众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。古人读书是特