五年级数学寒假作业检查情况分析报告

五年级数学寒假作业检查情况分析报告五年级数学寒假作业检查状况分析报告

数学寒假作业检查状况分析报告

五年级一班201*年2月五年级数学寒假作业检查状况分析报告

开心的寒假就这样完毕了，新的学期开头了。第一周的主要工作是对学生寒假作业进展收取，评价，总结。评出优秀，找出缺乏，制定新的学期规划和目标。一、检查的目的

假期作业是课堂教学的连续和补充，是教学的重要环节，是学生进展学习最根本的活动形式；学生学问的把握、方法与技能的获得、学生智力和创新意识的培育，都离不开作业这一根本活动。为了更好地提高学校教学常规治理水平，进一步提高学校的教育教学质量，我班对学生的寒假作业进展了检查。二、检查的时间

201*年2月26日三、检查的对象

五年级一班全体学生四、检查的结果和分析1、检查总体状况

从学生寒假作业的总体状况来看喜忧参半，有些平常表现不抱负的同学做的比拟仔细，相反有些平常比拟优秀的同学作业完成的相当潦草，但大局部同学还是发挥了自己的正常水平。

2、学生完成作业的态度大局部的学生仔细做作业，特殊是有些学生，学生书写工整，作业本保存很好。如张豪媛，何文文等；刘志博，李新洋等局部学生做作业不仔细，马虎，书写潦草。五、整改意见和建议

作业的改革必需从根本上转变思想观念。让学生做作业成为一个生动活泼的、主动的和富有共性的过程。让作业成为孩子稳固学问、欢乐实践、勇于创新的园地,成为培育和进展学生力量的一座桥梁。

1、培育学生良好的学习习惯。2、教师布置的作业要有针对性。

3、作业设计要形式多样，有创意。既有根本作业又要有进展性作业。可以布置口头作业，书面作业，实践作业。

4、改革作业的评价方式，充分发挥评价的鼓励功能。六、附学生完成状况名单：

1、完成较好学生名单：

张思甜、张豪媛、付长清、何文文、行泽豪、关超越2、完成较差学生名单：

关哲、付豪超、郭腾、刘志博、李国权、李新阳、乔旺勋

扩展阅读：寒假作业检查小结

五年级3、4班语文学科

寒假作业检查状况分析报告

茅兰沟中心小学张志强

开心的寒假就这样完毕了，新的学期开头了。第一周的主要工作是对学生寒假作业进展收取、评价、总结。评出优秀，找出缺乏，制定新的学期规划和目标。

一、检查的目的：假期作业是课堂教学的连续和补充，是教学的重要环节，是学生进展学习最根本的活动形式；学生学问的把握、方法与技能的获得、学生智力和创新意识的培育，都离不开作业这一根本活动。为了更好地提高学校教学常规治理水平，进一步提高学校的教育教学质量，我班对学生的寒假作业进展了检查。

二、检查的时间：201*年2月2427日

三、检查的对象：五年级三、四班全体学生（79人）四、检查的结果和分析（一）、好的方面：

1、绝大局部同学按质按量完成了任务，令人满足，特殊是孩子们寒假生活完成的特殊好。

2、学生及家长都能仔细对待假期作业的完成，可以从一些孩子的本子上看出家长检查的痕迹，这些孩子往往有一个比拟好的学习习惯和态度。

3、学生课外阅读做得较好，从与学生的交谈和小日记中可以看出孩子们良好的阅读习惯，从日记中可以看出孩子们的内心世界。

4、从作业的书写上有较大改观，由于作业类型较丰富，作业量适中，都是学生较感兴趣的一些作业，所以95%的学生书写仔细，作业质量较高。

5、通过和家长沟通反应的状况来看，学生在假期中，均参加了有益的社会实践活动，如：到商场购物、观灯展、做家务、调查春节人们乐于做的事情等活动，不仅提高了学生的社会实践力量，更给孩子们的欢乐寒假增加了不少情趣。（二）、缺乏之外：

1、检查发觉，还存在如下问题：少数同学书写不够工整，格式不合要求，不标准，小楷没有根据要求书写，没预备小楷本或田字格；

2、仍有少局部学生思想上没有重视，来校时忘带作业的现象仍旧存在。

3、个别学生的日记质量不高，只写了几个字，有完成任务应付的倾向。

五、整改意见和建议

作业的改革必需从根本上转变思想观念。让学生做作业成为一个生动活泼的、主动的和富有共性的过程。让作业成为孩子稳固学问、欢乐实践、勇于创新的园地,成为培育和进展学生力量的一座桥梁。措施：

1、各科任教师要连续作业的创新形式，布置一些学生较感兴趣的实践性作业，避开重复、机械性的作业。

2、要加大检查与评比力度，将优秀的作业进展展现，以鼓励其他学生。

3、加强家校联系，保障作业质量。建议：

1、培育学生良好的学习习惯。2、教师布置的作业要有针对性。

3、作业设计要形式多样，有创意。既有根本作业又要有进展性作业。可以布置口头作业，书面作业，实践作业。

4、改革作业的评价方式，充分发挥评价的鼓励功能。六、附学生完成状况名单：

1、完成较好学生名单：陈佳悦陈晗屈艳辉张童韩佳雪孙佳乐贾欣欣卢晓雪李雄伟齐可欣等30人

2、完成较差学