中考英语话题作文复习

2015年中考话题作文复习

1,保护环境写作导图典例剖析（2014贺州）当前我国政府倡导节约，抵制浪费。作为中学生我们应如何做到节粮、节水、节电呢？请根据以下要求和提示写一篇题为“HowToSave”的短文。提示：1.节约用水、用电、用纸； 2.去超市自备购物袋；3.不要浪费食物，乱倒剩饭剩菜； 4.步行或骑自行车上学。提示词：tap（水龙头），uneatenfood（剩余饭菜），electricity（电）【审题指导】细读所给的文字提示，可以提取以下信息：.文章要求介绍作为中学生我们应如何做到节粮、节水、节电、节纸，可知体裁为说明文；.本文是给大家提的建议，写作时用第一人称较好。建议使用情态动词must，need，haveto或者you,dbetter等；3.介绍日常的事情用一般现在时。HowToSave①Ourgovernmentisaimingtobuildan“economizedsociety为节约型社会）.Itisourdutytoworkhardtoachievethisgoal.Asstudents,weshoulddosomethingtohelp.（①开篇直接讲出主题，建设节约型社会是每个人的责任。）②First,we’dbettersavemorewater,paperandelectricity.Next,weshouldtakeourownbagsinshoppinginsteadofusingplasticbagsfromsuper-markets.Thenwedon,twastefood.（②第二段为文章的主体，分别叙述如何节约水、食物等。使用了First,Next,Then,Finally等顺序词使文章条理清晰，连贯自然。）We'dbettereatupallthefoodwhenwehavemeals.Anddon,tthrowtheuneatenfoodeverywhere.Finally,we,dbettergotoschoolonfootorrideabikeinsteadoftakingacar（中间使用了We,dbetter...；insteadof等短语，使行文富于变化，表达多样）③Inaword,Ithinkonethingweshouldkeepinmindisthatnomatterwhatasmalleffortwemake,itdoesmakeadifference.（③总结全文。使用了that引导的宾语从句，同时Inaword,nomatterwhat,makeadifference短语的使用，增加了文章的亮点。）2,规章制度写作导图开头句：1.Therearemanyrulesinourdailylife.Inordertogrowsafely,ourschoolhasmademanysafetyrulesforustofollow.中间句：Ifweareindanger,wemustcallthepoliceforhelpintime.Weshouldbefriendlyandgetonwellwithothers,don,tquarrelorevenfight.Wemustobeytrafficrulesandmustn,tcrossthestreetswhenthetrafficlightsarered.结尾句： 1.Ithinksafetycomesfirst.Allinall,weshouldobeytherulesabove.人们常说：“没有规矩，不成方圆”，合理的校规对于学生的健康成长至关重要。请你根据以下所给内容要点，以“OurSchoolRules”为题写一篇英文短文，谈谈你们的校规。内容要点：.你们学校有哪些校规？2.谈谈你对这些校规的看法。3.请说说你的好建议。要求：.文中必须包括所给提示中1-3项内容，可展开思路，适当发挥；.文中不能出现真实的校名、人名和其他真实信息； 3.不少于80词【审题指导】细读所给的文字提示，可以提取以下信息：.这是一篇命题作文，内容主要包括：学校的校规；对这些校规的看法；提出好的建议。.可展开思路，适当发挥，使文章连贯通顺，写作时不要只简单翻译提示要点。3.本文要求写出校规，提出看法和建议，写作时主要用第一人称，通常用一般现在时。4.词数应不少于80词，且不得出现真实姓名、校名及其他真实信息。OurSchoolRules①Therearemanyrulesatourschool.FromMondaytoFriday,wehavetogettoschoolbefore7：00inthemorning.（①用therebe句型引出主要话题：校规，点明文章的核心思想是谈论校规。）②Wemustwearschooluniforms,andIthinkitisgoodforusbecauseuniformscanmakeus100ksmart （②此处使用了省略that的宾语从句，及because引导的原因状语此句，显示了作者深厚的语言功底，增加了文章的可读性。）③Wemustlistentoourteacherscarefullyinclassandfinishourhomeworkafterschool（③and连接的并列句把课堂内外的活动结合起来，inclass和afterschool短语使文章更加生动。）④Wearenotallowedtousemobilephonesinclass.Ithinktherulesareverystrictbutuseful,andweshouldfollowthem.（④被动语态的使用丰富了句式结构。）⑤Wehavesomuchhomeworkthatwehavelittlefreetimetodowhatwelovetodo.（⑤器…that结构的使用强调了这样的校规产生的结果。状语从句使用自如，显示作者较高的语言运用能力）⑥Inmyopinion,weshouldhavemorefreetimetotakepartinallkindsofactivitiesandimproveourabilities.（⑥Inmyopinion，takepartin,allkindsof等短语的使用彰显了作者词汇之丰富，也是增分的亮点。）3,健康与急救写作导图开头句：It,seasytohaveahealthylifestyle,andit’simportanttoeatabalanceddieItisveryimportantforeveryonetokeephealthy,especiallyforourstudents.中间句：Weshouldeatthefoodhealthily.Inthedoctor,soffice,thedoctorlooksmeovercarefully.Hetoldmetotakearestanddrinkmorewater.Thedoctoraskedmetotakethemedicinethreetimesaday.结尾句：Alotofvegetableshelpyoutokeepingoodhealth.Weshoulddomoreexercisetostayhealthy.人的生命仅有一次，安全对每个人都很重要。请根据以下提示，写一篇关于安全话题的短文。内容提示：1.外出时(beout)要遵守交通规则(obeytrafficrules),上街要走人行道(walkonthepavement)、不闯红灯(trafficlights);.吃健康食物(healthyfood)如蔬菜、水果等，不吃垃圾食品(junkfood);.不独自下河游泳(swimalone);.当遇到危险(beindanger)时要保持镇定(keepcalm),并且寻求帮助(ask…forhelp)。【审题指导】细读所给的文字提示，可以提取以下信息：.要注意结合实际，注意逻辑性、合理性。.本文是谈论安全问题，写作时用第一人称。.描述安全问题及采取的措施，通常用一般现在时。.词数应不少于80词，不得出现真实姓名、校名。HowtobesafeSafetyisveryimportanttoeveryone.Buthowtobesafe?Letmetellyouaboutit.①First,whenweareout,weshouldobeytrafficrules.(①用First引出第一个要点——交通安全。描述时使用了when和while引导两个时间状语从句，)Onthestreet,weshouldwalkonthepavementandremembernottogoacrosstheroadswhilethetrafficlightsturnred.(同时长短句式的交叉使用以及适当的发挥增强了文章的可读性并丰富了文章内容。)②Second,it,simportantforustoeathealthyfoodsuchasvegetablesandfruitsinsteadofjunkfood.(②用Second引出第二个要点——食品安全。本要点使用了it,s+adj+forsb.+todosth.这个句型，并运用了suchas和insteadof短语，使文章的可读性进一步加强。)③Third,wecan,tswimaloneintheriver.(③用Third引出了一个简单句，引出第三个要点 游泳安全。这使得文章上下文错落有致。)④Lastbutnotleast,whenweareindanger,wemustkeepcalmandaskothersforhelpintime.(④用Lastbutnotleast引出第四个要点——遇险时该如何自救。这个短语的使用，不但强调了第四点的重要性，而且与文章开头First遥相呼应。从而使得文章重点突出、层次分明。)Ifwecanfollowthesesuggestions,we’llbesafe.4,人际沟通写作导图

Lifeisfulloflove.Parents:cookfOod,drivetoschoolTeachers:teachknowledge,lookafterClassmates:getonwellwithFriends:sharepleasureandtroubleThanksforallyourlove.开头句：1.Therearealotof/lotsoflovearoundus.Lifeisfulloflovearoundus.Iamwritingtoexpressmythanksformyparents/teachers/classmates/friends.Iwouldliketotakethisopportunitytoexpressmygreatappreciationforyourtimelyhelpandassistance.Thankyousomuchforthegiftyousentme.It,soneofthemostwonderfulgiftsIevergot.中间句：1.Mylovelymothercooksdeliciousfoodforme.Alltheteachersnotonlylookaftermewellbutalsoteachmelotsofusefulknowledge.MydearclassmatesandIstudytogetherhappily,gettingonwellwitheachother.结尾句：Nothingwillbeabletoeraseourwonderfulmemories,wewillnurturethemforever.Mytruegratitudeisbeyondanywordsdescription.Yourhelpisverymuchappreciatedbyeachoneofus.我们的生活中处处充满着爱，有父母的爱，有老师的爱，有同学的爱，有朋友的爱……请以"LoveAroundMe（我身边的爱）”为题，写一篇短文。内容要点如下：爱你的人爱的表现父母为你做早餐；送你上学……老师传授知识；照顾你……同学一起学习；和睦相处……朋友在网上交流；分享快乐与烦恼……参考词汇：1.receivelove2.cook 3.teachknowledge4.geton...with 5.chatonline;share（分享） 6.thank【审题指导】细读所给的文字提示，可以提取以下信息：.我们的生活处处充满了爱，根据表格提示内容有四种爱，分别为父母的爱、老师的爱、同学的爱和朋友的爱。.本文标题为LoveAroundMe，写作时用第一人称。.行文以一般现在时为主。.词数80词左右，不得出现真实姓名、校名LoveAroundMe①Thereis10tsoflovearoundmeinmyeverydaylife.（①文章开门见山，直入话题，介绍“我”的生活里每天都充满了爱。）②EverydayIcanreceivelovefrommyparents,myteachers,myclassmatesandmyfriends.（②本句是正文内容的总述，下文依次介绍了父母的爱、老师的爱、同学的爱和朋友的爱，文章采用“总一分一总”的模式叙述，重点内容突出，详略得当）Inthemorning,mylovelymothercooksdeliciousfoodforme.Thenmyfatherdrivesmetoschool.Atschoolalltheteachers③notonlylookaftermewellbutalsoteachmelotsofusefulknowledge.（③notonly…butalso…属于高级词汇，它的运用显示了作者深厚的语言功底，增加了文章的亮点。）MydearclassmatesandIstudytogetherhappily,gettingonwellwitheachother.Ichatonlinewithfriendsinmysparetime.Theyoftensharemypleasureandtrouble.④IoftenfeelhappyandexcitedwhenIgetlovefromthem.Imakeadecisiontostudyhardandmakegreatprogress.Here,Ishouldsaytothem,“Thankyouforallyourlove.”（④结尾处画龙点睛，抒发了爱给我带来的动力和愉快的生活。同时，此处使用了getlovefrom,makeadecision,makegreatprogress等多个知语。happy和excited可见作者沐浴在爱中的幸福感。）5,未来的生活写作导图开头句：Whatdoyouthinktheworldwillbelikein100years?Everyonehasadream.Mydreamistobeasinger.Whatwillthehappylifebelike?中间句：Itwillbeexcitingthatintelligentrobotscandowhatisrequiredforusathome.Wecandoshoppingandseedoctorswithoutleavinghome.Goodbeginningishalfdone,andwecandosomethingfromnowon.Weneverknowwhatwillhappeninthefuture.Maybewecangoanywherewiththehelpofspecialmachine.结尾句：Aslongasweworkhard,wewillrealizewhatwewant.Ithinkourfuturelifewillbemoreandmorebeautiful.Ithinknothingisimpossibletoawillingmind.最近，你们学校开展了以“中国梦・我的梦”为主题的活动。作为一名中学生应该有自己的梦想。你的梦想是什么呢？请你以“MyDream”为题写一篇英语短文。要求：1.描述自己的梦想。 2.如何实现这个梦想。.80个词左右，可适当发挥。短文的开头已给出，不计入总词数。.文中不得出现真实的姓名、地名和校名等相关信息。【审题指导】细读所给的文字提示，可以提取以下信息：.文章主要畅想自己的梦想，因此用第一人称，时态以一般现在时和一般将来时为主。.体裁以记叙文为主，可稍加议论。.短文需包括两部分内容，即：描述自己的梦想；如何去实现梦想。.词数80词左右。文中不得出现真实的姓名、地名和校名等相关信息。MyDreamEveryonehashisdream.Mydreamistobeadoctor.①WhenIwasinGradeSeven,Iwassickandoftenwenttoseedoctors.（①when引导的时间状语从句道出了作者希望当医生的原因，复合句的运用为文章增色不少。）②Thedoctorswereveryfriendlytomeandtheyoftencheeredmeup.Withthehelpofthem,Iwasgettingbetter.NowI,mveryhealthy.Sincethen,Ihavehopedtobecomeadoctor.（②befriendlyto,cheerup,withthehelpofsb.等固定搭配的使用彰显出小作者深厚的语言功底和熟练地操控自己平时所掌握的固定用法。）③Inordertoachievemydream,Iwillstudyhard.I’llgivemylovetothepatientsasmuchaspossibleandhelpthemoutofdanger.（③Inorderto引导的目的状语从句使文章达到一个更高的层次，体现出文章的主题所在。）④Tobeadoctorisreallygreat.Ithinkmydreamwillcometrueoneday.（④文章最后一段总结全文，表明自己实现梦想的决心。）6,我们的变化写作导图

usedtobe、short・・・、quietusedtobe、short・・・、quiet、Hobbies:playcomputergames・・・nowbecomeAppearance:taller、strongerPersonality:outgoing、friendly.・・Hobbies:sports、read・・・games・・・开头句：1.Greatchangeshavetakenplaceinthepastthreeyearsaroundme.中间句：1.Iusedtobeabitshy,butnowIbecomeoutgoing.Daybyday,Igetonverywellwithmyclassmates.Mylifehaschangedalotinthepastthreeyears.IwasfatandshortbeforeIcametothemiddleschool.Now,IlikesportsandIoftenplaybasketballwithmyclassmatesafterschool.SoIbecometallerandstrongerthanbefore.结尾句： 1.Goodhabitshelpmetostudybetterandkeephealthier.2.Myparentsandmyteachersusedtoworryaboutme,butnowtheyarebothpleasedwithme.初中的学习生活即将结束了。请你以“HowIChange”为题，写一篇短文，描述你这三年里前后的变化。写作要点包括外貌、兴趣爱好、行为习惯等方面。【审题指导】细读所给的文字提示，可以提取以下信息：.短文必须包括三年里前后的变化，包括外貌、兴趣爱好、行为习惯等方面；.写过去的情况用一般过去时，现在的情况用一般现在时；.词数80词左右，不得出现真实姓名、校名，所给的写作要点必须都用上。

HowIChangeMylifehaschangedalotinthepastthreeyears.①I④usedtobefatandshortwhenIcametothemiddleschool.②AtthattimeIwasinterestedincomputergamesandIspentmostofmytimeonit.Myparentswereworriedaboutme.④Now,IlikesportsandIoftenplayfootballwithmyclassmatesafterschool.SoIbecometallerandstrongerthanbefore.Ilikereading,too.Iusuallygotothelibrarytoreadsomeinterestingbooks.③Goodhabitshelpmetostudybetterand①when引导的状语从句提升了文章的文采，复合句的使用将会是文章的提分点所在；②wasinterestedin,spend...on;wereworriedabout等固定短语的使用使文章过渡自然，读起来朗朗上口。④文章结构清楚，第一句总结全文，之后用usedtobe说明了过去的一些情况，然后用now写出现在的变化。③helpsb.todosth.这种固定用法和形容词比较级的使用使文章的内容达到一种飞跃becomehealthier.7,校园旅行写作导图开头句：I,msoexcitedaboutmytriptoHongKong.Everymonth,wegoonaschooltriptoamuseumoratheater.Asforme,travelingisthewaytorelax.IwanttotraveltotheGreatWalloneday.中间句：I,mverygladtobeyourguide.2.You,dbetterwearyoursportsshoes.结尾句：Iwillmeetmanypeopleandmakefriendswiththemduringmytrip.Ihopeyouwillhaveagoodtimehere.你的美国朋友Tom非常喜欢中国文化，去年暑假你和他一起从桂林出发去北京旅游了几天，你们参观了一些著名景点，还品尝了一些有名的小吃……请把你们的旅游经历写成一篇短文。要求：1.文章字数在80-100词之间，要点齐全，可以适当发挥。

2.文章中不得出现真实的姓名、学校等信息。thePalaceMuseum,Tian,anmenSquareseeBeijingOperatheGreatWallvisit,takephotosLaoSheTeahousebacktoGuilinBeijingRoastDuck♦♦♦【审题指导】细读所给的文字提示，可以提取以下信息：.本题要求写一篇记叙文。记叙自己和汤姆一起旅游的经历，写作时主要用第一人称，写汤姆时用第三人称。.记叙的是过去的事情，主要用一般过去时。.要点要齐全，可适当发挥。.词数在80-100词之间，不得出现真实姓名、校名。ATriptoBeijingMyAmericanfriendTomandIwenttoBeijingbyplanelastsummer.①Onthefirstday,wevisitedthePalaceMuseumandTian,anmenSquare.Thenextday,weclimbedtheGreatWall.Wetooklotsofphotos.②Itwasafantasticexperience,butwefelttired.Thethirddaywerelaxed.ThenwehadtheBeijingRoastDuckforlunch.Ithinkitisthemostdeliciousfoodintheworld!TomisinterestedinChineseculture,sowedrankteaandsawBeijingOperainLaoSheTeahouseintheevening.Finally,wedidsomeshoppingandflewbacktoGuilin.③ThetriptoBeijingwasshort,butitwas①以时间顺序描写旅行经历。描写时，用了Onthefirstday,Thenextday,Finally，使文章条理清晰。②描述到长城参观和吃烤鸭时的感受。fantastic一词可见作者对长城的评价之高；themostdelicious,intheworld短语的使用可见作者对于北京烤鸭的高度评价。③总结说明此次旅行虽然短，但是很精彩，wonderful一词浓缩了作者对这次北京之旅的肯定。wonderful.Tomsaidthathewouldneverforgetit.8,学校生活写作导图开头句：Myhighschoollifewillbecolorfulandwonderful.Hello,Iam...inNo.1MiddleSchool!中间句：It,sdifficultbutinteresting.Itakethesubwaytoschoolandittakes25minutes.Theearlybustakeshimtoschool.Thebusrideusuallytakesabout25minutes.Lastweek,stalentshowinourclasswasagreatsuccess.Studyinggrammarisagreatwaytolearnalanguage.Ihavelearnedalotbythatway.Wehavealotofrulesatmyschool/home.YouhavegivenmesomuchhelpthatIwillneverforget...Theschoollifeisverybusyandexciting.Therearemanyactivitiesinourschool,suchas...结尾句：Ourschooliscleanandbeautiful.Therearemanytreesandflowersaround.Ourteachershavetaughtusalot.Theynotonlyteachushowtolearn,butalsoteachushowtobeausefulpersoninsociety.三年的初中生活即将结束，你马上就要进入高中学习，请以Mylifeinthehighschool为题，根据下表所提供的信息和提示词，用英语写一篇小短文，畅想自己未来的高中生活。内容要点校园1.校园（campus）宁静而美丽，教室宽敞明亮，是学习的好地方。老师2.老师知识渊博，严格要求学生又关爱学生。

同学3.与同学友好相处。学习4.自主学习和积极参与小组学习，力争学习取得进步。课外活动5.积极参加各种课外活动，保持身体健康。提示词：peaceful（宁静的），knowledgeable（知识渊博的），宽敞明亮（wideandbright）,carefor（关爱），learnbyoneself（自主学习），takeanactivepartin（积极参加），groupwork（小组学习），out-of-classactivities（课外活动）要求：1.短文必须陈述你的高中校园、老师、同学、学习和课外活动五个方面的内容，每个方面用2〜3句话表述；.所给的提示词都必须用上（可适当发挥），词数80左右（不含已给出句子的词数）；.短文中不得出现真实的姓名、校名和地名；4.语句通顺，意思连贯，书写规范。【审题指导】细读所给的文字提示，提取信息：.短文必须陈述你的高中校园、老师、同学、学习和课外活动五个方面的内容，每个方面用2-3句话表述，写作时用第一人称。.应使用一般将来时。3.词数80词左右，不得出现真实姓名、校名和地名。MylifeinthehighschoolMyjuniorschoolwillbeover.AndI,mgoingtomyhighschoolinSeptember.①Ithinkmyhighschoollifewillbecolorfulandmeaningful.②Thecampusofmyhighschoolwillbepeacefulandbeautiful.Theclassroomwillbewideandbright.Itmustbeagoodplacetostudy.Theteacherswillbeknowledgeable.Theywillbestrictwiththestudentsbuttheycareforthem,too.Iwillgetalongwellwithmyclassmates.Iwilllearnbymyselfandtakeanactivepartingroupwork.AndIwilltrymybesttomakebigprogress.Iwilltakepartinallkindsofout-of-classactivitiesandkeepfit.③Wonderfulhighschoollife!Ican,twait!①展望高中生活会很有意义、丰富多彩。colorful①展望高中生活会很有意义、丰富多彩。colorful和meaningful充分体现了作者对高中生活的憧憬。②分别从校园、老师、同学、学习、课外活动几个方面介绍自己的高中生活。介绍中运用了peacefulandbeautiful,wideandbright,beknowledgeable,getalongwellwith,learnbymyself,takean,activepartin,makebigprogress,keepfit等短语，使文章的表现力更加丰富。③总结全文，说明自己的高中生活将会很精彩。Hi,I’mastudentofGrade9.Myschoollifeisveryinteresting.Inmyschool,classesbeginat7:20a.m.Ihavefourclassesinthemorningandthreeintheafternoon.WestudyEnglish,maths,Chinese,physics,P.E.andsoon.IlikeP.E.andChinese,butIdon,tlikemathsatall.Ithinkit,sdifficultandboring.Doyouthinkso?Afterschool,Ilikereadingstorybookswithmyclassmatesinthelibrary.Inmysparetime,Ioftendance,however,Ilikeplayingthepianobest,butIhavenomoneytobuyit.IdreamthatonedayIcouldbeapianist.Myteachersareveryfriendlytome.Ilikemyschoollifeverymuch.Whataboutyou?Canyoutellmeaboutyourschoollife?

回顾初中三年成长过程，你一定有很多感受，从学习，生活，爱好等方面作出自我评价（毕业回顾评价）Ihavestudiedinmymiddleschoolforthreeyears.Ihavelearnedalot.Ihavelearnednotonlyhowtomakefriendsbutalsohowtotalktoothers.Ihavemanyhobbies.Ilikesports.Ioftenplaybasketball,footballandvolleyballwithmyfriends.Footballismyfavorite.Ofallmysubjects,IdobestinEnglishandChinese.Butmymathandphysicsarealittleweak.IthinkIwilltrymybesttolearnthemwell.IhopeIcanstudyinNo.1HighSchool.9,学着如何学习写作导图从全国近五年“学着如何学习”相关话题的书面表达来看，其主要涉及两种命题角度：①介绍个人的学习方法；②就学习中遇到的问题寻求建议与帮助。由于该话题对于所有的考生都不陌生，所以写起来也不会特别困难，考生可以从自己平时的学习中总结出方法，同时针对问题寻求帮助。Howcanwebecomegoodlearners？GoodlearningmethodsandadviceAskforhelpandmakeaplanlistencarefully,takenotes,learnfrom,memorize,discussinagroup,goover,reviewbepatient,developagoodhabit,beactive,workhard,concentrateon,tryone'sbestaskmorequestions,askclassmatesforhelpmakeastudyplan,makefulluseoftimeHowcanwebecomegoodlearners？GoodlearningmethodsandadviceAskforhelpandmakeaplan开头句：TherearethreegoodwaystolearnEnglish.Knowledgecomesfromcommunicatingandquestioning.中间句：YoucouldtrytoimproveyourEnglishbywatchingEnglishmovies.WhynottrytosingEnglishsongs?Weshould/must/needlistentotheteachercarefully.Don,tforgettofinishyourhomework.Youshouldstudyhardandnevergiveup.Youcanstudyitbyaskingmoreandlearningmorefromothers.Don,tbeshyandneverbeafraidoflosingface.Askyourclassmatesorteachersforhelpwhenintrouble.Havingadiscussionwithyourclassmatesisabetterchoice.结尾句： 1.Themethodissocreative!2.Pract