《居住空间设计》教学大纲

《 居 住 空 间 设 计 》 教 学 大 纲适用专业电脑艺术设计先修课程无学时数77～84学分数5适用层次高职教育执笔人李庆祥审核人年月日编号1、课程性质：居住空间设计是电脑艺术设计专业室内设计方向主干核心课程，居住空间设计附属2、设置目的：通过学习，使学生深入理解建筑的居住空间特性，把握居住空间的学问与技能，生疏实际问题的统摄力气。二、本课程学问、力气、素养培育的构造〔动手力气的训练〕，学生应把握如下力气：B、生疏各种建筑居住空间环境〔如：客厅空间、餐厅空间、卧房空间等〕的设计、表现、技巧；C、具备较高的制造性、综合性才能和解决设计中实际问题的统摄力气。表现图绘制、计算机空间模拟、采光与照明等内容。了解构造、材料、设备等技术性较强的专业内容。观念，具备综合运用材料、技术、工艺的力气。三、教学内容与要求教学目的教学内容：1、住宅是家的概念2、住宅室内设计的创理念3、居室软装饰教学目的教学内容：1住宅室内的流线分析2住宅的空间组成3住宅室内设计的根本要求教学目的设计风格形式，并用以指导设计创作工作。教学内容：1、中式古典风格2、欧式古典风格3、现代主义风格45教学目的教学内容：12、玄关设计的原则3、玄关设计的要点教学目的教学内容：教学目的教学内容：1、起居室的概述2、起居室设计的要求3、起居室设计的原则4、起居室设计的要点教学目的教学内容：1、餐厅的概述2、餐厅设计的原则3、餐厅设计的要点教学目的教学内容：1、厨房的概述2、厨房设计的原则第八章卧房设计教学目的教学内容：1、卧房的概述2、卧房设计的原则教学目的教学内容：1、卫生间的概述2、卫生间设计的原则教学目的教学内容：1、书房的概述2、书房设计的原则3、书房设计的要点教学目的教学内容：1、储物空间的位置准时效性2、储存空间的形式3、步入式衣帽间教学目的教学内容：1、走廊的概述教学目的教学内容：1、楼梯的概述教学目的教学内容：1、阳台的概述2、阳台设计的原则3、阳台设计的要点教学目的教学内容：1、居住空间绿化综述2、居住内空间的绿化设计3、居住外空间的绿化设计课内专题设计专题设计一电视背景墙设计专题设计二餐厅背景墙设计专题设计三主卧背景墙设计专题设计四小户型空间设计装饰手法；培育同学对家装功能设计的概念。专题设计五三居室空间设计目的：了解从编制设计任务书，对工程的分析和调查争论，搜集分析有关资料，进展设把握设计任务书、设计方案构思与表现；把握设计图纸与效果图表现。四、课程的教学根本要求〔一〕学时安排表序 课堂讲授 专题设计 教学方法和手段号 教学内容〔可分章节〕

根本机动根本机动要求

学时学时 学时学时1第一章1第一章居住室内设计根本理念22其次章居住室内的空间特征23第三章住宅的设计风格形成44第四章玄关设计315第五章起居室设计41

留意力气培育，依据教学内容的特点可以承受启发式、讲授法、案例法等教学方法。如在讲授居住空间专向设计第六章餐厅设计 3 2专题设计二餐厅背景墙设计 4第七章厨房设计 2第八章卧房设计 3 2专题设计三主卧背景墙设计 4

时，承受实例讲授，学生集体研讨，依据提出的点，进展自细分析，来进展方案设计，最终由学2222212116测验合计37640177～84学时1212213142生表达自已的方方案点评。15161718192021〔创意草图和作业〕与考试成绩相结合的方法进展评定。课程综合评定成绩＝60%+40%课程形成性成绩包括：寻常作业或训练50%+考勤、学习态度10%课程综合考核成绩包括：综合创作或方案设计40%定，以证书等级赐予相应的成绩。〕五、本课程与其它课程的联系与分工AutoCAD3dmax图制作等课程；后续课程为商业环境设计、商业呈现设计、毕业设计和定岗实习。六、建议教材和参考书〔一〕建议教材：序号序号教材名称出版社