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文档简介

20XX年四年级上册语文第六单元测试试卷作为学生的你,在马上到来的考试从前,我们应该要去做好怎么样的复习工作呢?让我们来做一份试卷怎么样?下边小编整理的沪教版四年级上册语文第六单元测试一试卷,希望对你实用。沪教版四年级上册语文第六单元测试一试卷一、累积与运用:35%1、下边每组加点字的读音,只有一个是正确的,将序号写在括号内。4%yùnchòubǐngzhēn(1)A圆晕B凑近C屏障D怔住( )jǚhuáxiáqiǎngA沮丧B白桦树C双颊D逼迫( )bóshòujǐnzháA又薄又破B咳嗽C拘束D轧断( )sūjiàoméitiA疏朗B吼怒C吞没D挑剔( )2、圈出词语中的错别字,并把正确的字写在括号里。8%1/7专心至志( )坐无虚席( )有求必映( )世是洞明( )饱经优患( )长途拔涉( )神态安祥( )砰砰直跳( )3、按要求改写句子。6%(1)有一天,我看获得小霞经常在做好事。(用更正符号在原句上更正病句)(2)听到玉树发生地震的信息,我的心理很悲伤。(把加点字写详尽)(3)一艘艘强健的小艇追风逐电般航行在碧蓝的海面上。(缩句)4、填空。12%故“园东望路漫漫,。”是朝代的名句。(2)大仓老师穿着,留着。他家里很穷,是。不久前刚从学校毕业,今年。(3)学了第六单元,给我留下印象最深的是(哪篇课文)中的(谁),由于。(4)风声雨声读书声,声声悦耳;5、依旧子,把一个人连续的几个动作(最少4个)写清楚。5%例:小明快步走到黑板前,迅速拿起黑板擦,伸长胳膊,踮起脚,从上到下熟练地擦起黑板来二、阅读理解:35%2/7(一)伞的故事21%看见伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉小时候,我们村里没有学校,要跑到八里外的镇上去上学。行程远,最怕碰上雨天。冷不丁半路上下起了大雨,便被浇成“落汤鸡”。那时候,我多么希望有一把伞呀!有一回,下学的路上,我又淋了雨。回到家就病倒了,通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头,眼圈儿便红了,那时候我小,不懂事,竟不能够体谅娘的难处,却说:“要有把伞就好了,咱买一把吧!”娘深思许久最后一字一句地说买咱买一把听了娘的话,我将信将疑。那年月家里的生活十分困难,她哪能有钱给我买伞呢?可是,我知道娘的性情,对孩子,她素来都是说一句是一句的。这天夜晚,她早早地上了织布机,脚一蹬,手一搬,“哐里哐当”,满屋里便都是机声了。这一夜,我枕着机声入梦。一早醒来,机声还在响。啊,娘织了一夜布。我静静地走到娘跟前,chàndǒu( )地喊了一声:“娘!”娘用熬红的眼睛看着我,不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出,说:“娘,你别再熬夜了,我不要伞了!”娘笑笑,说:“傻孩子,伞,咱仍是要买的。娘多熬几夜就有了”终于有一天,娘割了布。从市集上卖布回来,娘一脸喜色。3/7见了我,立刻打开了印花包袱,喜眉笑目地说:“去吧,你要的伞!”啊,伞!我惊叫着,从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开,合上,再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。欣喜之余,我偶一仰头,看见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水今后,一把黄油布伞陪同我,从初中高升中,读大学,向到达参加工作。渐渐地,这把黄油布伞落伍了,我却舍不得抛弃它。我带着这把伞,fǎngfú母(亲)就在我身旁,使我忘不了母亲和母亲对我的爱。1、依据文中的拼音写词语:(2%)2、给第四自然段加上适合的标点符号:(2%)3、依据句子的意思在文中找出相应的词语:(2%)(1)快乐得好象眼和眉毛都在笑。( )(2)静静思虑了好长时间。( )4、按要求完成练习。(11%)(1)用“”划出文中描述“我”拿到妈妈买的伞时欣喜万分的句子。(2%)她“哪有钱给我买伞呢?”(2%)这句话的意思是:(3)小时候,我们家生活,为了给我,妈妈。我永远忘不了。(4%)4/7(4)渐“渐地,这把黄油布伞落伍了,我却舍不得抛弃它。”这句话中的“落伍”指,我不舍得抛弃它的原由是。(1+2%)5、当“我”提出要买一把伞时,妈妈深思许久才答应,妈妈当时心里在想些什么呢?请你睁开合理的想象,写下来。(4%)(二)_____________10%一位动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河两岸的羚羊群进行过研究。他发现东岸羚羊群的生殖能力比西岸的强,奔跑速度也不同样,每分钟要比西岸的快13米。这些差别,这位动物学家曾百思不得其解,由于这些羚羊的种类和生计环境都是同样的,全属羚科类,并都生长在半干旱的草原地带,饲料本源也同样,全以一种叫莺萝的牧草为主。有一年,他在动物保护协会的资助下,在东西两岸各捉了10只羚羊,把它们送往对岸。结果,运到西岸的10只一年后生殖到14只,运到东岸的10只还剩下3只,别的7只全被狼吃了。这位动物学家全理解了,东岸的羚羊之因此强壮,是由于它们周边生活着狼群;西岸的羚羊之因此微小,正是由于缺乏了这么一群天敌。( )1.百“思不得其解”的意思是:2%A.思虑了一百遍也没能理解。B.思虑了一百遍也没法解决。C.怎么想都不能够解决。D.怎么想都想不理解。( )2.动物学家曾“百思不得其解”的问题是:2%5/7A.两岸的羚羊群种类同样,生计环境同样,生殖能力同样,奔跑速度也同样。B.两岸的羚羊群种类同样,生计环境同样,生殖能力同样,奔跑速度不同样。C.两岸的羚羊群种类同样,生计环境同样,生殖能力不同样,奔跑速度同样。D.两岸的羚羊群种类同样,生计环境同样,生殖能力不同样,奔跑速度不同样。( )3.动物学家运到东岸的10只羚羊,一年后还剩下3只,是由于存在着仇家——2%A.饥饿B.疾病C.狼群D.猎人( )4.读完这个小故事,我理解了:2%A.我们要愤恨仇家,由于,有了仇家,就有可能成为一个弱者。B.我们要感谢仇家,由于,有了仇家,才有可能成为一

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