高考语文复习-诗歌专题训练-刘长卿诗歌

诗歌专题训练----刘长卿诗歌一、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。奉酬辛大夫喜湖南腊月连日降雪见示之作①【唐】刘长卿长沙耆旧拜旌麾②，喜见江潭积雪时。柳絮三冬先北地，梅花一夜遍南枝。初开窗阁寒光满，欲掩军城暮色迟。闾里何人不相庆，万家同唱郢中词③。【注】①辛大夫：即辛京杲，为唐军将领，曾讨伐“安史之乱”叛军，时任湖南观察使。②旌麾：借指军队。③郢中词：美称他人的辞章。1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．首联交代本诗的写作背景，腊月年关在望，官员看望巡守的将士，因见瑞雪而作诗。B．“柳絮”喻指雪花，有轻盈的美感；“遍”字不仅突出范围广，更能表达诗人的心绪。C．颈联描写连日降雪后天地一片洁白之色，暮色降临，军城掩映在夕阳下，黯淡阴沉。D．尾联由写景转而叙事写人，面对江潭的雪景，千家万户的百姓以歌咏来庆贺、祝祷。2．请简要概括本诗所表达的思想感情。二、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。寻南溪常山道人隐居刘长卿一路经行处，莓苔见履痕。白云依静渚，春草闭闲门。过雨看松色，随山到水源。溪花与禅意，相对亦忘言。【注】①至德三年（758）春，刘长卿因事被贬为南巴尉，身处异乡适逢第二年新年，有感而发作下此诗。②居人下：指遭贬。③长沙傅：指西汉贾谊曾为大臣嫉妒，被贬为长沙王太傅。这里是作者借以自喻。3．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A．此诗写寻隐者不遇，却得到别的情趣，领悟到“禅意”之妙处，语言绮丽华美，韵味悠长。B．“忘言”二字，是指本来寻访常山道人的目的，就是体会到宁静、恬适的清趣；虽寻访不遇，但已从“溪花”中得到宁静、恬适的意趣，如此，即使见到道士，也会“忘言”了。C．白云、静渚、春草、闲门都营造出一种静谧的气氛，烘托出道士的超尘雅洁。D．诗人拜访一位道士，不想却吃了个闭门羹，非但没有产生失望惆怅，反而获得精神的惬意和心理的满足。4．请分别对第三联中“过”“随”两个字作简要赏析。三、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。献淮宁军节度使李相公①刘长卿建牙吹角不闻喧，三十登坛众所尊。家散万金酬士死，身留一剑答君恩。渔阳老将多回席，鲁国诸生半在门。白马翩翩春草细，郊原西去猎平原。【注】①李相公：李忠臣，战功显赫，大历十一年（公元776年）加同平章事衔，即为事实上的宰相。5．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．首联选取“建牙”“吹角”等意象，表现了军营旌旗招展、鼓角震天和军令严明的特点。B．颈联运用对比手法，通过将老将和儒生对比突出李相公的威望及平素求贤若渴的精神。C．结句风格雄浑，状写将军骑着白马驰骋郊外，打仗似打猎，表现其作战能力出众。D．这首七言律诗对仗工整，用语委婉，生动细腻地勾勒出了一位保家卫国的将帅形象。6．前人论此诗，认为颔联写出了千古将军风范。对这一评点应该怎样理解？请简要分析。四、阅读下面这首唐诗，完成下列小题。送沈少府之任淮南刘长卿惜君滞南楚①，枳棘②徒栖凤。独与千里帆，春风远相送。此行山水好，时物亦应众。一鸟飞长淮，百花满云梦。相期丹霄路③，遥听清风颂。勿为州县卑，时来自为用。［注］①南楚：相当于今湖南衡阳、长沙以东，江西南昌、九江及安徽南部一带。②枳棘：多刺的灌木或小乔木。语出东汉时考城县令王涣“枳棘非鸾凤所栖”之语，常用以表示大材小用。③丹霄路：犹青云路。喻仕宦显达。7．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．这首诗写于诗人朋友沈少府要到淮南去任职的时候，题材是送别诗。B．开头以“惜”字入诗，又以“枳棘徒栖凤”为喻，赞美了朋友高洁的品行。C．诗的三、四句写沈少府将单独在春天里乘船远行，从而凸显浓浓离别之情。D．最后两句劝慰朋友不要以屈居于县吏为耻，而应当以待时机，奋起有为。8．诗中“一鸟飞长淮”历来为人称妙。请结合内容简要分析。五、阅读下面这首唐诗，完成下列小题。登松江驿楼北望故园刘长卿①泪尽江楼北望归，田园已陷百重围。平芜万里无人去，落日千山空鸟飞。孤舟漾漾寒潮小，极浦苍苍远树微。白鸥渔父徒相待，未扫欃枪②懒息机③。【注】①刘长卿，祖籍宣城（今属安徽），郡望河间（今属河北），后迁居洛阳。写此诗时正值安史之乱，诗人旅居江浙。②欃枪：彗星的别名。此处喻指叛乱势力。③息机：息灭机心，言归老或隐居。9．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．首联“江楼”“望”等词直接点题，并交代了写作背景——田园已陷百重围，奠定了全诗的感情基调。B．颔联写景，“平芜万里”与“无人去”、“落日千山”与“空鸟飞”各自形成鲜明对比，表现出浓郁的荒凉意味。C．颈联写景，视角由近到远，孤舟在水面上行进，变得越来越小，遥远的水滨树木苍苍，只有微微的影子。D．尾联中的“白鸥”“渔父”都是古代诗歌中常用的意象，蕴含隐居田园生活的意思，这表明作者此时决意弃官。10．本首诗表达了诗人怎样复杂的思想感情？请结合诗歌内容简要分析。六、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。归沛县道中晚泊留侯城①（节选）刘长卿访古此城下，子房安在哉。白云去不反，危堞空崔嵬。伊昔楚汉时，颇闻经济才。功名满青史，祠庙唯苍苔。楚水澹相引，沙鸥闲不猜②。扣舷从此去，延首仍裴回。【注】①留侯城：汉留候张良的封地。高祖封功臣，张良为避猜忌而辞让，被封为留侯。②《列子·黄帝》载：“海上之人有好鸥鸟者，每旦之海上，从鸥鸟游，鸥鸟之至者百数而不止。其父曰：‘吾闻鸥鸟皆从汝游，汝取来，吾玩之。’明日之海上，鸥鸟舞而不下也。”11．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．前两句点明诗歌涉及的地点与人物，既照应了题目，又为后面抒情做了铺垫。B．“伊昔楚汉时”四句，表达了作者对当今之世再没有张良这类人才的伤感之怀。C．作者笔下的留侯祠与杜甫在《蜀相》中所描写的武侯祠有着相似的意境氛围。D．诗中表达技巧多样，既有从“访”到“去”的记叙，又借景物与典故来委婉抒怀。12．请结合诗歌内容，简要分析“延首”“裴回”的言外之意。七、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。自夏口①至鹦鹉洲②夕望岳阳③寄源中丞④刘长卿汀洲无浪复无烟，楚客相思益渺然。汉口⑤夕阳斜渡鸟，洞庭秋水远连天。孤城背岭寒吹角，独树临江夜泊船。贾谊⑥上书忧汉室，长沙谪去古今怜。注：①夏口：唐鄂州治，今属湖北武汉，在汉水入长江处。②鹦鹉洲：在长江中的一个小洲，今属湖北武汉。③岳阳：今属湖南，滨临洞庭湖。④中丞：御史中丞的简称，唐常代行御史大夫职务。⑤汉口：即夏口。⑥贾谊，西汉政论家、文学家，力主改革弊政却被贬为长沙王太傅。13．对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．首联写诗人为身边景物所触动，而想到贬于洞庭湖畔岳阳城友人，通过写江上浪烟来寄托对友人的思念之情。B．颔联分写两地景物，上句写诗人回眸汉口所见的暮景，下句写源中丞所在地——洞庭的浩渺水色。C．颈联所写的景物亦呈现出孤独凄寒的特征。城曰“孤”，角曰“寒”，树曰“独”，都是诗人特定心境物化出典的另一种自然风貌。D．尾联“古今怜”直接表达了对源中丞被贬的不平之情，而且隐含了自己也遭贬的同病相怜之感。14．本诗的颔联历来为人称道，请赏析颔联的艺术手法。八、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。题元录事开元①所居刘长卿幽居萝薜情，高卧纪纲②行。鸟散秋鹰③下，人闲春草生。冒风归野寺，收印出山城。今日新安郡④，因君水更清。【注】①元录事：诗人朋友，时任睦州录事。录事是官职名，掌管纠察之事，与御史相似。开元：此指睦州开元寺。②纪纲：法度。③秋鹰：古时以鹰隼喻御史。④新安郡：睦州古称，有新立安定之意。15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．元录事幽居于睦州开元寺，第二句的“高卧”表现了他的悠闲自得之态。B．第三句是比喻，把元录事纠察官员的气势与恶吏们的散逃写得十分生动。C．颈联写元录事工作结束回开元寺，至于工作情况则作为留白供读者想象。D．诗人提到睦州，特意用了其古称“新安郡”，旨在突出睦州的历史悠久。16．诗歌也不乏“卒章显志”。这首诗以“因君水更清”作结，你如何理解？请结合全诗简要分析。【答案】A“交代本诗的写作背景”错误，首联应是辛大夫写文字的背景。结合题目可知，湖南腊月连日降雪，辛大夫先写了文字给作者，作者便回以此诗酬答友人，这才是本诗的写作背景。2．为友人欣赏到雪景而高兴；自己对雪的喜爱之情；和乡人共赏雪景的喜悦以及对友人文笔的赞叹。3．A“语言绮丽华美”错，本诗语言自然清新。4．“过”字把雨后松树翠绿的颜色呈现了出来。“随”字形象的表现了山道峰回路转，人在随山转折、缘山寻找水源，令人有曲径通幽的遐思。5．B“运用对比手法”错，颈联写老将、儒生，并非将两者对比，也不是与李相公对比，而是说无论是老将还是儒生都对李相公的才华心服口服。6．①前半句写李相公把万贯家财都分给部下，盛赞其抚恤下士、大义豪爽和无私博大的大将军风范；②后半句写李相公只身留下武器和忠勇来报答皇帝的重用，高度赞扬其不怕牺牲、忠君爱国的精神。7．B“赞美了朋友高洁的品行”错误。这里应是表达同情之意，而不是赞美朋友高洁的品行。8．①本句运用比喻修辞，将沈少府渡过淮河喻为鸟儿飞过淮河。②这里以淮河为界，从南北方分界线的外部特征入手，向友人描述淮南地区百花盛开的自然环境，实际则是预示友人前途光明与仕途的通达，借以鼓励即将到淮南赴任的友人。③这里的淮河已经由实入虚，由气候上的分界变成了人生、事业上的转折点，象征着美好的愿望与光明的前景。9．D“此时决意弃官”错，由“未扫欃枪懒息机”一句可知，自己愿积极投身于报国之中，不平定叛乱誓不罢休。因此不是决意弃官。10．①强烈的思乡之情。作者登楼北望故园，思乡之情溢于言表。②对战乱的憎恶之情。遥望家乡，家乡已陷入叛军的重重包围之中，对战乱的憎恶油然而生。③放弃归隐、积极报国之情。面对眼前的情景，作者不愿立即归隐田园，表示不平定叛乱，决不熄灭进取之心。11．B“表达了作者对当今之世再没有张良这类人才的伤感之怀”错误，“伊昔楚汉……祠庙唯苍苔”四句表达的是作者对张良的赞美，和对其曾经名满天下如今却湮没于历史长河之中的伤感。12．①“延首”意为伸长头颈，形容急切盼望的样子，“裴回”意为徘徊，来回走动；②作者借“延首”与“裴回”的动作，表现了自己即将离开而又不断回首、徘徊的不舍之态；③表达对张良辞让封赏的智慧和济世安邦的才能的赞美，暗含作者渴望像张良一样建功立业。13．D“直接表达了对源中丞被贬的不平之情”错。尾联自然而然地结出诗旨，用贾谊之典，含蓄地表示了对源中丞此贬的不平，而“古今怜”三字，更不仅表达了这事件是一种历史性的悲剧，而且隐含了自己曾遭贬南巴的同病相怜之感。14．颔联采用虚实结合、远近结合的手法。上句写诗人回眸汉口所见的暮景，下句虚拟源中丞所在地——洞庭的浩渺水色。那暮色中斜飞的江鸟是近景描写，而一个“远”字更使那愁思由一点而荡溢为浩渺无际。表达了个身在汀洲心驰洞庭的诗人形象隐约其间，他的心已由此地（鹦鹉洲）飞越到彼地（洞庭湖）了