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1了该如何做一个优秀的班主任。通过这次培训使我清楚的生疏单的谈谈这次培训后的几点感受:了该如何做一个优秀的班主任。通过这次培训使我清楚的生疏单的谈谈这次培训后的几点感受:1、班主任要处处以身作则,起表率作用。但凡要求学生做要充分表达人民教师的形象。1、班主任要处处以身作则,起表率作用。但凡要求学生做要充分表达人民教师的形象。2、班主任要在学生中建立威信,树立良好的形象,获得学2、班主任要在学生中建立威信,树立良好的形象,获得学威信,获得了学生的信任,班主任工作就能顺当开展。威信,获得了学生的信任,班主任工作就能顺当开展。3、要细心全面了解把握学生各方面的状况,如家庭状况、的状况,是做好班主任工作的前提。3、要细心全面了解把握学生各方面的状况,如家庭状况、的状况,是做好班主任工作的前提。4、要认真做好学生的思想教育工作,使学生树立良好的思道德行为习惯。4、要认真做好学生的思想教育工作,使学生树立良好的思道德行为习惯。5、要关心学生的学业,激发学生的学习兴趣,使学生建立5、要关心学生的学业,激发学生的学习兴趣,使学生建立心理状态。心理状态。6、要关心学生的生活,帮助学生抑制生活上的困难,使学的爱戴和敬重。6、要关心学生的生活,帮助学生抑制生活上的困难,使学的爱戴和敬重。7、要把学生当成自己的子女,当好学生的家长。班主任要主任工作的效果会格外精彩。7、要把学生当成自己的子女,当好学生的家长。班主任要主任工作的效果会格外精彩。8、要常常接近学生,做学生的朋友。班主任在课余时间经8、要常常接近学生,做学生的朋友。班主任在课余时间经这样,班主任的工作就简洁顺当开展。这样,班主任的工作就简洁顺当开展。方法。后进生的转化工作必将起到良好的效果。方法。后进生的转化工作必将起到良好的效果。班主任。班主任。2好一个合格的班主任就要努力做到以下几点:好一个合格的班主任就要努力做到以下几点:一、学用结合,提高自身素养一、学用结合,提高自身素养级治理方法与创;专题五:关注未成年人思想道德建设;专题声有色地履行班主任职责。级治理方法与创;专题五:关注未成年人思想道德建设;专题声有色地履行班主任职责。二、班主任应成为学生“学业的引路人”二、班主任应成为学生“学业的引路人”设计者,成为学生的人生指导者。设计者,成为学生的人生指导者。真正成为学生完成学业乃至终身学习的引路人。真正成为学生完成学业乃至终身学习的引路人。三、班主任要有满腔的责任心三、班主任要有满腔的责任心感。感。四、励志做一名优秀的班主任四、励志做一名优秀的班主任理念。说明我们的班主任才是一个合格的工作者。理念。说明我们的班主任才是一个合格的工作者。2121的工作力量,励志做一名合格、优秀的班主任。524524方法和技巧。更从两节班队会的课例实践上,学到了很多。班会课是班主任向学生进展思想品德教育的一种有效形式有效补充。班会课是班主任向学生进展思想品德教育的一种有效形式有效补充。3.3.4.5.开发微小6789.巧借八方力气。10.预演模拟过程。他的讲座幽默好玩,有理论用和魅力无限。假设说上午秦望教师的讲座给大家供给了一些丰富多彩的假设说上午秦望教师的讲座给大家供给了一些丰富多彩的比对孩子进展单纯的讲道理更加直观,渗透力更强。比对孩子进展单纯的讲道理更加直观,渗透力更强。格教育之花。格教育之花。48年来真正做到的只是班主任工作中的冰山一角!根本没有全身也取得了丁点的成绩,但这只不过是太仓一粟耳。8年来真正做到的只是班主任工作中的冰山一角!根本没有全身也取得了丁点的成绩,但这只不过是太仓一粟耳。通过这次班主任培训我具体认真的剖析了自己在班主任方通过这次班主任培训我具体认真的剖析了自己在班主任方鹅和丑小鸭都是最爱。鹅和丑小鸭都是最爱。520 20 心去做好一名班主任。心去做好一名班主任。然短暂,但我的内心却充盈着沉甸甸的收获:然短暂,但我的内心却充盈着沉甸甸的收获:一、生疏到班主任工作的重要性一、生疏到班主任工作的重要性2100%的期望,设身处地的2100%的期望,设身处地的2%。”听到这句话,我顿感班主任长的引路人和鼓励者,是学生学习效仿的典范。和科学的方法教育、引导、帮助学生成进步步。和科学的方法教育、引导、帮助学生成进步步。己的工作方法能真正做到“与时俱进”!己的工作方法能真正做到“与时俱进”!二、聚点成圆,让我思想得到磨砺与升华二、聚点成圆,让我思想得到磨砺与升华习竟让我的内心泛起波澜:习竟让我的内心泛起波澜:斥责斥责他们也想争先进当优秀 常常这样自我前后冲突中担当着这份班主任工作。担当着这份班主任工作。20 探究教育的的路径。教师们又能做些什么呢?作为教育工作为什么教师们的汗水没有收获——教师们是否为学生预设了合20 探究教育的的路径。教师们又能做些什么呢?作为教育工作为什么教师们的汗水没有收获——教师们是否为学生预设了合适的而不是过高的期望值,是否为他们树立起了作为学生的尊严?是否充分发挥班级文化的核心气氛去感染他、激活他?的重要性。的重要性。教师与学生之间产生相互感染的效应从而使教师的教导畅通无阻的滋润学生的心田。教师与学生之间产生相互感染的效应从而使教师的教导畅通无阻的滋润学生的心田。四、让学生参与班级的治理,在实践中熬炼成长。四、让学生参与班级的治理,在实践中熬炼成长。去赢得合理目标的实现。去赢得合理目标的实现。不同共性学生间的互补性,能有效地促进个人与集体的同步发展。不同共性学生间的互补性,能有效地促进个人与集体的同步发展。20 20 了习惯。在此期间,我们班主任需要的是“勤”和持之以恒。五、潜心科研,不断开拓创五、潜心科研,不断开拓创教育教学科研力量是优秀班主任素养中不行缺少的一项基型的班主任。我们要认真育德、用情育德、用行育德。教育教学科研力量是优秀班主任素养中不行缺少的一项基型的班主任。我们要认真育德、用情育德、用行育德。六、信任学生,敬重学生六、信任学生,敬重学生敬重他们,他们才会敬重你。这样才能搞好师生关系。敬重他们,他们才会敬重你。这样才能搞好师生关系。七、正确评价,鼓舞学生七、正确评价,鼓舞学生工作水平尽快提高。工作水平尽快提高。611月1011月10日,我参与了x县教育局组织的班主任培训,紧急的一天中,倾听了于x、李x、郑x、肖x四位优秀班主任的报告,让我收获颇多,受益匪浅。通过学习,使我生疏到作为一个班主任要做到以下几个方面:通过学习,使我生疏到作为一个班主任要做到以下几个方面:一、班主任要有爱心。一、班主任要有爱心。所谓“亲其师,信其道。”我们的教育才会取得预期的效果。所谓“亲其师,信其道。”我们的教育才会取得预期的效果。二、班主任要有责任心。二、班主任要有责任心。通过学习使我生疏到班主任的职责就是要把学生培育成一通过学习使我生疏到班主任的职责就是要把学生培育成一也一心扑在全班孩子的身上,准时的了解每一个学生的心理动态。这源于一份猛烈的责任心
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