课外阅读写实记录6篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——课外阅读写实记录6篇课外阅读是语文教学的课外拓展和延迟，是语文课外活动的最重要内容，是课堂阅读的延续和拓展，是阅读才能的重要组成片面。下面是我用心整理的课外阅读写实记录6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇:课外阅读写实记录

从前的我，总是被拘限于一个范围内，不管是哪方面，我总是依着书本，去完成，所以那样做出来不仅印象不深，没有效果，也缺少了勇于创新的精神。现在的我开头在创新光环的映照下翱游，我逐渐察觉，创新也是一件很喜悦的事。

创新在于生活中的每一件小事，就像写作文一样，同学们的选材与内容几乎都是一致的，然而我每次写作文总热爱去探索自己的感觉、灵感，这样写出来不仅有效果，而且有自己的味道在里面。

每当我写完一篇与众不同的作文时，内心是骄傲，是兴奋的。这件小事不仅表现了我的创造力，也呈现了我别致别致、与众不同的思维。创新是要靠平日多多训练，并且要深入了解而得来的。只要你努力地去探求，去询问，新思维的种子便很快地在你脑海里萌发，从而茁壮成长。

其次篇:课外阅读写实记录

法布尔在自然环境中对昆虫举行查看与测验，真实地记录下昆虫的本能与习性，法布尔刻苦钻研，《昆虫日记》细致地描绘了昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀，等等。这给后世做出了很大的付出，使人类社会急速走近了现代文明。

《昆虫日记》不仅仅弥漫着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，给了我很大的启发：在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的士气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神。做任何事情都要坚持不懈，即使条件再繁重，也要为了梦想而不断奋斗。小公主萨拉·库尔是一个驻印度的英国军官的独生女儿。她在很小的时候母亲就去世了，是由父亲一手把她养大的，当她七岁的时候，进了伦敦的女子学校读书，由于她的父亲拥有好多财产，所以被学校更加看重。

她很聪明，也很懂事，而且热爱读书，是一个富有想象力的少女，时常编故事讲给挚友们听；她有着风雅的气质和一颗良善的心，热爱扶助别人，所以全校的学生都很爱好、敬爱她。但是，当父亲的事业失败，又不幸去世以后，萨拉便开头过着凄怆难受的生活，可是，当萨拉通过不懈地努力后，梦幻般的奇迹却又发生在了萨拉的身上——一次偶然的机遇，她又重新恢复了自己典雅的身份，又再次受到了周边的人的爱好与接待。故事的仆人公年仅十岁，却能坦然面对接踵而来的困难。读完故事之后，我想，假设我是故事里的仆人公，那我该怎么办呢？所以，从那一刻开头，我就抉择向故事里的仆人公学习，同时，她也唤起了我心里的那颗固执的心，去面对一切困难。生活，是一所弥漫聪慧的学校，大海教你心胸宽大，蚂蚁教你勤奋团结，树木教你脚踏实地，太阳教你关注世界……你要从中学会自主、大胆、宽容、进取……你要从中学会真假、是非、善恶、美丑。

第三篇:课外阅读写实记录

这个寒假，我读了一本叫《樱桃沟的春天》的书，给我留下了分外深的记忆。

这个故事里，有这样一些人物。动物：会笑的笑猫，能在山谷里遨游的黑旋风，会模仿人说话的鹩哥，爱管闲事的阿黄，看门鹅母白鹅，老的不知活了多久的老老鼠，得了思乡病的阿黑，勤劳的马小跳的爷爷。马小跳的奶奶，从城里来的郑美观老师，皮肤被太阳晒得黑黑的小非洲等等好玩的人物。动物。

这本书，讲了这样一个故事：清明那天，笑猫带着虎皮猫和小猫们离开了翠湖公园，来到了有孩子味儿的望龙山里的樱桃沟，后来得知这里是马小跳的老家。它们来到了马小跳爷爷奶奶家，熟悉了好多动物挚友们。度过了好多好玩的日夜，给大熊猫找男挚友，帮阿黑。小白找回孩子们，樱桃沟保卫战……有熟悉了有孩子味儿的老师：郑美观。度过了及其反常的一天：鱼尖叫，狗想上房，白鹅想上树，青蛙远行。每件事都很古怪，老老鼠也让笑猫加紧逃。笑猫可不容许走，不愿离开樱桃沟，不愿离开这些动物挚友们，不愿离开马小跳的爷爷奶奶。结果以这世界毕竟这么了？到底有什么事情要发生？

本书的是杨红樱，她曾写过《女生日记》、《男生日记》、《五三班的坏小子》等作品。她的作品还曾获得过“全国优秀儿童文学奖”，“冰心儿童图书奖”等荣誉。杨红樱阿姨的书，被小读者们称为“心灵鸡汤”。

我分外热爱这本书，里面有好多描写得很生动的好词好句，故事中的人物、动物都很好玩。笑猫的思想都很想人，把杨红缨阿姨的思想都写进去了。我梦想杨红樱阿姨可以把笑猫的故事持续写下去。

第四篇:课外阅读写实记录

《乌塔》这篇课文主要写了一个叫乌塔的14岁小女孩自身游历了欧洲。他花了三个月的时间来打定资料和当地警察局的电话。我深深地感受到了乌塔的独立、自主和大胆。这是一个“90”后的孩子所不能做到的。

读了《乌塔》这篇课文后，使我想到了自己：记得那是三年级的暑假。一天，妈妈察觉家里的盐、酱油用完了，自己工作也很忙，就派我去超市买。我傻眼了，超市离家那么远，我从来没有单独乘过公交车，想到那么多小偷的故事，我退缩了，“妈妈，我不去！”。但是妈妈坚持要我去。我硬着头皮接过妈妈给我的30元“巨款”就去超市购物了。好不轻易乘着公交车到了超市，幸好没碰上什么小偷。刚跨进门槛，我就有点儿手足无措了。商场里人山人海，柜台上四处都是琳琅满目的商品，弄得我眼花缭乱。好不轻易挤到了酱油和盐的柜台前，拿了一包就走。接下来就要去收银台上付款了。阿姨问我有没有会员卡，可我根本就不知道会员卡是什么东西。只能掏出那30元钱交给阿姨。阿姨把东西给我后，我就回家了。虽然顺遂地买到了酱油，但是心一向提着，很久很久才放下。

读完《乌塔》，我心想：我理应学习一下乌塔小挚友。他能一人自身游历欧洲，我却连个买酱油的水平都没有，我理应做一个独立的孩子，不要让大人费神。

第五篇:课外阅读写实记录

在低低的呼叫声传过之后，整个世界就笼罩在乳白的花荫下了。

丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条滚动的江河。仿佛世间全体的生命都应约前来，在这刹那里，在通明如醇蜜的阳光下，同时欢呼，同时飞旋，同时幻化成多数游离浮动的光点。

这样的一个开满了白花的下午，总觉得似曾相识，总觉得是一场可以放进任何一种时空里的聚合。可以放进诗经，可以放进楚辞，可以放进古典主义也同时可以放进后期印象派的笔端——在人类任何一段美观的记载里，都理应有过这样的一个下午，这样的一季初夏。

赏析：

这段话运用生动美好的笔触描绘了桐花盛开的美景，视觉与听觉相结合，动静结合，弥漫了活力和动感。运用比喻的手法，把繁华盛开的场景比作滚动的江河，把阳光比作醇蜜，将这幅景象刻画得美不胜收。结果的排比句，语势加强，让人感受到桐花盛开时喷发的生命力，仿佛整个山坡都被桐花笼罩了，生命的张力无限延迟。

而的想象那么弥漫了浪漫的梦幻。

第六篇:课外阅读写实记录

读《草房子》有感

在生活中，我也要像采桑一样乐于助人，我还要学习他大胆的精神，不要被

惧怕敌人吓倒。要做一个固执大胆的孩子。

读《斑羚飞渡》有感

内容简介陈述了一群斑羚被猎人追捕，濒临绝境。为了种族繁行，老斑羚选择让小斑羚;

踩着自己的身体飞渡山崖的故事。

这个故事中动物之间的灵性和感情让我极为感动和恐惧。它们身上有大胆机敏团结的精神。我要学习它们那种无私无畏舍己为人士气。

读《铁杵磨针》有感

:做人做事要有恒心，要坚持下去，才能告成。在我们的过程中确定要不怕苦不怕累，不怕枯燥无味