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本文格式为Word版,下载可任意编辑——读格列佛游记有感550字读格列佛游记有感作文550字古人云:以史为镜,可以明理,书籍里就蕴含历史。小学生除了学习老师调配的作业,还可以多看看课外书籍。课外阅读有利于丰富小学生的业余生活。每个人在看完一本书之后,都会有不同的看法和见解。小学生在写读后感时怎样把自己的真实感悟写出来呢?为得志您的需求,我特地编辑了“读格列佛游记有感作文550字”,接待大家阅读,梦想对大家有所扶助。

格列佛游记是世界文学名著,大家都很热爱这本书。我也有格列佛游记,而且已经读了两遍。有人会说:书为什么要读两遍,读一遍就行了,干什么还费时间呢?我却不这么认为,好书不厌百回读。书就是要多读,多读书才能理解其中的意思,才能丰富自己的学识。假设读了一本书,但没学到什么学识这有什么意义呢?一本书只读一遍,只能知道一个约莫的意思,只有多读几遍,精读细读才能深刻领会书本的全部内容,领会书本的实质意义。

就像格列佛游记这本书,我读第一遍时,只觉得格列佛的体验奇怪特殊;而读其次遍时,我才感受到了对每一种情景都做了细致的描绘,让人有身临其境之感。我才知道了书中深刻的含义。这本书的主要内容是:格列佛由于在大海上冒险,突遇大风,船被打翻了,他抓住一块木板漂到了一个住着大量怪僻的人的小岛上,此后开头了各种稀奇怪僻的遇到。他遇到过小人国、大人国、飞岛国和慧马国,并受到了不同的待遇。而文章真刚要表达的内容却是18世纪前半期英国社会的各种冲突,譬如,国王与民众和大臣之间有着不同观法,最终导致引发战役、自相残杀。

古代出名哲人陈寿曾经说过读书破万卷,下笔如有神,我觉得这句话说得很对。一本书就像一个向导,也像一盏明灯,它会率领我们走向学识的源泉。我们理应把一本书多读几遍,只有这样才能领悟到书中的意思,只有领悟到书中的意思,才能学到学识,提高写作水平。格列佛游记不但给了我学识,还使我懂得了这样的一个道理。DhB100.cOm

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读西游记有感作文550字

前几天,我看了西游记这本小说,它令我感慨万分。

西游记这一本书,主要写的就是悟空、八戒和悟净他们同唐僧一起西天取经,体验了那九九八十一难,面对重重的困难,他们师徒俩坚持不懈,抑制了千难万险,百折不回。结果终究修成了正果,成为了他们师徒俩梦寐以求的神仙,过上了喜悦的日子。

在西天取经的路途中,遇到了许大量多的困难,其中他们三个徒弟为了收服红孩儿,体验了太多的坎坷。在收服红孩儿之时,唐僧被红孩儿捉住了,红孩儿一心想要把唐僧给煮了吃掉,这样就可以长生不老了。悟空、八戒和悟净去营救师傅,可是红孩儿的三昧真火实在是太厉害了,把悟空熏得泪如雨下,结果被八戒用禅法救活了。八戒就在这时想散伙回家,他说红孩儿的三昧真火实在是太厉害了,连大师兄都快被熏死,就算我们三人一起斗,也未必斗得过红孩儿的三昧真火。这时悟空阻拦了说:我们跟着师傅,一路养护他,为他斩妖除魔,现在我们半途而废,前面不白幸苦了吗?所以我们确定要救出师父!我们可以去请人!最终他们同心协力压服了红孩儿,让他改邪归正救出了师傅!

看了唐僧师徒体验的这一件事后,让我知道了假设当时大家都听了八戒的话真的散伙了,他们的师傅不仅会被红孩儿给吃掉,而且他们也不能修成正果,取得真经,前面就白幸苦了。一番细想,我们现在做一件很困难的事情,假设在你将告成做完这件事时,由于过于困难而放弃了,就永远也不会告成的;反之,假设你不畏困难,坚持不懈,不灰心,追求人生信念,抑制全体的困难,你就可以获得告成的!

读《格列佛游记》有感作文550字_四年级读后感

《格列佛游记》是乔纳森·斯威夫特(又译为莱缪尔·格列佛)创作的一部长篇游记体讥讽小说,文中以格列佛船长的口气陈述他周游四国的体验。

格列佛是一个外科医生,天性耿直,热心。因海南遇到一次又一次奇异的冒险,凭借自己固执的毅力和非凡的聪慧,渡过了一道又一道难关,最终回到了家。格列佛凭借自己的才华,先后被“羚羊”号船长普利查邀请、在唐兹登上了开往苏拉特的“冒险”号商船、被“好望”号船长威廉·鲁滨逊邀请上船、在“冒险”号上当船长。

正是这些航行让格列佛拥有了一次又一次的冒险——小人国、误入大人国、奇遇飞岛国、慧马国。这四个国家也有好多格列佛从来没有见过的场景——小人国的升高不到6英寸;大人国的人是巨人;飞岛国里边的人相貌怪僻,他们的做法和想法都让人难以想象;慧马国里的慧马们有仁爱、有情谊,通过格列佛在小人国、大人国、飞岛国、慧马国的奇遇,反映了18世纪前半期英国统治阶级的腐败和罪恶。

读完了这本书我很佩服格列佛的聪明才智、大胆和自强不息的精神。他就像鲁滨逊一样是一个爱冒险的人。格列佛做事是坚决决断,一点都不拖拖拉拉。每一次在危害中都能够化险为夷。面对困难,他都不会退缩,勇于向困难挑战。

读完《格列佛游记》这本书,让我明白了世间的好多善与恶,我是多么梦想在这个世界上不要在展现骗子和强盗······这样的人。

读《格列佛游记》有感作文700字_初二读后感

这本书是乔纳森·斯威夫特写的,书中表达了仆人公格列佛的航海旅行。他先后进入了四个奇异的国度:小人国、大人国、飞岛国和慧骃国。结果格列佛回到了英国,收获了丰富的人生体验。

格列佛第一次出海不料途中遇险,来到了小人国。在小人国里,皇帝不成一世,臣子争相邀宠,党派彼此斗争。在一次的战役中,皇帝命令格列佛歼灭敌国,格列佛不忍心,只好选择逃离。就这样他历经艰险又回到了英国。

格列佛再次出海时意外来到了大人国,他被巨人当做宠物又被王后买走。两年后,格列佛在偶然间被大鸟叼走落入了海中被人救起,又回到了英国。三次出海时格列佛遇到了海盗被飞岛国居民救起。这个国家居民整日都在斟酌不切实际的东西,他在那里见到了异想天开的研究院,又通过另一个岛上的巫术见到了古代先贤,并了解了长生不老的无聊和可怕,结果他又回到了英国。

第四次出海,格列佛被叛变的船员扔到了一个目生的陆地上。这片土地上生活着具有高度理性、聪慧和美德的慧马,他们的国家叫慧骃国。每一匹慧马都像人类一样生活着,但却比人类更加怜恤良善、聪慧友好。相比之下,他们统治下的一种模样长得与人类好像的动物——耶胡却贪婪无比,丑陋又肮脏。它们不爱清洁,肮脏得让人一见就反胃。在慧马的影响下,格列佛想一向留在慧骃国,但却遭到了猛烈的反对,无奈之下他只好离开。最终,他回到了英国,与马为友,厌弃世俗,下定决心不与他人同流合污。

在这四个国家中,我最热爱的是慧骃国,我热爱他们友好和谐的生活,他们没有小人国的勾心斗角,没有大人国的高高在上,更没有飞岛国的不切实际。而耶胡实际上就是用来暗喻那些内心丑恶,贪婪无比的人类。

想到这,我不禁为那些“耶胡”而羞愧。我们每个人都想要像慧马那样生活,都渴望美好的生活,而这就需要我们有一颗良善的心。人无完人,我们每个人不成能像慧马一样完备无瑕,但有些根本品德我想我们理应具备。

读《格列佛游记》有感作文750字_初二读后感

《格列佛游记》是18世纪出名作家乔纳森.斯威夫特写的一篇讥讽小说。在小说中讲的是仆人公四次出海的神秘历险。

在第一次出海时因海难而来到了小人国,接着又为我们呈现了一幅幅美观的“人物画和山水画”:迷你的小人,迷你的房子,迷你的树林……在那仆人公也遇到了大量事情,如:替国王攻打国家,解决难办的皇宮火灾等。其实这幅画示意的当时社会制度混乱的英格兰罢了。当时整个英格兰都包围在了枪林弹雨中。在谈到战役时人们早已认为那是白开水般的平凡罢了。这就是当时暗无天日的英格兰。

在小人国的诧异冒险之后,又是一段梦幻的冒险——大人国,飞岛国,慧因国。在大人国,一切事物都是巨大的。大胆的仆人公将面对的是重重危害,如:巨大的苍蝇以及其他高大的"怪兽″。大人国的人们是彼此信任的,他们那里是没有战役可言的。而飞岛国也呈现出了他们的"最强大脑"。研发了稀奇怪僻的东西,让猪来耕田,把排泄物恢复成食物等。

在小说的结果,仆人公来到了人们都敬仰了世外桃源—慧因国。那儿人禽颠倒,马儿成为了那里的统治者,他们代表了人们敬仰的良善,大胆,慈祥。而生活在那里的人类。不"耶胡″。他们是那里的野兽,代表了奸恶,粗鲁,愚笨。而在这个世外桃源中没有假话,没有坑骗。没有黑暗,阳光直射了每个昏喑的角落,因儿这个世界也变得通明,真实。

光假设代表正义,将驱散混沌。那友善和平就是那光中的一缕刚好照到心田的光线,解开了心田的枷索。溶解了心田的冰块。这也是所梦想看到的,所不能到达的遥远对岸。当目睹战役的残酷时,人民的困苦时,统治集团的争权夺位吋。满目疮痍的大地苦诉时,他站了起来,选择揭穿了恶人丑陋的嘴脸。

光明与黑暗在这个世界上是并存的我们无法变更,唯有的只是尽量制止罢了。

读小学生《格列佛游记》有感范文

这个暑假,我被《格列佛游记》这本书吸引住了。看了这本书后我知道了它是由英国出名作家乔纳森.斯威夫特写的。这本书总共分成了四片面,小人国游记、巨人国游记、无名岛游记、慧骃国游记。

这本中我最热爱的是小人国游记这个故事。在小人国里,仆人公格列佛可以一口吃掉小人国二十辆车的肉、一口喝掉十辆车的酒真是太不成思议了。还有,小人国里的人可以在佛列格的头发里捉迷藏,还可以躲在佛列格的口袋里,真是太心爱了,比我家的芭比娃娃还小呢。还有一件让我哭笑不得的事就是,有一次小人国国王的寝宫失火了,格列佛撒了一大泡尿,又撒在适当的地方,不到三分钟火就灭了。可是格列佛虽然把火灭了却又差点丢了命,小人国的皇后也不愿再住在被格列佛撒过尿得寝宫里了。

读了这本书我觉得格列佛是一个大胆又良善的人,每次遇到危害都通过自己得聪慧化险为夷了,回到自己的祖国,我们也要学习格列佛良善、大胆的性格。大家也快来看看《格列佛游记》这本书吧,你也确定会被它吸引的。

读有感作文550字

读>有感

这期语文报编的特别精彩,令我最迷醉的是1版的对手,你好。它虽然很短,但特别精悍,还写出了他对对手的想法,并用了狼羊等例子充分说领略对手存在对自身的难得,但是,我认为:1。狼吃羊的例子是自然的循环,是不能变更的,缺乏以说明对手的难得性。由于,用鞭子躯赶羊,从而达成运动和用药治疗羊的疾病也未尝不成,这样既可以让年老的羊安享晚年也可以让死去的羊不会影响自己的子孙们,也可以裁减损失,一石三鸟,何乐而不为呢?2。七国称雄是古时候封建帝王为了自己的穷奢极欲而发动了血腥的战斗,因此而民不聊生,难到对手是建立再别人的痛楚之上的东西吗?不!!3。例子3是拳击手由于高傲而走向死亡,这也只是个人思想的,一个人不等于全人类呀!!我想:生活中还是什么方面,只要,自己做好了自己的,自己专心些,劳绩自然而然就上升了,只要进到了自己最大的努力就行了没必要和别人去比,由于,

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