(物理)初中物理声现象解题技巧及经典题型及练习题(含答案)

（物理）初中物理声现象解题技巧及经典题型及练习题（含答案）一、初中物理声现象.交通部门常用测速仪来检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲，某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示， x表示超声波与测速仪之间的距离。则该被测汽车速度是（假设越声波的速度为340m/s,且保持不变）（）A.28.33m/s B.13.60m/s C.14.78m/s D.14.17m/s【答案】D【解析】 【解答】由图示分析可知，第一次从测试仪发出的超声波与汽车相遇经过的时间为0.16s,在这个时间内超声波通过的距离为 si=v?ti=340m/sX0.16s=54.4m第二次从测试仪发出的超声波与汽车相遇经过的时间为 0.12s,在这个时间内超声波通过的距离为S2=v?t2=340m/sx0.12s=40.8m故可得汽车通过的路程为 s=si-s2=54.4m-40.8m=13.6m,所用的时间为t=1.12s-0.16s=0.96s,所以汽车行驶的速度为 v=s/t=13.6m/0.96s=14.17m/s,故答案为：Do【分析】如果能确定超声波第一次与汽车相遇的地点 A和第二次与汽车相遇的地点 B之间的距离sab,并能得到此过程所用的时间，就能得到汽车行驶的速度 ^.生活中存在多种形式的波，下列说法正确的是（ ）A.声波和电磁波的传播速度相同 B遥控器发出的红外线不能在真空中传播C.电磁波可以传递信息，声波不能传递信息 D.手机在通话时既有声波又有电磁波【答案】D【解析】【解答】解：A、电磁波在真空中的传播速度为 3X10m/s,声波在15c空气中的传播速度为340m/s,故A错误；B、遥控器发出的红外线波实际上是电磁波，能在真空中传播，故B错误；C、电磁波可以传递信息，如电视信号，声波也可以传递信息，如人通过说话交流，故 C错误；D、手机用电磁波传递信息，人用说话时发出声波，故D正确.故选D.【分析】电磁波是电磁场的一种运动形态，可以传递信息和能量；声波是机械波，也可以传递信息和能量..下列与声现象有关的说法中错误的是（ ）A.宇航员之间在太空中不能直接对话，是因为真空不能传声B.医生用“通”检查胎儿的发育情况，利用了声能传递信息C.声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度D.在街道上安装的噪声强度显示仪是用来减弱噪声的【答案】D【解析】【解答】解：A、声音的传播需要介质，宇航员之间在太空中不能直接对话，是因为真空不能传声，故A正确；B、医生用“B超”检查胎儿的发育情况是利用了声能传递信息，故B正确；C、声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度，故C正确；D、噪声强度显示仪是用来检测噪声等级的，不能减弱噪声，故D错误；故选：D.【分析】（1）真空不能传声；（2）声音可以传递信息和能量；（3）响度指声音的强弱，由物体振动的振幅决定的，另外还与距离发声体的远近有关；（ 4）噪声监测器不断检测噪声等级，此时噪声显示装置上的示数就表示此时的噪声，其单位是分贝..关于不敢高声语，恐惊天上人”说法正确的是（）A.高声”是指声音的音调高 B.不敢高声语”是从人耳处减弱噪声C.恐惊天上人”表明声音在真空中传播最快 D.说话的声音是由人的声带振动产生的【答案】D【解析】【解答】解：A、不敢高声语，恐惊天上人”中高”是指声音的响度大，故A错误；B、不敢高声语”是从声源处减弱噪声，故B错误.C、声音不能在真空中传播，故 C错误；D、人说话声音是由人的声带振动产生的，故D正确.故选D.【分析】（1）人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；（ 2）减弱噪声的途径有：在人耳处、在传播过程中、在声源处.（ 3）声音的传播需要介质，真空不能传声；（ 4）声音是由物体的振动产生的..经常归纳总结知识是一种良好的学习方法，下列四个选项是小夏所做的总结，完全正确的一组是（）A.声音特性影响因素描述举例响度振幅响鼓需要重锤敲、震耳欲聋音调频率不敢高声语、低声细语材质闻其声知其人、口技B.串联电路并联电路电流I=Il=l2I=Il+l2电压U=U1+U2U=Ui=U2电阻R=R+R2R=R=R2C.电荷磁极种类正、负南、北相互作用同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引应用避雷针指南针D.电路图电压表电流表电路故障r^rtri后小数灯泡短路「1」后小数灯泡开路变阻器开路【答案】D【解析】【解答】解：A、人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音色反映了声音的品质与特色.响鼓需要重锤敲、震耳欲聋、不敢高声语、低声细语指的是响度；故A错误；B、在串联电路中，各处电流是相同的；总电压等于各部分电压之和，总电阻等于各电阻之和；在并联电路中，各支路两端电压相等；干路中的电流等于各支路电流的和；总电阻的倒数等于个电阻倒数之和，故B错误；C、同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引，自然界两种电荷：正电荷和负电荷，人们利用电荷间的相互作用规律制成了验电器；避雷针是利用导体的性质来工作的；同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，指南针能指示一定的方向就是由于受到了磁力的作用，故 C错误；D、灯泡短路，无电流通过灯泡，灯泡不发光；电压表相当于与导线并联无示数；电路有较大电流通过，电流表有示数.如果灯泡开路，无电流通过灯泡，灯泡不发光；电压表串联在电路中测量电源电压有示数；电流表几乎无电流通过无示数.如果变阻器开路，整个电路处于开路状态，灯泡不亮，电流表无示数，电压表无示数，故D正确.故选：D.

【分析】（1）根据声音的三个特征分析；乐音的三个特征是：响度、音调、音色.（ 2）根据串并联电路中电流、电压、电阻的特点分析；（ 3）根据电荷、磁极间的相互作用规律分析；（4）电路故障有两种，短路和断路.根据电流表和电压表的作用分析故障原因.6.对以下物理现象的分析正确的是（ ）A.甲图中，敲响音叉后用悬吊着的乒乓球接触正在发声的音叉叉股，乒乓球会被弹起，说明发声的音叉在振动B.乙图中，从漏斗口向下用力吹气时，乒乓球上部空气流速大、压强大，于是产生一个向上的压力差，将乒乓球托起C.丙图中，从上面倒水，下面无瓶盖时乒乓球不能上浮，盖住瓶盖乒乓球能上浮，说明只要有大气压的存在就不能产生浮力D.丁图中，光在光导纤维中传播时，反射角可能不等于入射角【答案】A【解析】【解答】音叉发出声音时，乒乓球会被弹开，说明发声的音叉在振动， A符合题意；当从漏斗口向下用力吹气时，乒乓球上部空气流速增大、压强减小，乒乓球下面的压强不变，乒乓球下面的压强大于上面的压强，于是产生一个向上的压力差，将乒乓球托起.B不符合题意；当有水从乒乓球与瓶颈之间的缝隙中流出，乒乓球下面的水向下流，下表面受到的压力为0,上表面受到的水的压力不为 0,受到的合力方向向下，所以乒乓球不能上浮；盖住瓶盖时，乒乓球浸没水中，乒乓球受到浮力的作用（水对乒乓球产生了向上的压力差），浮力大于重力，所以乒乓球将上浮， C不符合题意；根据光的反射定律可知，反射角一定等于入射角， D不符合题意；故答案为：A。【分析】声音的发生：由物体的振动而产生 .振动停止，发声也停止.流体压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大.比浮力与物体重力大小： F浮VG,下沉；F浮〉G,上浮；5浮=6,悬浮或漂浮.光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角.（注：光路是可逆的）.小华在钢水管的一头敲一下，小珍在另一头却听到三下声音，这三下声音依次由下述物质传播的顺序是（）A.钢、空气、水 B钢、水、空气 C.水、空气、钢 ।D.空气、水、钢【答案】B【解析】【解答】在钢水管的一头敲一下，小珍在另一头却听到三下声音，三次声音分别是钢管本身、水、空气传播而来的；由于声音在不同介质中的传播速度是不同的，一般来说在固体中最快，在液体中次之，在气体中最慢，所以最先听到的声音是由钢管传来的，最后听到的声音是空气传播来的。故答案为：B。【分析】声音在不同介质中的传播速度不同，在固体中传播的最快，在液体中次之，在气体中传播最慢。.如图所示，敲击右边的间叉，观察到泡沫塑料球被弹开， 这一现象不能说明（ ）A.发声的物体都在振动 B.声音能够传递能量 “C声音能够传递信息 D.空气能够传声【答案】C【解析】【解答】敲击右边音叉的时候，音叉因振动发声，声音由空气传到左边音叉，左边音叉由于振动把泡沫塑料球弹开，所以此实验可以说明发声的物体在振动，声音能够传递能量，空气能够传声，但是不能说明声音能够传递信息，所以 C不符合题意符合题意。故答案为：C.【分析】声波可以传递信息，是指告诉我们什么，也就是传递了信息，如教师讲课，告诉我们知识；声波可以传递能量是指可以改变什么，也就是传递了能量，如超声波排除人体内的结石，超声波清洗牙齿等..小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练，在音量不变的情况下，如果先正常播放一段录音，再快速播放同一段录音，则复读机发出声音的（ ）A.响度增大，音调不变 晌度减小，音调不变C.响度不变，音调降低 啪度不变，音调升高【答案】D【解析】【解答】音量不变，即声音的响度不变；复读机在正常播放与快速播放时的区别时，相同的声音快放时，速度变快，即声音振动的频率会加快，所以音调会升高。D符合题意，ABC不符合题意。故答案为：D【分析】复读机在正常播放与快速播放时的区别时，声音振动的频率会加快，所以音调会升高，音量不变，响度不变..如图，把一个装有少量水的杯子放在桌面上，一只手按住的底座，将另一只手的手指润湿后沿着杯口边缘摩擦使其发出声音.下面关于水杯发声说法正确的是 （）A.声音是由于杯中空气振动产生的；杯中水量越小，音调越低B.声音是由于杯中空气振动产生的；杯中水量越大，音调越低C.声音是由于杯和水振动产生的；杯中水量越小，音调越低D.声音是由于杯和水振动产生的；杯中水量越大，音调越低【答案】D【解析】【解答】如图的实验中，当用手指润湿后沿着杯口边缘摩擦时，是杯子和水发生了振动，当水量越大时，杯子和水越难振动，因此可以得出杯中的水量越大，音调越低，水量越小，音调越高.D符合题意.故答案为：D.【分析】发出的声音是由于杯和水振动产生的；物体质量和体积越大时，越难振动，振动频率越低，声调越低..下列有关声现象的说法，正确的是（ ）A.发声的音叉一定在振动 B.声音在真空中的传播速度是3X18m/sC.戴防噪声耳罩可以防止噪声产生 D.地震、火山喷发等自然现象都伴有超声波产生【答案】A【解析】【解答】A、声音是由物体的振动产生的，故发声的物体一定在振动， A符合题息；B、声音在真空中不能传播， B不符合题意；C、戴防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声，不能防治噪声的产生， C不符合题意；D、地震、火山喷发、海啸等自然灾害产生时会发出次声波， D不符合题意。故答案为：A。【分析】本题综合考查了声音的产生、声音的传播、噪声的防治、次声波的相关知识，声音是由物体的振动产生的，声音在真空中不能传播，戴防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声；火山喷发、海啸等自然灾害产生时会发出次声波。.关于声现象，下列说法中错误的是：（ ）A.利用B超检查身体，应用了声能传递信息 B.公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声C.课堂上能听到老师讲课声音，是由于空气能够传声 D.用大小不同的力先后敲击同一音叉同一位置，音叉发声的音调会不同【答案】D【解析】【解答】A、利用B超检查身体，应用了超声波的穿透能力强，能传递信息 ，A不符合题意；B、公路旁安装隔音墙是为了在声音传播路径上减弱噪声， B不符合题意；C、课堂上能听到老师讲课声音，是通过空气传播的， C不符合题意；D、用大小不同的力先后敲击同一音叉同一位置，音叉发声的响度不同， D符合题意。故答案为：Do【分析】A、超声波的穿透能力强且能传递信息； B、控制噪声的三条途径：控制噪声的声源、在传播过程中减弱噪声、在人耳接受处减弱噪声；C声音可以在气体、液体、固体中传播；D、声音的响度与声源振动的幅度有关、音调与声源振动的频率有关、音色与声源的材料和结构有关。.下列各事物中，不属于声源的是 （）A.声纳”探测敌方潜艇 “B.编幅在黑夜中飞行 C.挂在胸前的哨子 D.手臂振动【答案】C【解析】【分析解答】A、声呐”探测敌方潜艇，发出声波，故是声源；不选A;B、蝙蝠在黑夜中飞行，发出超声波是声源；不选B;C挂在胸前的哨子，没有发出哨声，不是声源；故选C;D、手臂振动发声，是声源；不选D.故选C..一歌手在柳江河上的明珠大舞台演唱，小明在距离舞台 170米远的地方，当小明听到歌声时，声音在空气中传播了多久？（当时气温为 15C）（）A.0.5秒 B.1 C.秒 D.秒【答案】A【解析】【解答】解： 声音在15c空气中的传播速度是340m/s,声音传播170m距离所5i70ib需的时间为t='=3Mb=0.5s,故A正确.故选A.【分析】已知声音的传播速度和传播的距离，根据公式 t=;可求所需时间..在学校的田径运动会上，小亮注意到发令台上有一块 板子”，如图所示，关于这块板子的作用，他做了如下猜想，其中正确的是：（ ）A.主要用来反射发令枪的枪声，所以必须正对着终点计时裁判的方向 B.主要用来衬托发令枪冒出的白烟，所以应该是深色或黑色的C.主要用来减弱噪声，所以要把它放在看台和发令枪之间 D.主要用来遮阳，所以要把它放在裁判员的头的上方【答案】B【解析】【解答】田径运动会上，由于空气中的光速远远大于声速，终点计时员应看到冒烟开始计时，而不是听到枪声计时，否则就少记了声音传播这段距离需要的时间 .所以，这块板子的作用，主要用来衬托发令枪冒出的白烟，应该是深色或黑色的 ^故答案为：B【分析】本题考查学生对声速和光速的掌握，以及对物体颜色的掌握。容易错选 A,由于空气中的光速远远大于声速，如果听声计时，会少记了声音传播这段距离需要的时间。.月球表面周围没有空气、没有磁场、对物体的引力仅为地球上的六分之一.在月球车上能做到的是（）A.用超声波测定速度 B.用指南针确定方向 “C.利用风能发电 ।D.用天平称物体的质量【答案】D【解析】【解答】A、因为月球的表面是真空，没有空气，声音不能传播；故不能用超声波测定速度；A不符合题意；B、月球上没有磁场，指南针不能使用； B不符合题意；C、因为月球的表面是真空，没有空气，不能形成风故不能利用风能发电； C不符合题意；D、月球上的物体也受到月球的吸引力，即月球上物体的重力，可以用天平称物体的质量；D符合题意.故答案为：D.【分析】声音的传播需要介质，指南针靠磁场的作用指示南北，空气的流动形成风，月球有引力，可以测质量..如图所示的四幅图中，不能产生声音的是（

昌心水收耳其空罩中响耸的“钟B.A.D.瞰秘晴「【解析】【解答】A.敲击水瓶，水瓶会振动，所以会发出声音，不符合题意;昌心水收耳其空罩中响耸的“钟B.A.D.瞰秘晴「B.响铃的闹钟在振动，所以能够产生声音，不符合题意；C.收音机没有打开，没有电流喇叭不振动，就没有声音，符合题意;D.吹着哨子是哨子内的空气振动，能够产生声音，不符合题意；故选Co【分析】根据声音的产生条件可以知道：要想产生声音，发声体必须是振动的，如果物体没有振动就不会产生声音，abcd为物理规律的应用实例，箭).如图所示，①②③④为探究物理规律的四个实验,头表示规律和应用的对应关系，其中对应关系正确的是(abcd为物理规律的应用实例，箭)【答案】【答案】B【解析】【解答】解：的知识，二者关系不对应①履杯实验是利用了大气压的作用，北京天坛回音壁是利用了回声,故A错误；②U形管是连通器，连通器中装有同种液体，在液体不流动时，液面保持相平，船闸就是利用连通器原理来工作的，二者关系对应，故 B正确；③上面的实验说明了液体沸点与气压的关系，而飞机的升力利用了流体压强与流速的关系，二者关系不对应，故 C错误；④上面的实验说明了流体在流速大的地方压强小，而高压锅是利用了气压增大时沸点升高的原理，二者关系不对应，故 D错误．故选B．【分析】结合图中的实验或应用，找出相关的物理知识，并对实验或现象进行解答，最终判断其规律和应用是否对应．．古诗词是我国的文化瑰宝，下列说法中不正确的是（）A.欲渡黄河冰塞川”--冰”是由于水遇冷凝固形成的B.不敢高声语，恐惊天上人 "--高”是指声音的音调高C.“潭清疑水浅 ”一一“浅”是由于光的折射现象形成的D.举杯邀明月，对影成三人 "--影”是由于光的直线传播形成的【答案】B【解析】【解答】解：A、冰”是液态水放热变成固态的凝固现象，故 A正确；B、不敢大声说话，害怕惊动了天上的仙人， 高声”指说话的声音大，即声音的响度大，故B错误；C、 “潭清疑水浅 ”的“浅”是由于光从水中射入空气中，在水面处发生光的折射而产生的现象，故C正确；D、举杯邀明月，对饮成三人 ”中的一人是饮酒者本人，另外两 人”是饮酒者形成的影. ①其中一“人”是人在地面上形成的影子，它是沿直线传播的光被不透明的人挡住，在人后面的地面上光照不到的地方形成影，即地面上的“人”；②另一“人”是杯中的“人”，酒面是一个平面镜，人在这个平面镜中成像，即平面镜成像，它是由光的反射形成的，故 D正确．故选B．【分析】（1）物质从固态到液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态叫做做汽化，物质从气态变为液态叫做液化；物质从固态直接变成气态叫升华，物质从气态直接变成固态叫凝华；（2）声音的响度指声音的大小；（ 3）光的折射现象，知道潭清疑水浅是由于光的折射形成的；（ 4）举杯邀明月，对饮成三人 ”中一人是本人，其中另外两人是本人的影子，根据影的形成原因分析解答本题，注意光的直线传播可形成影，光的反射和折射可形成像．20．物理知识是从实际中来的，又要应用到实际中去，没有物理学就不会有今天的科技发展，下列技术及其应用中说法正确的是（）新型电饭锅的发热体是用超导体材料制成的LED灯中的发光二极管主要是由导体材料制成的人们利用超声波的反射制成的声呐来测量地球到月球的距离手机无线上网时利用电磁波传递信息【答案】 D【解析】【解答】解： A、由于超导体的电阻为零，电流流过超导体时，导体不会发热，新型电饭锅的发热体不能用超导体材料制成，故 A错误；LED灯中的发光二极管主要是由半导体材料制成的器件，它具有单向导电性，故 B错误；C、由于声音不能在真空中传播，所以不能利用超声波的反射制成的声呐来测量地球到月球的距离，故 C错误；D、手机上网属于移动电话，它传递信息是通过电磁波来实现的，故D正确.故选D．【分析】（1）在超导状态下，导体的电阻 R=0Q,根据焦耳定律可知导线不会发热；（ 2）二极管是由半导体做成的器件，它具有单向导电性．（3）声音可以在固体、液体、气体中传播，不能在真空中传播；（4））电磁波可以在真空中传播，现代的移动电话都是利用电磁波来传递信息的．21．下列四句谚语、俗语中对应的物理知识不正确的是（）A.孤掌难鸣” 一个物体也可以产生力的作用B.隔墙有耳” 固体能传声C.真金不怕火炼”--金的熔点高于一般炉火火焰的温度D.秤旎虽小压千斤” 杠杆的平衡条件【答案】A【解析】 【解答】解：A、力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体；“孤掌难鸣”说明一个物体不能产生力的作用；故 A的说法不正确；B、声音的传播靠介质， 隔墙有耳”说明固体能彳^声；故 B的说法正确；“真金不怕火炼 ”说明金的熔点高于一般炉火火焰的温度；故C的说法正确；“秤砣虽小压千斤 ”是利用了杠杆的平衡条件；故 D的说法正确；故选A．【分析】（1）力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体；其中受到力的作用的物体叫受力物体；对别的物体施加了力的物体叫施力物体．（ 2）声音的传播靠介质，气体、液体、固体都可作为传播声音的介质；（3）金属都属于晶体，晶体都有熔点；（4）杠杆平衡条件是： F1L1=F2L2．22．我们播放音响欣赏美妙的音乐，在此过程中（）只有音箱在振动只有音箱周围的空气在振动C.音箱和它周围的空气都在振动D.音箱和它周围的空气都没振动【答案】 C【解析】【解答】音箱发声时，音箱在振动，但声音在向外传播时，周围的空气也是振动的，C符合题意.故答案为：C.【分析】声音是由物体振动产生的，在传播过程中，以声波的形式传播 .

23.下面设备中不能减弱噪声的是（)23.下面设备中不能减弱噪声的是（)【答案】A【解析】【解答】解：A、分贝仪只能起到监测声音响度大小的作用，不会起到减弱噪声的作用，故符合题意；B、隔音走廊可以在噪声的传播过程中减弱噪声，不符合题意；C、在摩托车的排气管上装消声器可以在声源处减弱噪声，不符合题意。D、防噪声耳罩可以在人耳处减弱噪声，不符合题意；故答案为：Ao【分析】减弱噪声的途径：（1）在声源处减弱；（2）在传播过程中减弱；（3）在人耳处减弱.）（假设空气是均24.声音从声源发出，在空气中传播过程中与实际情况符合的是：（匀的））（假设空气是均A.声音的传播速度不断减小B.声音的频率不断减小C.声音的振幅不断减小D.声音的音调不断减小【答案】C【解析】【解答】当空气均匀时，声音传播的速度不变， A不符合题意；声音的频率与声源的振动快慢有关，在传播过程中频率不会减小， B不符合题意；声音在传播过程中能量越来越小，响度越来越小，所以振幅不断减小， C符合题意；音调与频率有关，频率不变，所以音调也不变， D不符合题意；故答案为：C.【分析】声音在传播时，速度不变，振动的频率不变，由于能量的损失，振幅会减小..在中国达人秀节目中，来自安徽的两位菜农带来了他们自家种的蔬菜水果，冬瓜的中心被挖空，土豆被做成陶笛状，胡萝卜被串成一排做成排箫 …不同的瓜果吹出了不同的声音，为观众带来了一场别开生面的音乐表演。兄弟二人用冬瓜、土豆等做成的吹奏乐器，用它们吹奏出来的声音可能具有相同的（ ）

A.音色音调 B音调响度 C音色响度 D#色音调响度【答案】B【解析】【解答】解：不同乐器、不同发声体的材料和结构不同，产生的音色会不同，我们是靠音色来辨别乐器的种类；所以用冬瓜、土豆做成吹奏乐器，用它们吹奏出来的声音的音色一定是不同的，具有的相同特征可能是音调和响度。故答案为：B【分析】（1）音调：是指声音的高低，它与发声体的频率有关系 .（2）响度：是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系 .（3）不同物体声有别，音色不同来辨别发声体的材料和结构不同发出的声音的音色不同 ^.下列说法中正确的是（）A.不敢高声语，恐惊天上人”中的高”是指声音的音调B.夜半钟声到客船”我们能听出是钟声，是根据声音的响度来判断的C.一切发声的物体都在振动D.摩托车的消声器是从传播过程中减弱噪声【答案】C【解析】【解答】A、不敢高声语，恐惊天上人”中的高”是指响度大，选项说法错误，声音不能在真空中进行传播， A不符合题意；B、夜半钟声到客船”我们能听出是钟声，是根据声音的音色来判断的， B不符合题意；C、声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动， C符合题意；D、摩托车的消声器是在声源处减弱噪声的， D不符合题意.故答案为：C.【分析】声音是物体振动产生的， 不敢高声语”中的高”是指响度大，不同的声音是根据声音的音色来判断的，消声器是在声源处减弱噪声的 ^.青春期后，男生的声音变得 低沉”了，这里的低”主要指的是（）A.音调 鼬度 既幅 DT色【答案】A【解析】【解答】音调是指发声体发出声音的高低，它是由发声体的振动频率决定的，频率越大，音调越高；青春期后，男生的声音变得 低沉”了，是因为说话时声带振动变慢，频率比以前低，所以是声音的音调降低了，故答案为：A。【分析】音调指声音的高低，音调跟物体的振动频率有关，振动频率越高，音调越